1/ ổn định :
2/ Kiểm tra bài cũ
( Kiểm tra trong quá trình học.) 3/ Bài mới
HĐ của GV Nội dung H c a HSĐ ủ
GV ghi nội dung GV thuyết trình
GV hỏi
GV ghi nọi dung.
I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm 1. Xuất sứ
*Bài hát thuộc thể loại hát lí
- ND bài hát mô tả cảnh loa động của ngời dân vùng biển với cuộc sống vui tơi hồ hởi trong lao động
2. Tác phẩm:*Đặc điểm cáu trúc *Đặc điểm cáu trúc - Bài viết ở nhịp 2/4 - Sử dụng các hình nốt < nốt trắng() , nốt đen( ),nốt móc đơn( ) , móc đơn ()chấm dôi, nốt móc kép( ) > - Sử dụng các dấu hiệu + Dấu luyến + Dâú nối + Dấu lặng đen + Dấu lặng đơn II. Học hát :
1. GV cho hs nghe băng mẫu hoặc trình bày bài hát trình bày bài hát
+
GV h ớng dẫn hs chia đoạn chia câu: - GV hớng dẫn: Bài hát chia làm 5 HS ghi bài HS lắng nghe HS trả lời:
GV điều khiển GV hớng dẫn GV đàn hớng dẫn GV đàn hớng dẫn GV chia nhóm và hớng dẫn GV đệm đàn và chỉ huy GV chỉ định câu.
2. Luyun thanh ; GV cho hs luyện thanh 1-2’ thanh 1-2’
3. tập hát từng câu;
- GV dùng nhạc cụ đàn câu 1 từ 2-3 lần, nhắc hs vừa nghe vừa nhẩm theo. Sau đó yêu cầu hs hát to câu này vài ba lần cùng tiếng đàn. GVchú ý lắng nghe và sửa cho các em
- Tiến hành theo cách đó với toàn bộ các câu còn lại
- hớng dẫn HS ghép các câu GV sửa sai chú ý những chỗ luyến với 3 nốt nhạc nh tiếng " lí, mà, hố..."
- Sau khi HS đã hát thuần thục GV bắt nhịp cho cả lớp hát cả b i 2-3 lầnà
4. Chia nhóm hát đầy đủ cả bài
- Chia HS trong lớp ra hai nhóm hớng dẫn các nhóm hát toàn bài hát GV đệm đàn và sửa sai .
- Cho nhóm 1 hát câu 1 nhóm 2 hát câu 2 và lần sau đổi lại cho đúng và đều HS vửa hát vừa vỗ tay theo phách và nhịp của bài .
5. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. chỉnh.
- GV đêm đàn theo tiết tấu Dân ca h- ớng dẫn HS hát bài hát GV chú ý sửa sai . Cho 1 em HS có giọng hát tốt tập hát phần xớng của bài hát và cả lớp hát phần xô GV theo dõi và sửa sai.
6. Kiểm tra
- GV gọi một vài hs hát tốt lên trình bày bài hát cho các hs nhận xét GV nhận xét chung. HS nghe bài hát HS chia câu HS luyện thanh HS tập hát từng câu HS hoạt động nhóm HS trình bày
4.Củng cố- Dặn dò
-GV hệ thống lại nội dung bài dạy ,cho học sinh hát lại bài hát một lợt -HS về nhà học bài cũ làm BT .SGK
Rút kinh nghiệm :
Tuần 13:
Ngày soạn : 10/11/2010 Ngày giảng: 9A: 18/11/2010
Tiết 13
-Ôn tập bài hát:Lý kéo chài
-Tập đọc nhạc -Giọng rê thứ TĐN số 4–
I-Mục tiêu
- Há đúng giai điệu , lời ca bài Lí kéo chài.
- Biết hát két hợp gõ đệm. Biết trình bầy bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- HS biết công thức cấu tạo của giọng Rê thứ
- HS biế bài TĐN số 4 cánh én tuổi thơ là sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên, Đợc viết ở giọng rê thứ, nói đúng tên nốt nhạc, đọc đúng giai điệu, ghép lời ca. Kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- Hát đúng giai điệu lời ca của bài hát. Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
II- Chuẩn bị - Giáo Viên - Giáo Viên
- Nhạc cụ, đồ dùng dạy học
- Đàn và hát thuần thục bài hát: Lí kéo chài
- Tập hát phần xớng và phần xô để hớng dẫn HS. - Đọc thuần thục bài TĐN số 4. - HS : Sgk , vở ghi, thanh phách. III- Tiến trình : 1/ ổn định :
2/ Kiểm tra bài cũ
( Kiểm tra trong quá trình học.) 3/ Bài mới
GV ghi nội dung
GV điều khiển I/ Ôn tập bài hát Lí kéo chài
- Cho HS nghe lại nội dung bài hát.
GV chỉ huy GV đệm đàn
GV hớng dẫn
GV chỉ định GV ghi nội dung GV giới thiệu và giải thích
GV đàn
GV ghi nội dung
GV hỏi
- Cho hs hát lại bài hát vừa hát vừa gõ phách theo nhịp của bài .
- Đệm đàn cho hs hát theo đàn và gõ tiết tấu đoạn 1 chuyển sang đoạn 2 gõ nhịp . * h ớng dẫn hs hát theo các nhóm và cách biểu diễn.
- Cho hai nhóm hát và thể hiện tình cảm cho bài hát hai hs ngồi cùng bàn vỗ tay vào nhau và hát.
- cho hai nhóm hát đối đáp 2 câu đầu sang cáccâu tiếp theo hát hoà giọng.
- Cách biểu diễn đơn giản.
- Câu1 hát và đa tay ra trớc , Câu hai đa cả hai tay lên cao câu sau nhún chân theo nhịp .
- Hai câu kết bớc chân lên trớc đa hai tay ra trớc và nhún chân theo nhịp và kết. * Kiểm tra một số hs hát và biểu diễn GV nx cho điểm.