I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7Đ) Cõu 1/ Hệ điều hành được khởi động :
H. Em đó biết gỡ về cỏch kết nối Internet?
15 2. Kết nối Internet bằng cỏch nào? a. Sử dụng modem qua đường điện thoại:
– Mỏy tớnh cần được cài đặt modem và kết nối qua đường điện thoại.
– Hợp đồng với nhà cung cấp dịch vụ internet (ISP – Internet Service Provider) để được cung cấp quyền truy cập Internet.
b. Sử dụng đường truyền riờng (Leased line): (Leased line):
– Người dựng thuờ đường truyền riờng.
– Một mỏy tớnh (gọi là mỏy uỷ quyền) trong mạng LAN dựng để kết nối. Mọi yờu cầu truy cập Internet đều được thực hiện qua mỏy uỷ quyền.
• Cho HS thảo luận tỡm hiểu cỏc cỏch kết nối Internet.
H. Em đó biết gỡ về cỏch kết nối Internet? Internet?
• Cỏch kết nối này rất thuận tiện cho người dựng nhưng cú một nhược điểm là tốc độ truyền khụng cao.
• Ưu điểm lớn nhất của cỏch kết nối này là tốc độ đường truyền cao, phự hợp với những nơi cú nhu cầu kết nối liờn tục và trao đổi thụng tin với khối lượng lớn.
• Cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày
Đ. Kết nối qua đường điện thoại Hoạt động 3: Củng cố 3 Nhấn mạnh: – Mạng Internet là mạng của cỏc mạng. _ Cỏc cỏch kết nối Internet. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Bài 5, 6, 7 SGK.
Ngày soạn: 13/04/2009
Tiết PPCT: 60 Bài 21: MẠNG THễNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
I. MỤC TIấU:
Kiến thức:
– Biết được khỏi niệm Internet, cỏc lợi ớch chớnh do Internet mang lại, sơ lược về giao thức TCP/IP.
– Biết cỏc cỏch kết nối Internet. – Biết khỏi niệm địa chỉ IP.
Kĩ năng:
–
Thỏi độ:
– Học tập, vui chơi lành mạnh , cú ớch trờn mạng Internet. – Nhận thức được vấn đề bản quyền trờn mạng.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn: – Giỏo ỏn, tranh ảnh
– Tổ chức hoạt động theo nhúm.
Học sinh: – Sỏch giỏo khoa, vở ghi. – Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)