II: Phương tiện dạy học:
- GV: giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy.- HS: SGK, vở ghi. - HS: SGK, vở ghi.
III: Tiến trỡnh lờn lớp:
1.Ổn định lớp:2. Giảng bài mới: 2. Giảng bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinhTrong tiếng Việt cỏc em đó thấy những dấu gỡ trong Trong tiếng Việt cỏc em đó thấy những dấu gỡ trong
cỏc từ ngữ? Vớ dụ.
Vậy cỏc dấu đú được thế nào trong soạn thảo văn bản?
1. Quy tắc gừ chữ cú dấu:
* Quy tắc gừ: “Gừ chữ trước, gừ dấu sau”: - Gừ hết cỏc chữ trong từ
- Gừ dấu
GV chỉ hướng dẫn HS gừ kiểu Telex
3. Gừ kiểu Telex
Vớ dụ:để gừ được từ dũng cảm em gừ: Dungx camr
- HS nghe cõu hỏi và trả lời - Chỳ ý nghe giảng - HS chộp bài vào vở - Học sinh thực hành. Để được Gừ chữ Dấu hỏi r Dấu ngó x
Thực hành: T1: Em hóy gừ cỏc từ sau: Thắng thắn Anh dũng Giải thưởng Ngẫm nghĩ Tuổi trẻ Cầu thủ Trũ giỏi Sửa chữa Đẹp đẽ Dó ngoại
T2: Gừ đoạn văn sau:
Rừng Cõy trong nắng
Trong ỏnh nắng mặt trời vàng úng, rừng khụ hiện lờn với tất cả vẻ uy nghi, trỏng lệ. Những thõn cõy tràm vươn thẳng lờn trời như những cõy nến khổng lồ. Từ trong biển lỏ xanh rờn, ngỏt dậy một mựi hương lỏ tràm bị hun núng dưới mặt trời. Tiếng chim khụng ngớt vang vọng mói lờn trời cao xanh thẳm.
GV nhắc nhở HS gừ đỳng quy tắc và tuyờn dương nhúm HS gừ nhanh và chớnh xỏc. - HS thực hành - Học sinh thực hành - Học sinh thực hành - Học sinh thực hành IV: Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột tiết học.
TUẦN 25
BÀI 6: LUYỆN Gế (2 tiết)I: Mục tiờu bài dạy: I: Mục tiờu bài dạy: