C. Củng cố dặn dị: Nhận xét tiết học.
b. Hoạt động 2 :Thực hành Bài 1:
- Viết số thích hợp vào ơ trống
Bài 2: Gọi 2 HS lên bảng làm bài -Rút ra nhận xét nh SGK
Bài 3. HD HS ;làm bài tập vào vở Gv thu vở chấm, nhận xét.
Hoạt động của thầy
- Cả lớp lấy băng giấy và làm theo cơ giáo
- Hai băng giấy đĩ bằng nhau
2-3 HS đọc -Hs lên bảng làm bài 5 2 = 3 5 3 2 x x = 15 6 , 15 6 = = 3 : 15 3 : 6 5 2 -HS làm vào nhấp
-HS làm bài, dựa vào tính chất của phân số bằng nhau a) = 75 50 15 10 = 3 2 b) 5 3 = 10 6 = 15 9 = 20 12
Khoa học
BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG sạch
I.Múc tiẽu : Giuựp HS:
-Bieỏt vaứ luõn laứm nhửừng vieọc ủeồ baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách.
-Coự yự thửực baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách vaứ tuyẽn truyền, nhaộc nhụỷ mói ngửụứi cuứng laứm vieọc ủeồ baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách.
II.ẹồ duứng dáy hóc :
-Hỡnh minh hoá trang 80, 81 (phoựng to).
-Sửu tầm caực tử lieọu, hỡnh veừ, tranh aỷnh về hoát ủoọng baỷo veọ mõi trửụứng khõng khớ.
-Caực tỡnh huoỏng ghi saỹn vaứo trong phieỏu. III.Caực hoát ủoọng dáy hóc :
1’3’ 3’ 1’ 20’ 1. Ổn định 2.KTBC:
Gói 3 HS lẽn baỷng vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi. +Theỏ naứo laứ khõng khớ sách, khõng khớ bũ õ nhieĩm ?
+Nhửừng nguyẽn nhãn naứo gãy õ nhieĩm khõng khớ ?
+Ô nhieĩm khõng khớ coự nhửừng taực hái gỡ ủoỏi vụựi ủụứi soỏng cuỷa sinh vaọt.
-Nhaọn xeựt cãu traỷ lụứi vaứ cho ủieồm HS. -Ô nhieĩm khõng khớ ủều gãy taực hái ủeỏn sửực khoỷe cuỷa con ngửụứi.
3.Baứi mụựi: -Giới thiệu bài:
Chuựng ta nẽn laứm gỡ vaứ khõng nẽn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ mõi trửụứng khõng khớ ? Chuựng ta seừ bieỏt ủiề ủoự qua baứi hóc hõm nay.
* Hoát ủoọng 1: Nhửừng bieọn phaựp ủeồ baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách
- cho HS hoát ủoọng theo caởp vụựi yẽu cầu.
-3 HS lẽn baỷng lần lửụùt traỷ lụứi caựccãu hoỷi.
-Laộng nghe vaứ phaựt bieồu tửù do.
+Ít sửỷ dúng phửụng tieọn giao thõng caự nhãn, taờng cửụứng sửỷ dúng phửụng tieọn giao thõõng cõng coọng …
-2 HS ngồi cuứng baứn trao ủoồi , thaỷo luaọn vaứ trỡnh baứy.
-Tieỏp noỏi nhau trỡnh baứy.
Quan saựt caực hỡnh minh hoá trang 80, 81 SGK vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi: H: Nẽu nhửừng vieọc nẽn laứm vaứ khõng nẽn laứm ủeồ baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách ? H: Nhaọn xeựt sau moĩi HS trỡnh baứy vaứ khaỳng ủũnh nhửừng vieọc nẽn laứm nẽu trong tranh:
*.Vieọc nẽn laứm:
+Hỡnh 1: Caực bán HS ủang laứm veọ sinh lụựp hóc ủeồ traựnh búi baồn.
+Hỡnh 2: Thửùc hieọn vửựt raực vaứo thuứng coự naộp ủaọy, ủeồ traựnh raực thoỏi rửừa boỏc ra muứi hõi thoỏi vaứ khớ ủoọc.
+Hỡnh 3: Naỏu aờn baống beỏp caỷi tieỏn tieỏt kieọm cuỷi, khoựi vaứ khớ thaỷi theo oỏng bay lẽn cao, traựnh cho ngửụứi ủun beỏp vaứ nhửừng ngửụứi xung quanh hớt phaỷi.
+Hỡnh 5: Nhaứ veọ sinh ụỷ trửụứng hóc hụùp qui caựch, giuựp HS ủi ủái tieọn, tieồu tieọn ủuựng nụi qui ủũnh.
-Hoỷi: em, gia ủỡnh, ủũa phửụng nụi em ụỷ ủaừ laứm gỡ ủeồ baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách?
-Keỏt luaọn: Caực bieọn phaựp phoứng ngửứa õ nhieĩm khõng khớ:
+Thu gom vaứ xửỷ lớ raực, phãn hụùp lớ. +Giaỷm lửụùng khớ thaỷi ủoọc hái cuỷa xe coự ủoọng cụ cháy baống xaờng, dầu vaứ cuỷa nhaứ maựy, giaỷm khoựi ủun beỏp.
+Baỷo veọ rửứng vaứ trồng nhiều cãy xanh hai bẽn ủửụứng ủeồ hán cheỏ tieỏng ồn, caỷi
veọ bầu khõng khớ trong sách: +Hỡnh 6: Cõ cõng nhãn veọ sinh ủang thu gom raực trẽn ủửụứng, laứm cho ủửụứng phoỏ sách ủép, khõng coự caựt, búi, raực , traựnh bũ õ nhieĩm mõi trửụứng.
+Hỡnh 7: Caựnh rửứng xanh toỏt, trồng cãy gãy rửứng laứ bieọn phaựp toỏt nhaỏt ủeồ giửừ cho bầu khõng khớ trong sách.
*Vieọc khõng nẽn laứm:
+Hỡnh 4: Nhoựm beỏp than toồ ong gãy ra nhiều khoựi vaứ khớ ủoọc hái, laứm cho mói ngửụứi soỏng xung quanh trửùc tieỏp hớt phaỷi.
+Trồng nhiều cãy xanh quanh nhaứ, trửụứng hóc, khu vui chụi cõng coọng cuỷa ủũa phửụng. +Khõng ủun beỏp than toồ ong maứ duứng beỏp cuỷi caỷi tieỏn coự oỏng khoựi.+ẹoồ raực ủuựng nụi qui ủũnh. +ẹi ủái tieọn, tieồu tieọn ủuựng nụi qui ủũnh. +Xửỷ lớ phãn, raực hụùp lớ.+Ít sửỷ dúng phãn boựn, chaỏt hoaự hóc, thuoỏc baỷo veọ thửùc vaọt.
+Thửụứng xuyẽn laứm veọ sinh nụi ụỷ, vui chụi, hóc taọp…
10’
1’
cuỷa cãy.
+Quy hoách vaứ xãy dửùng ủõ thũ vaứ khu cõng nghieọp trẽn quan ủieồm hán cheỏ sửù õ nhieĩm khõng khớ trong dãn cử.
+Aựp dúng caực bieọn phaựp cõng ngheọ, laộp ủaởt caực thieỏt bũ thu, lóc búi vaứ xửỷ lớ ủoọc hái trửụực khi thaỷi ra khõng khớ. Phaựt trieồn caực cõng ngheọ “choỏng khoựi”.
*Hoát ủoọng 2: Sắm vai “Đội tuyờn
truyền bảo vệ bầu khụng khớ trong sạch”.
-Toồ chửực cho HS hoát ủoọng nhoựm 4 +Thaỷo luaọn ủeồ tỡm yự cho noọi dung tuyẽn truyền coồ ủoọng mói ngửụứi cuứng tớch cửùc tham gia baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách.
+Phãn cõng tửứng thaứnh viẽn trong nhoựm
-Yẽu cầu ủái dieọn lẽn trỡnh baứy yự tửụỷng cuỷa nhoựm mỡnh. Caực nhoựm khaực boồ sung ủeồ nhoựm bán hoaứn thieọn.
-Nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng taỏt caỷ caực nhoựm ủaừ coự nhửừng saựng kieỏn hay trong vieọc tuyẽn truyền mói ngửụứi cuứng baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách. Nhaộc HS luõn coự yự thửực thửùc hieọn vaứ tuyẽn truyền ủeồ mói ngửụứi cuứng thửùc hieọn.
4.Cuỷng coỏ, dặn dị:
+Chuựng ta nẽn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ bầu khõng khớ trong sách ?
+Nhaọn xeựt cãu traỷ lụứi cuỷa HS.
-Về hóc thuoọc baứi vaứ luõn coự yự thửực baỷo veọ bầu khõng khớ vaứ nhaộc nhụỷ mói ngửụứi cuứng thửùc hieọn.
-Chuaồn bũ moọt vaọt dúng coự theồ phaựt ra ãm thanh( voỷ lon bia, lon sửừa boứ, cheựn, baựt…)
-HS hoát ủoọng nhoựm. -Vaứi HS trỡnh baứy. -HS nghe.
-Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Tập làm văn
Luyện tập giới thiệu địa phơng. I, Mục tiêu:
- Hs nắm đợc cách giới thiệu về địa phơng qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn. - Bớc đầu biết quan sát và trình bày đợc những đổi mới nơi các em sinh sống. - Cĩ ý thức đối với cơng việc xây dựng quê hơng.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ một số nét mới của điạn phơng. - Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu.
III, Các hoạt động dạy học:
3’ 1’ 31’
1’
1, Kiểm tra bài cũ: 2, Dạy học bài mới: 2.1, Giới thiệu bài:
2.2, Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Đọc bài văn Nét mới ở Vĩnh Sơn và trả lời câu hỏi:
- Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phơng nào?
- Kể lại những nét đổi mới nĩi trên?
- Gv giúp hs nắm đợc dàn ý bài giới thiệu.
Bài 2: Hãy kể về những đổi mới ở xĩm làng hoặc phố phờng của em. - Gv gợi ý cho hs.
- Tổ chức cho hs trng bày tranh, ảnh về những đổi mới ở địa ph- ơng.
- Tổ chức cho hs thực hành theo nhĩm.
- Tổ chức cho hs thi giới thiệu tr- ớc lớp.
- Nhận xét.
3, Củng cố,dặn dị:
- Viết lại bài giới thiệu cho hồn chỉnh.
- Hs nêu yêu cầu của bài. - Hs đọc bài văn.
- Hs trả lời các câu hỏi sgk. - Dàn ý:
+Mở bài: giới thiệu chung về địa ph- ơng em đang sống.
+Thân bài: Giới thiệu những đổi mới ở địa phơng.
+Kết bài:Nêu kết quả đổi mới ở địa ph- ơng,
cảm nghĩ của em về sự đổi mới đĩ. - Hs nêu yêu cầu.
- Hs quan sát tranh để thấy rõ hơn về sự đổi mới của địa phơng.
Ơn tập : Miêu tả đồ vật I.Mục tiêu:
-Củng cố cho HS những kiến thức về văn miêu tả đồ vật. -Rèn cho HS kĩ năng làm văn.
II.Các hoạt động dạy học: Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1’ 1.ổn định lớp
3’ 2.Kiểm tra bài cũ
-Nêu cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật?
-Những nội dung cần đạt đợc của từng phần là gì? -Gv nhận xét. -HS nêu 1’ 31’ 3.Bài mới
-Giới thiệu bài -Nội dung
Đề bài: Em hãy tả lại quyển sách tiếng việt lớp 4 tập II của em.
-HS viết bài
-GV quan sát giúp đỡ học sinh
-Thu bài chấm, nhận xét. -HS viết bài
1’ 4.Củng cố, dặn dị: -Nhắc lại nội dung
-Nhận xét giờ học
Sinh hoạt
KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN 20A.Mục đích :