Bài đọc thêm: Trái tim Sô Panh

II -KIếN THứC TRọNG TÂM Tập đọc nhạc số 7.

3. Bài đọc thêm: Trái tim Sô Panh

GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK/ 57.

1 HS đọc SGK, cả lớp chú ý, theo dõi trong SGK.

4. Củng cố

GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 7 một lần.

5. HDVN

- Học thuộc lòng bài TĐN số 7.

- Su tầm các tác phẩm của nhạc sĩ Sô- Panh, tự tìm hiểu các t liệu về ông. - Tập hát trớc bài Tuổi đời mênh mông của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.

Duyệt giáo án ngày:

Tuần 31

Ngày soạn:... Giảng ngày: ...

Tiết 30

:

I - Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức

- Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát Tuổi đời mênh mông.

- Tìm hiểu và hiểu về cấu trúc của bài hát từ đó có thể trình bày đợc bài hát mà không bị nhầm giữa các đoạn với nhau.

2. Kĩ năng

Cảm nhận sự khác nhau giữa giọng trởng và giọng thứ trong cùng một bài hát.

3. Giáo dục

HS cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những ớc mơ,những khát vọng chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hơng và tình yêu thiên nhiên.

II -KIếN THứC TRọNG TÂM Học hát. Học hát. III-PHƯƠNG PHáP - Thuyết trình. - Thực hành, luyện tập. iv- Chuẩn bị 1- gv - Đàn phím điện tử

- Bảng phụ chép bài hát Tuổi đời mênh mông.

- Đài đĩa.

- T liệu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.

2- HS- Thanh phách, bút, thớc, vở, sgk. - Thanh phách, bút, thớc, vở, sgk. V- các b ớc lên lớp 1. Tổ chức 8A... 8B:... 2. Kiểm tra

* YC: HS trình bày đúng về tiểu sử, sự nghiệp sáng tác, những nét chủ yếu về t tởng trong những tác phẩm của nhạc sĩ Sô- Panh.

3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Giới thiệu về tác giả, tác phẩm

?. Em hãy nêu những hiểu biết của mình về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn?

?.Em hãy kể tên những tác phẩm nổitiếng của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mà em biết?

Tác giả

+ Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn (1939- 2001) quê ở Huế, lớn lên ở Đắk lắc và sinh sống tại thành phố Hồ Chí Minh.

+ Ông là một trong những nhạc sĩ nổi tiếng và sáng tác số lợng tác phẩm nhiều nhất Việt Nam (Trên 600) tác phẩm.

+ Tác phẩm dành cho ngời lớn:Diễm xa, hạ trắng, Trở về cát bụi...

+Tác phẩm dành cho thiếu nhi: Tiếng ve gọi hè, Nối vòng tay lớn, em là bông hồng nhỏ...

- GV yêu cầu HS dọc phân giới thiệu về bài hát trong SGK/ 61. ?. Em hãy cho biết nội dung chính của bài hát?

Tác phẩm

1 HS đọc bài cả lớp lắng nghe, theo dõi SGK. Bài hát ngơi ca tình yêu quê hơng, tình yêu cuộc sống nơi đó chính là một thé giới diệu kì với bao nhiêu điều mới lạ đang chờ đón chúng ta.

2. Nghe băng hát mẫu

Mở băng hát mẫu bài hát Tuổi đời mênh mông.

Chú ý lắng nghe.

3. Chia câu chia đoạn

?.Bài hát gồm mấy đoạn? - Bài hát đợc gồm 3 đoạn:

+ Đoạn a:Từ đầu đến “...tình yêu”.

+ Đoạn b: Từ “...thời thơ ấu”đến thiết tha”

+ Đoạn a’: Từ “...Bao đờng phố ” đến biển “

khơi”

4. Luyện thanh

- GV đệm đàn và hớng dẫn luyện thanh.

- GV yêu cầu: Khi luyện thanh HS ngồi thẳng lng, lấy hơi sâu, thả lỏng ngời.

HS luyện thanh theo gam C Dur.

5. Tập hát từng câu

?.Quan sát bài hát, em có nhận xét

gì về cao độ của bài hát? ^{- Trong bài hát sử dụng đủ 7 bậc cơ bản: C, D, E,} F, G, A, H. ?.Trong bài hát sử dụng những tr-

ờng độ nào?

- Trong bài hát có sử dụng: Nốt đen, nốt trắng, nốt mọc đơn, nốt móc đen chấm dôi, nốt trắng chấm dôi, nốt tròn.

?. Em hãy phát hiện trong bài hát

còn có những kí hiệu nào khác? ^{- Dấu luyến, khung thay đổi 1, 2, 3, 4 lặng đơn,} dấu quay lại ?.Bài hát đợc viết ở giọng gì? nhịp - Bài hát đợc viết ở giọng Dur, Dm nhịp 4/4.

bao nhiêu?

- GV hớng dẫn và đệm đàn trong quá trình tập hát từng câu của HS. - Với đoạn a ở giọg Dur GV hớng dẫn HS hát với tơi tắn, trong sáng, giản dị.

- GV đệm đàn, bắt nhịp.

- GV hớng dẫn và đệm đàn, hớng dẫn.

- Đoạn b ở giọng Dm giai điệu nềm mại, dịu dàng, đôi chút băng

khuâng gợi nhớ.

- Đoạn a’ là đoạn nhắc lại của đoạn a vì vậy nó có giai điệu tơng tự nh đoạn a.

- GV đàn GĐ đoạn a’ một lợt. - GV đệm đàn và bắt nhịp.

Đoạn a

Với mỗi câu hát GV đàn giai điệu 3 lần, HS chú ý lắng nghe, nhớ giai điệu, và tập hát theo đàn. HS luyện tập theo sự hớng dãn của GV.

HS hát ghép nối các câu trong đoạn theo lối móc xích.

Đoạn b

Với mỗi câu, GV đàn giai điệu 2 lần, HS nghe và hát theo đàn.

Ghép các câu trong đoạn với nhau theo lối móc xích.

Đoạn a’

HS lắng nghe, nhẩm lời của bài hát. Cả lớp tập hát cả đoạn a’.

6. Hát cả bài

- GV hớng dẫn và đệm đàn. Sau khi HS đã tập hát từng câu xong, GV cho HS hát hoàn thiện cả bài 2 lần.

- GV chú ý nghe, quan sát từng nhóm thể hiện, rút ra nhận xét và

góp ý với HS khi thể hiện bài hát. ^{Một nhóm lên bảng trình bày bài hát.}

4. Củng cố

GV đệm đàn cho HS hát hoàn chỉnh bài hát Nổi trống lên các bạn ơi một lần với đúng tính chất từng đoạn của bài hát (Sôi nổi và hơi nhanh)

5. HDVN

- Học thuộc lòng bài hát Nổi trống lên các bạn ơi.

- Su tầm các bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên. - Đọc trớc bài TĐN số 6 ( T 48/ SGK ).

Duyệt giáo án ngày:

Tuần 32

Ngày soạn:... Giảng ngày: ...

Tập đọc nhạc: TĐN số 8

I - Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức

- Thể hiện sắc thái tình cảm của bài theo sự hớng dẫn của GV - Đọc đúng cao độ , trờng độ của bài TĐN số 8

2. Kĩ năng

Đọc và gõ phách chính xác bài TĐN số 8.

3. Giáo dục

HS có cảm nhận sâu sắc hơn về vẻ đẹp của tuổi thơ với sự hồn nhiên, trong sáng.