- GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát. - Oân các động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài :
Hơm nay chúng ta thực học và chơi những nội dung :
-Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”. -Oân trị chơi “Ném bĩng trúng đích”.
- GV giao bài về nhà : Oân bài và thực hiện lại bài Thể dục phát triển chung.
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vịng trịn.
- HS thực hiện trên đội hình vịng trịn. TỐN
ƠN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I.Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
- Cách đọc: Viết các số cĩ 3 chữ số.
- Phân tích các số cĩ 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Sắp xếp các số theo tứ tự xác định, tìm đặc điểm của một dãy số để viết các số của dãy đĩ.
II.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
3. Bài mới: Giới thiệu bài
- Ơn tập các số trong phạm vi 1000 2. HD HS làm bài tập và ôn. - Bài 1: Nêu miệng.
- Bài tập yêu cầu ta làm gì?
- Gọi một em lên bảng làm lớp thực hiện vào vở bài tập.
- GV nhận xét đánh giá.
- Bài 2: Viết các số 842; 965; 477; 593; 404
theo mẫu: Cho HS làm vào vở bài tập, một em lên bảng chữa - 842 = 800 + 40 + 2 - Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự: e. Từ bé đến lớn - Nhắc lại đề bài
- Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - Nối số thích hợp với các cách đọc
tương ứng.
- Một HS lên bảng viết lớp làm vào vở bài tập. - Lớp nhận xét bài bạnbổ sung - HS tự làm bài . - 965 = 900 + 60 + 5 - 477 = 400 + 70 + 7 - 593 = 500 + 90 + 3 - 404 = 400 + 4
- Hai em lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. Từ bé đến lớn: 257, 279, 285, 297 d. Từ lớn đến bé: 297, 285, 279, 257
f. Từ lớn đến bé
- Bài 4: Viết số thích hợp vào chổ chấm: g. 462; 464; 466; ...
h. 353; 355; 357; ...
i. 815; 825; 835; ... 3. Củng cố dặn dò:
-Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vị? -Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào? -Nhận xét giao bài tập về nhà. - Làm vào bảng con. a. 462; 464; 466; 468 b. 353; 355; 357; 359 c. 815; 825; 835; 845 - Số531 gồm năm trăm, ba chục, một đơn vị
-Từ trái sang phải.
Kể Chuyện BĨP NÁT QUẢ CAM I.Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nĩi:
- Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự theo chuyện.
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và tồn bộ nội dung câu chuyện.
- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Cĩ khả năng theo dõi bạn kể.
- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra
- Gọi HS kể: Chuyện quả bầu. - Nêu ý nghĩa câu chuyện? - Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới. -Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự.
- Yêu cầu quan sát tranh SGK để sắp xếp tranh đúng nội dung.
- Nhận xét tuyên dương.
- Nêu Nội dung từng tranh qua câu hỏi gọi ý:
- Bưc tranh 2 vẽ cảnh gì?
- Nội dung bức tranh 1 cho ta thấy được điều gì?
- Bức tranh 4 nĩi lên điều gì?
- 3HS kể. - 2HS nêu:
- Một em nhắc lại yêu cầu - Quan sát tranh.
- Nêu tên của các tranh .thảo luận theo bàn.
- Nêu kết quả : 2- 1 – 4 – 3
- Thấy giặc ngang ngược đủ điều Quốc Toản vơ cùng căm phẩn.
- Quốc Toản liều chết xơ mấy người lính xơng xuống thuyền để gặp vua, tâu “xin đánh”
- Quốc Toản kề gươm lên cổ chịu tội. - Bĩp nát quả cam lúc nào khơng biết.
- Quốc Toản đã làm gì với quả cam vua ban?
Hoạt động 2: Kể từng từng đoạn theo tranh.
- Chia nhĩm
- Các nhĩm thi kể trước lớp. - Nhận xét tuyên dương.
- Hoạt động 3: Kể tồn bộ câu chuyện. - Gọi HS kể tồn bộ câu chuyện. - Đánh giá ghi điểm, tuyên dương HS.
3. Củng cố dặn dị.
- Em học được gì qua câu chuyện? - Em làm gì để tỏ lịng kính yêu đất nước?
- Nhận xét giao bài tập về nhà.
- Kể trong nhĩm 4 HS kể 4 đoạn HS Theo dõi nhận xét bổ sung cho bạn. - Thi kể giữa các nhĩm
- Nhận xét bình chọn.
- Một em kể lại tồn bộ câu chuyện. - Nêu yêu cầu 3: Kể tồn bộ câu
chuyện.
- 3 – 4 HS kể, lớp theo dõi nhận xét bổ sung
- Nhận xét bình chọn.
- Biết yêu đất nước thương dân.
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
BĨP NÁT QUẢ CAMI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng đoạn tĩm tắt chuyện: Bĩp nát quả cam
- Viết đúng một số tiếng cĩ âm đầu s/x hoặc vần chính iê/i
II.Chuẩn bị:
- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…
III.Các hoạt động dạy – học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
2. Bài cũ: Kiểm tra.
- Yêu cầu HS chữa bài 2b, 3b - Nhận xét – cho điểm
2. Bài mới
- Giới thiệu bài. Nghe viết bà bĩp nát quả cam
- Đọc bài viết.
H oạt động 1: HD viết chính tả. - Gọi HS đọc bài viết.
- Vì Sao Quốc Toản bĩp nát quả cam? - Những chữ nào đựơc viết hoa vì sao? - Yêu cầu:Viết tiếng từ dễ viết sai. Xin đánh, ấm ức, căm giận, nghiến răng,...
- 1HS đọc và điền it/ich viết vào bảng lớp , lớp làm bảng con.
- Quả mít, thịt gà, dây nịt, hít đất. - Theo dõi nhắc lại đề bài.
- Theo dõi đọc thầm - 2 Em đọc lại bài.
- Vì ấm ức bị coi là trẻ con lại căm giận lũ giặc.
+ Tên riêng: Quốc Toản. - Chữ đầu câu.
- Thực hiện.
- Đọc lại cả bài chính tả. - Đọc cho HS viết - Đọc cho HS sốt lỗi. - Thu chấm vở. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 2: gọi HS đọc. - Bài tập yêu cầu gì?
- Đơng ...ao thì nắng, vắng ...ao thì mưa - Nhận xét, chấm điểm 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Nhắc HS. - Nghe.
- Viết bài vào vở. - Đổi vở sốt lỗi. - 2 - 3HS đọc yêu cầu. - Điền vào chổ trống s/x - Làm vào vở bài tập TV
- Đơng sao thì nắng, vắng sao thì mưa - Đọc và phát âm đúng.
-Luyện viết chữ ở nhà.
Thư sáu ngày 8 tháng 4 năm 2009
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU- TRỊ CHƠI: CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜII.Mục tiêu. I.Mục tiêu.
- Tiếp tục ơn chuyền cầu 2 người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đĩn và chuyền cầu chính xác.
- Ơân trị chơi: Con cĩc là cậu ơng trời – Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động.
II.Chuẩn bị
- Địa điểm: sân trường
- Phương tiện: Cịi, vợt, bĩng.
III.Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Phần mở đầu
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học : - Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”. - Ơn trị chơi “Con cĩc là cậu ơng trời ”.
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hơng.
- GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát.
- GV tổ chức HS ơn bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản
- GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”.
- GV chia tổ , nhĩm.
- Tiến hành cho HS thực hiện ( nhĩm trưởng điều khiển ).
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
3m
- HS thực hiện chuyền theo nhĩm trên đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào
- GV tổ chức trị chơi “Con cĩc là cậu ơng trời ”
- GV nêu tên trị chơi.
- Nhắc lại cách chơi và nội quy của trị chơi. - Tiến hành cho HS chơi trị chơi.
- Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát. - Oân các động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài :
Hơm nay chúng ta thực học và chơi những nội dung :
-Tiếp tục ơn “Chuyền cầu theo nhĩm 2 người”. -Oân trị chơi “Ném bĩng trúng đích”.
- GV giao bài về nhà : Oân bài và thực hiện lại bài Thể dục phát triển chung.
- Nhận xét tiết học.
nhau.
- HS tham gia chơi một cách chủ động - HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vịng trịn.
- HS thực hiện trên đội hình vịng trịn. / /