I/ Mục tiêu:
-Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần năng lượng. Nêu được ví dụ. II/ Đồ dùng dạy - học : Hình vẽ trong SGK trang 83
- Nến, diêm; ơ tơ đồ chơi chạy pin cĩ đèn và cịi hoặc đèn pin( nhĩm) - Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’
4’
1’ 30’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Sự biến đổi hố học. GV đặt câu hỏi HS trả lời
- Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Năng lượng .
4.Dạy - học bài mới :
Hoạt động 1: Thí nghiệm
* Mục tiêu: HS hiểu nhờ được cung cấp năng lượng mà các vật cĩ biến đổi vị trí hình dạng …
Phương pháp: Thực hành, đàm thoại.
* Cách tiến hành:
* Bước 1: Làm việc theo nhĩm. Gv chia nhĩm 4 phát phiếu báo cáo GV hướng dẫn HS thực hiện :
GV đi hướng dẫn từng nhĩm .
* Bước 2 : Làm việc cả lớp
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng .
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
HS nêu được một số ví dụ về hoạt động của con người, động vật, máy mĩc,… và chỉ ra nguồn năng lượng
- Hát
- Học sinh trả lời. * Lớp nhận xét.
Hoạt động nhĩm
+ HS làm việc theo nhĩm và thảo luận.
+ Trong mỗi thí nghiệm nêu rõ: -Hiện tượng quan sát được. - Vật bị biến đổi như thế nào? - Nhờ đâu vật cĩ biến đổi đĩ?
+Đại diện nhĩm báo cáo kết quả làm việc.
-Lớp nhận xét ,bổ sung.
Hoạt động nhĩm đơi
2’
cho các hoạt động đĩ.
Phương pháp: Quan sát, thực hành, thảo luận.
* Cách tiến hành:
* Bước 1: Làm việc theo nhĩm. GV hướng dẫn HS thực hiện
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Giáo viên gọi học sinh trình bày. * GV nhận xét, kết luận .
5/ Củng cố - dặn dị:
- HD Chuẩn bị bài sau : Năng lượng
mặt trời.
Nhận xét tiết học .
* HS tự đọc mục bạn cần biết trang 83. Từng cặp quan sát hình và nêu thêm các ví dụ về hoạt động của con người, động vật,máy mĩc …..và chỉ ra nguồn năng lượng cho hoạt động đĩ. - Ghi vào phiếu học tập
-1 số HS trình bày * Lớp nhận xét.
+ Đọc lại mục bạn cần biết.
Hoạt động Nguồn năng lượng
Ngwời nơng dân cày cấy … Thức ăn Các bạn HS đá bĩng, học bài…. Thức ăn
Chim đang bay Thức ăn
Máy cày Xăng (Dầu)
Kĩ thuật:
CHĂM SĨC GAØ
I. Mục tiêu : HS cần phải :
- Nêu được mục đích,tác dụng của việc chăm sĩc gà.
- Biết cách chăm sĩc gà.Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sĩc gà ở gia đình hoặc địa phương.
II . Đồ dùng dạy học : Tranh ảnh minh họa trong SGK. Phiếu đánh giá kết quả học tập. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1’ 33’
Oån định KTBC : Bài mới :
- Giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học.
+ Hoạt động 1:Tìm hiểu mục đích,tác dụng của việc chăm sĩc gà.
-Nêu: Khi nuơi gà,ngồi việc cho gà ăn uống, chúng ta cịn cần tiến hành một số cơng việc khác như sưởi ấm cho gà mới nở,che nắng,chắn giĩ lùa… để giúp gà khơng bị rét hoặc
nắng,nĩng.Tất cả những cơng việc đĩ gọi là chăm sĩc gà.
+ HD HS đọc mục 1 (SGK)
+ Đặt câu hỏi để HS nêu mục đích,tác dụng của việc chăm sĩc gà.
+Nhận xét và tĩm tắt nội dung
chính:Gà cần ánh sáng,nhiệt độ,khơng khí, nước và các chất dinh dưỡng để sinh trưởng và phát triển.Chăm sĩc nhằm tạo điều kiện tốt giúp gà khỏe mạnh mau lớn,cĩ sức chống bệnh tốt và gĩp phần nâng cao năng suất nuơi gà.
Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách chăm sĩc gà.
- HD Hs đọc mục 2
- Đặt câu hỏi để HS nêu tên các cơng việc chăm sĩc gà.
+ Sưởi ấm cho gà con.
+ Hát
+ Nghe.
+ Đọc mục 1 tìm hiểu mục đích ,tác dụng của việc chăm sĩc gà.
+Lần lượt một số HS phát biểu..
+ Nghe.
+ Đọc mục 2.
+Nêu tên các cơng việc chăm sĩc gà.
- Nêu sự cần thiết phải sưởi
2’ +Nhận xét và nêu một số cách sưởi ấm cho gà mới nở. + Chống nĩng,chống rét,phịng ẩm cho gà: +Nhận xét và nêu tĩm tắt tác dụng cách chống nĩng,chống rét,phịng ẩm cho gà. +Phịng ngộ độc thức ăn cho gà. + Nhận xét và nêu tĩm tắt cách phịng ngộ độc thức ăn cho gà.
+Kết luận : Gà khơng chịu được nĩng quá,rét quá,ẩm quá và dễ bị ngộ độc thức ăn cĩ vị mặn,ơi,mốc.Khi nuơi gà cần chăm sĩc gà bằng nhiều cách như sưởi ấm cho gà con,chống nĩng,chống rét,phịng ẩm cho gà,khơng cho gà ăn những thức ăn mặn,ơi,mốc….
+Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập.
- Phát phiếu đánh giá cho HS,HD HS làm bài.
- Nêu đáp án.
-Nhận xét ,đánh giá kết quả học tập của HS.
Nhận xét, dặn dị:
-Nhận xét tinh thần,thái độvà kết quả học tập của HS.
-HD HS chuẩn bị bài sau : Đọc trước bài “Vệ sinh phịng bệnh cho gà”
ấm cho gà con,nhất là gà khơng cĩ mẹ.
- Nêu cách sưởi ấm cho gà con ở gia đình . - Đọc mục 2b SGK. - Nêu cách chống nĩng,chống rét ,phịng ẩm cho gà. - Nêu cách chống nĩng ,chống rét, phịng ẩm cho gà ở gia đình, địa phương. - Đọc mục 2c và quan sát hình 2.
- Nêu tên những thức ăn khơng được cho gà ăn.
- Nhận phiếu và làm bài. - Đối chiếu đáp án với kết quả làm bài ,tự đánh giá kết quả học tập củ mình.
- Báo cáo kết quả tự đánh giá.
