- Một tờ phiếu viết lời giải BT1 (tóm tắc những điểm đáng chú ý trong cách tả của tác giả ở mỗi đoạn văn) (xem bảng 1, 2 ở dới)
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS đọc kết quả quan sát một cái cây mà em thích
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn - Nhận xét
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêub)Hớngdẫn làm bài tập: b)Hớngdẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc y/c và nội dung
- Tổ chức cho HS phát biểu trong nhóm mỗi nhóm gồm 4 HS
- Gọi HS các nhóm trình bày, y/c các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến
- Gv nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm
Bài 2:
- Y/c HS đọc y/c của bài
- Y/c HS làm bài cá nhân. Phát giấy khổ to cho 3 HS tả 3 bộ phận của cây
- Y/c 3 HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng và đọc đoạn văn của mình
- Nhận xét, cho điểm HS viết tốt
- Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn của mình - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
- Nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- 3 HS đứng tại chỗ đọc bài
- Lắng nghe
- 2 HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn
Lá bàng và cây sồi
- Thảo luận làm việc trong nhóm theo y/c - Trình bày, bổ sung - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp, - Làm bài vào vở - Dán bài và đọc bài - 3 đến 5 HS đọc bài ______________________________________________________________________ Xác nhận của Ban giám hiệu