II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Xem kỉ các bài tập trong sgk, sbt, chuẩn bị thêm một số bài tập trắc nghiệm và tự luận.
Học sinh: Ôn lại kiến thức về .
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút): Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải:
Hoạt động 2 (10 phút): Giải các câu hỏi trắc nghiệm.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn .
Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang :
Hoạt động 3 ( phút): Giải các bài tập tự luận.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Bài trang Bài trang Bài trang
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
I. MỤC TIÊU
- Phát biều được định nghĩa phản ứng phân hạch.
- Giải thích được một cách định tính phản ứng phân hạch là phản ứng tỏa năng lượng. - Lí giải được sự tạo thành phản ứng dây chuyền và điều kiện để cĩ phản ứng dây chuyền.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Băng đĩa hình phim ảnh về phản ứng phân hạch, bom A, lị phản ứng...
Học sinh:
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động 2 ( phút):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
I.
Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 4 (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức đã học trong bài. Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập trang SGK và các bài tập SBT.
Tóm tắt lại những kiến thức đã học trong bài. Ghi các bài tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 65 . PHẢN ỨNG NHIỆT HẠCH
I. MỤC TIÊU
- Phát biểu được định nghĩa phản ứng tổng hợp hạt nhân.
- Giải thích được một cách định tính phán ứng tổng hợp hạt nhân nhẹ là phẩn ứng tỏa năng lượng. - Nêu được điều kiện để xảy ra phản ứng tổng hợp hạt nhân.
- Nêu được các đặc điểm ưu việt của năng lượng cĩ được từ phản ứng tổng hợp hạt nhân.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Băng đĩa hình phim ảnh về phản ứng tổng hợp hạt nhân.
Học sinh:
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động 2 ( phút):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
I.
Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 4 (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức đã học trong bài. Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập trang SGK và các bài tập SBT.
Tóm tắt lại những kiến thức đã học trong bài. Ghi các bài tập về nhà.
I. MỤC TIÊUII. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Xem kỉ các bài tập trong sgk, sbt, chuẩn bị thêm một số bài tập trắc nghiệm và tự luận.
Học sinh: Ôn lại kiến thức về .
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (10 phút): Kiểm tra bài cũ và tóm tắt những kiến thức liên quan đến các bài tập cần giải:
Hoạt động 2 (10 phút): Giải các câu hỏi trắc nghiệm.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn . Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn .
Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Giải thích lựa chọn. Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang : Câu trang :
Hoạt động 3 ( phút): Giải các bài tập tự luận.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Bài trang Bài trang Bài trang
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 67 . CÁC HẠT SƠ CẤP
I. MỤC TIÊU
- Nêu được tên của một số loại hạt sơ cấp và đặc điểm của chúng(khối lượng, điện tích, thời gian sống trung bình, phản hạt, spin…).
- Nêu đặc điểm của 6 hạt quac và các phản hạt của chúng.
- Cĩ hiểu biết sơ bộ về tương tác mạnh, tương tác yếu, tương tác điện từ, tương tác hấp dẫn.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Bảng ghi các đặc trưng của các hạt sơ cấp.
Học sinh:
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động 2 ( phút):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
I.
Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 4 (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập trang SGK và các bài tập SBT.
Ghi các bài tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 68 - 69 . CẤU TẠO VŨ TRỤ
I. MỤC TIÊU
- Trình bày được cấu trúc sơ lược của hệ Mặt Trời.
- Trình bày được sơ lược về các thành phần cấu tạo của một thiên hà. - Mơ tả được các đặc điểm cơ bản của Ngân Hà.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Hình vẽ hệ Mặt Trời. Ảnh chụp các hành tinh. Ảnh chụp một số thiên hà...
Học sinh:
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động 2 ( phút):
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
I.
Hoạt động 3 (15 phút): Tìm hiểu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Hoạt động 4 (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức đã học trong bài. Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập trang SGK và các bài tập SBT.
Tóm tắt lại những kiến thức đã học trong bài. Ghi các bài tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 70 . THI HỌC KỲ II
I. MỤC TIÊU