Bài cu õ (3’) Luyện tập chung.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 2-TUẦN 21 (Trang 33 - 34)

III. Các hoạt động:

2. Bài cu õ (3’) Luyện tập chung.

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập sau: - Cách tính độ dài đường gấp khúc sau:

3 + 3 + 3 + 3 = cm 5 + 5 + 5 + 5 = dm - Nhận xét và cho điểm HS.

- Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lịng bảng nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân 5.

3. Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Luyện tập chung

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Thực hành

Trước hoặc trong quá trình HS làm bài, GV cĩ thể kiểm tra việc ghi nhớ các bảng nhân đã học.

Bài 1: Cho HS làm bài rồi chữa bài.

Bài 2: Cho HS nêu cách làm bài (chẳng hạn, muốn tìm tích ta lấy thừa số nhân vĩi với thừa số) rồi làm bài và chữa bài.

Bài 3: Cho HS nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài.

Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn:

Bài giải

8 học sinh được mượn số quyển sách là: 5 x 8 = 40 (quyển sách)

Đáp số: 40 quyển sách  Hoạt động 2: Thi đua.

Bài 5: Cho HS tự đo độ dài từng đọan thẳng của mỗi đường gấp khúc và tính độ dài mỗi đường gấp khúc. - GV nhận xét – Tuyên dương 5. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Phép chia. - Hát - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở nháp: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 cm 5 + 5 + 5 + 5 = 20 dm

- HS làn bài, sửa bài - HS làn bài, sửa bài - HS làn bài, sửa bài - HS làn bài, sửa bài

MƠN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết: CUỘC SỐNG XUNG QUANH

I. Mục tiêu

1Kiến thức: HS biết kể tên một số nghề nghiệp và nĩi được những hoạt động sinh sống của người

dân ở địa phương mình.

2Kỹ năng: HS cĩ ý thức gắn bĩ và yêu mến quê hương. 3Thái độ: Ham thích mơn học.

II. Chuẩn bị

- GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 45 – 47. Một số tranh ảnh về các nghề nghiệp (HS sưu tầm). Một số tấm gắn ghi các nghề nghiệp.

- HS: SGK.

III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị

1. Khởi động (1’)

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỚP 2-TUẦN 21 (Trang 33 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w