1/Kiến thức: HS biết và vận dụng được quy tắc phép nhân phân số
2/Kĩ năng: Có kĩ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết
3/Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm các phân số để nhân nhanh và đúng
II/CHUẨN BỊ:
1/GV: phấn màu; thước thẳng ; Bảng phụ ghi bài tập+? 1 ; ? 2 ; ? 3; ? 4; ? 5+quy tắc nhân phân số
2/HS:Bảng nhóm, thước thẳng
III/PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Vấn đáp + Hợp tác nhóm nhỏ
IV/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Kiểm tra bài
cũ (5ph)
*GV ghi đề bài trên trên
bảng phụ -Gọi HS lên bảng trình bày ,HS cả lớp làm vào tập -Gọi HS khác nhận xét * HS lên bảng trình bày ,HS cả lớp làm vào tập 68/SGK b) + - = + + = = c) - + = + + = = -HS khác nhận xét
*Nhân tử với tử, mẫu với mẫu
*Phát biểu quy tắc trừ phân số . Viết dạng tổng quát(4 đ)
Áp dụng : (6 đ) Sữa bài tập 68b,c
Hoạt động2 : Quy tắc (15ph)
*Ở tiểu học các em đã học phép nhân phân số.Em nào phát biểu phép nhân phân số đã học ở tiểu học
-Ví dụ : Tính . = ?
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo bàn => làm ? 1 -Gọi hai HS lên bảng
*Quy tắc này vẫn đúng đối với các phân số có tử và mẫu là các số nguyên
-GV yêu cầu HS đọc quy tắc + công thức tổng quát=>GV ghi bảng
*GV ghi ví dụ : a) .
b) .
-Gọi hai HS lên bảng ( nhắc nhở HS rút gọn trước khi nhân)
*GV cho HS thảo luận nhóm theo bàn bài ? 2 -Gọi đại diện nhóm trình bày
-Gọi đại diện nhóm khác nhận xét
*GV cho HS thảo luận nhóm bài ? 3(Thời gian 5ph) N : Bài a,c
N : Bài b,c
-Gọi đại diện nhóm trình
. = =
-Hai HS lên bảng trình bày sau khi thảo luận bàn a) . = b) . = = = -HS đọc quy tắc + công thức tổng quát =>ghi vào tập *Hai HS lên bảng a) . = . = b) . = . = = *HS thảo luận nhóm theo bàn bài ? 2 -Đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm khác nhận xét (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*HS thảo luận nhóm bài ? 3(Thời gian 5ph) N : Bài a,c N : Bài b,c -Đại diện nhóm trình bày -Đại diện nhóm khác nhận xét *HS đọc phần nhận xét SGK - HS phát biểu và nêu công thức tổng quát 1/Quy tắc : Quy tắc :
Muốn nhân hai phân số ,ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau
. = ? 2 ? 2 a) . = b) . = = = ? 3 a) . = = b) . = = c) (- ) = . = 2/Nhận xét :
bày
-Gọi đại diện nhóm khác nhận xét
Hoạt động3 : Nhận xét (7ph)
*Gọi HS đọc phần nhận xét SGK
=> Yêu cầu HS phát biểu và nêu công thức tổng quát *GV cho HS làm bài ? 4 vào tập
=> gọi 5 HS nộp tập *GV chốt lại cách nhân phân số => tử nhân tử,mẫu nhân mẫu(nhớ rút gọn )
Hoạt động 4 : Củng cố ,luyện tập(13ph)
*Cho HS chơi trò chơi chạy tiếp sức bài 69
-Mỗi đội 6 bạn ,mỗi bạn làm một phép tính,người sau có quyền sữa sai bạn trước.Đội nào nhanh nhất là thắng -GV chốt lại cách tính nhân phân số *GV treo bảng phụ bài 70 SGK -Yêu cầu HS đọc đề -Gọi HS cả lớp tìm cách viết khác
-Gọi HS nêu cách viết của
*HS làm bài ? 4 vào tập -5 HS nộp tập
-
*HS tham gia trò chơi chạy tiếp sức bài 69 -Mỗi đội 6 bạn
*HS đọc đề
- HS cả lớp tìm cách viết khác
- HS nêu cách viết của mình
- HS khác nhận xét
Muốn nhân một số nguyên với một phân số(hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu
a . = ? 4 a) (-2). = = b) . (-3)= = c) . 0 = 0 Bài 69/SGK a) . = b) . = c) . = -3. = d) . = = e) (-5). = g) . = . = Bài 70/SGK = . = . = . = . Bài tập bổ sung -80 -16
mình -Gọi HS khác nhận xét *GV treo bảng phụ bài tập bổ sung Thực hiện phép nhân (-20).
Hoàn thành sơ đồ sau để thực hiện phép nhân
Điền từ thích hợp vào ô trống trong câu sau
Khi nhân một số nguyên với một số nguyên ta có thể Nhân số đó với...rồi lấy kết quả... hoặc chia số đó cho... rồi lấy kết quả... => Yêu cầu HS phát biểu lại quy tắc nhân phân số
Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà(3ph)
*GV treo bảng phụ nội dung
hướng dẫn về nhà *Hướng dẫn bài 71SGK Áp dụng Quy tắc chuyển vế =>tính - HS điền vào chỗ trống -HS phát biểu quy tắc nhân phân số HS ghi vào vở về nhà thực hiện
Nhân số đó với tử rồi lấy kết quả chia cho mẫu hoặc chia số đó cho mẫu rồi lấy kết quả (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
nhân với tử
-Học thuộc quy tắc và công thức tổng quát của phép nhân phân số =>vận dụng thành thạo quy tắc nhân phân số vào bài tập
-Cho HS làm các bài tập 71 ;72SGK và bài 84 SBT -Ôn tính chất cơ bản phép nhân số nguyên -Đọc bài 11 :Tính chất cơ bản phép nhân phân số Rút kinh nghiệm : ... ... ... -20 .4 :5 :5 .4 -16 -4