tuyển sinh Đại học Cao đẳng những năm gần đđy
a. Dạng đề so sânh
* So sânh hai chi tiết nghệ thuật… * So sânh hai nhđn vật
* So sânh cảm nhận hai cđu nĩi, hai ý kiến b. Cấu trúc (lập ý)
* Mở băi: Níu vấn đề (thường tìm điểm chung nhất) - Níu tâc giả, xuất xứ (cả hai tâc giả)
- Lăm rõ từng đối tượng * Thđn băi:
- Cảm nhận về đối tượng thứ nhất + Nội dung
+ Nghệ thuật
- Cảm nhận về đối tượng thứ hai + Nội dung
+ Nghệ thuật
- So sânh sự tương đồng vă khâc biệt + Sự tương đồng
+ Sự khâc biệt
+ Lí giải sự tương đồng vă khâc biệt
* Kết băi: Đânh giâ chung về nội dung vă nghệ thuật. Khâi quât về nĩt giống vă khâc tiíu biểu. 3) Dạng đề chứng minh nhận định
a.Một nhận định, phí bình, ý kiến đânh giâ văn học được đưa ra, cĩ thể dạng đề mang tính tổng hợp, cĩ thể nhận định một tâc phẩm cụ thể. Học sinh phải dùng kiến thức, một hoặc nhiều tâc phẩm để chứng minh.
Những năm gần đđy đề thi thường cho hai nhận định trong đề hoặc tương đồng (đều đúng) hoặc đối lập (một đúng vă một sai). Từ đĩ học sinh dùng thao tâc phđn tích, chứng minh, bình luận, bâc bỏ để lăm băi
a. Cấu trúc (lập ý)
* Mở băi: Níu vấn đề, dẫn ý kiến * Thđn băi:
- Văi nĩt về tâc giả, tâc phẩm
- Băn luận
+ Băn luận về vấn đề đặt ra
+ Phđn tích, chứng minh lăm rõ quan điểm - Bình luận ý kiến
+ Khẳng định ý kiến đúng hay sai? Vì sao? * Kết băi: Đânh giâ chung
* Kiến thức trọng tđm cần nhớ