III. Nội dung và phơng pháp lên lớp
Tiết 68: Trả bài văn tả ngời.
I. Mục tiêu
- Bieỏt ruựt kinh nghieọm về caựch vieỏt baứi vaờn taỷ ngửụứi; nhaọn bieỏt vaứ sửỷa ủửụùc loĩi trong baứi; vieỏt lái ủửụùc moọt ủoán vaờn cho ủuựng hoaởc hay hụn.
II. Đồ dùng day học:
- Bảng lớp ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu... cần chữa chung.
III. hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
Giáo án lớp 5 Tuần 34
Tuần 34
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch
học Dạ Trạch
1.Kiểm tra
-HS đọc lại đoạn văn đĩ viết tiết trước . -GV nhận xột , ghi điểm
2Bài mới
*Giới thiệu bài:nêu yêu cầu của tiết học. *-Nhận xét về kết quả làm bài của HS:
- GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và một số lỗi điển hình để:
a) Nêu nhậnn xét về kết quả làm bài: - Những u điểm chính:
+Xác định yêu cầu của đề bài, viết bài theo đúng bố cục.
+Một số HS diễn đạt tốt. +Cách trình bày ..
- Những thiếu sĩt, hạn chế: dùng từ, đặt câu b) Thơng báo điểm.
3-Hớng dẫn HS chữa bài: - GV trả bài cho từng học sinh. a) Hớng dẫn chữa lỗi chung:
- GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn ở bảng -Mời HS chữa, Cả lớp tự chữa trên nháp. -HS trao đổi về bài các bạn đã chữa trên bảng. b) Hớng dẫn HS sửa lỗi trong bài.
- Hai HS nối tiếp nhau đọc n/vụ 2 và 3. - HS phát hiện lỗi và sửa lỗi.
- Đổi bài cho bạn để rà sốt lại việc sửa lỗi. - G V theo dõi, Kiểm tra HS làm việc.
c) Hớng dẫn học tập những đoạn văn hay, bài văn hay:
+ GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay.
+ Cho HS trao đổi, thảo luận tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn.
d) HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn: + Y/c mỗi em tự chọn một đoạn văn viết cha đạt trong bài làm của mình để viết lại.
+ Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại. + GV chấm điểm đoạn viết của 1 số HS.
3. Củng cố- dặn dị:
-Nhận xét tiết học.
- VN tiếp tục ơn các dạng văn đã học.
-2HS đọc
-HS chú ý lắng nghe phần nhận
xét của GV
-HS đọc lại bài của mình, tự chữa.
- HS đổi bài sốt lỗi. - HS theo dõi.
-HS trao đổi, thảo luận.
- HS viết lại đoạn văn mà các em thấy cha hài lịng.
- Một số HS trình bày.
