Họ là những con người ý thức, cống hiến hết sức mỡnh cho cụng việc, cho đất nước.

Một phần của tài liệu tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn (Trang 70)

ở trạm khớ tượng, những con người miệt mài lao động khoa học lặng lẽ mà khẩn trương vỡ lợi ớch của đất nước, vỡ cuộc sống của con người.

=> Túm lại, qua những xỳc cảm và suy nghĩ cựng thỏi độ cảm mến của cỏc nhõn vật phụ, hỡnhảnh nhõn vật anh thanh niờn được hiện ra càng rừ nột và đẹp hơn, chủ đề tỏc phẩm được mở rộng thờm, gợi ra nhiều ý nghĩa như là đó được lọc qua thứ ỏnh ỏng tõm hồn trong trẻo và rực rỡ khiến hỡnh ảnh ấy rạng rỡ hơn, ỏnh lờn nhiều sắc màu hơn.

3. í nghĩa : Truyện ngợi ca những con người lao động như anh thanh niờn làm cụng tỏc khớ tượng và cỏi thế giới những con người như anh. Tỏc giả muốn núi với người đọc : ô Trong cỏi lặng im của Sa Pa ằ (....), cú những con người làm việc và lo nghĩ như vậy cho đất nước ằ. Đồng thời qua cõu chuyện về anh thanh niờn, tỏc phẩm cũng gợi ra những vấn đề về ý nghĩa và niềm vui của lao động tự giỏc, vỡ những mục đớch chõn chớnh đối với con người.

B. Một số cõu hỏi luyện tập.

Cõu 1: Tỡnh huống cơ bản của truyện “LLSP” là như thế nào? Vai trũ của tỡnh huống ấy đối với việc thể hiện nhõn vật và chủ đề của truyện. ấy đối với việc thể hiện nhõn vật và chủ đề của truyện.

- Tỡnh huống cơ bản của truyện “LLSP” chớnh là cuộc gặp gỡ của người thanh niờn làm việc một mỡnh ở trạm khớ tượng với bỏc lỏi xe và hai hành khỏch trờn chuyến xe ấy – ụng họa sĩ và cụ kĩ sư lờn thăm trong chốc lỏt nơi ở và làm việc của anh thanh niờn.

- Tỡnh huống gặp gỡ này là cơ hội thuận tiện để nhõn vật chớnh được hiện ra qua sự quan sỏt, suy nghĩ của những nhõn vật khỏc, đặc biệt là ụng họa sĩ già. Chớnh vỡ thế nhõn vật chớnh khụng chỉ hiện ra một cỏch tự nhiờn mà cũn được soi chiếu, đỏnh giỏ từ cỏi nhỡn và cảm xỳc của những nhõn vật khỏc, rồi lại tỏc động đến tỡnh cảm và suy nghĩ của những nhõn vật ấy.

Cõu 2. Nờu cảm nhận của em về nhõn vật anh thanh niờn trong truyện “lặng lẽ Sa Pa”. Cõu 3: Nờu cảm nhận về nhõn vật ụng họa sĩ trong truyện “lặng lẽ Sa Pa”.

Cõu 4 : Nhõn vật cụ gỏi trong ô Lặng lẽ Sa Pa ằ.

Cõu 5. Hóy triển khai mỗi cõu chủ đề dưới đõy thành một đoạn văn:

a.“ Dưới vẻ đẹp lặng lẽ, thơ mộng của Sa Pa - nơi thường gợi đến sự nghỉ ngơi vẫn cúnhững con người hăng say làm việc cho đất nước. những con người hăng say làm việc cho đất nước.

b“Lặng lẽ Sa Pa” là tiếng núi của tỡnh yờu thương.

Gợi ý: Đoạn văn a phải đảm bảo cỏc ý sau:

- Là những con người cú hoàn cảnh lao động đặc biệt : khú khăn, vất vả, cụ đơn - Cụng việc nghe qua cú vẻ thụng thường, giản đơn, thậm chớ nhàm chỏn nhưng đũi - Cụng việc nghe qua cú vẻ thụng thường, giản đơn, thậm chớ nhàm chỏn nhưng đũi

hỏi sự kiờn trỡ và cú tinh thần trỏch nhiệm cao.

- Họ là những con người ý thức, cống hiến hết sức mỡnh cho cụng việc, cho đất nước. nước.

+ Đú là anh thanh niờn làm cụng tỏc khớ tượng kiờm vật lý địa cầu trờn đỉnh Yờn Sơn cao 2600m giữa nỳi rừng Sa Pa ngỳt ngàn sương giú. Anh đó phải vượt qua tất cả để sống một cuộc sống thật đẹp đẽ từ ý nghĩ, tỡnh cảm đến hành động, một cuộc sống cú ớch đúng gúp cho đời. Anh gắn bú với cụng việc bằng tất cả tỡnh yờu, niềm say mờ của mỡnh. Anh đó cú những suy nghĩ và quan niệm đỳng đắn về cuộc sống, cụng việc

=> với tinh thần trỏch nhiệm và trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng, những việc làm của anh đó gúp phần quan trọng vào lợi ớch chung của đất nước.

- Ở chốn Sa Pa lặng lẽ kia, anh thanh niờn ấy khụng phải là người duy nhất cú một cuộc sống lặng lẽ hăng say. Qua lời kể của anh ta thấy cũn cú những người khỏc ngày đờm miệt mài lao động khoa học trong lặng lẽ mà khẩn trương cống hiến cho đất nước. + Đú là ụng kĩ sư vườn rau Sa Pa nghiờn cứu tỡm cỏch thụ phấn cho hoa su hào để cú được

năng suất và chất lượng tốt hơn.

+ Đú cũn là anh cỏn bộ nghiờn cứu khoa học làm bản đồ sột giỳp tỡm ra tài nguyờn cho đất nước.

=> Họ là những con người rất mực khiờm tốn, luụn muốn học hỏi và chớnh những con người bỡnh dị ấy đó làm nờn một vẻ đẹp mới cho SP con người bỡnh dị ấy đó làm nờn một vẻ đẹp mới cho SP

-Cõu kết : Hỡnh ảnh những con người đó tỡm được một lẽ sống đầy ý nghĩa cho cuộc đời mỡnh thật là đẹp đẽ.

b. Đoạn văn b.

Về nội dung, cần chỳ ý đến cỏc biểu hiện của tỡnh người đằm thắm, tha thiết: - ễng họa sĩ và cụ kĩ sư trẻ chỉ mới gặp nhau mà coi nhau như cha con

- Anh thanh niờn và bỏc lỏi xe trở nờn thõn thiết gắn bú, dành cho nhau những tỡnh cảm chõn thành.

- Anh thanh niờn đún những vị khỏch bất ngờ bằng tỡnh cảm nồng hậu, sự trõn trọng và quý mến. Lưu luyến khi chia tay.

- Anh dành để núi về ụng kĩ sư ở vườn rau và anh cỏn bộ khoa học nghiờn cứu sột… =>Những con người đú sống rất đẹp, và tỡnh cảm thương yờu gắn bú giữa họ gúp phần tạo

nờn nột đẹp ấy Đoạn mẫu tham khảo :

Truyện ngắn “Lặng lẽ Sapa” chan chứa tỡnh yờu thương. Trong truyện, tỡnh tiết rất ớt, nếu cú thỡ cũng rất đơn giản nhưng ta đều cảm nhận được một niềm yờu thương ấm ỏp trong từng hành động, cử chỉ, lời núi, cỏch ứng xử của những nhõn vật. Anh thanh niờn làm cụng tỏc khớ tượng thủy văn trờn đỉnh Yờn Sơn, sống õm thầm trờn đỉnh Sapa, bởi vậy anh rất quý trọng tỡnh cảm của những con người đến thăm anh. Cú những lỳc cơn“thốm người” trào dõng trong huyết quản, anh đó chặn một khỳc gỗ giữa đường dừng cả một đoàn xe lại chỉ để cú người núi chuyện. Anh luụn tõm niệm: “Người thỡ ai chả “thốm” hả bỏc. Mỡnh sinh ra ở đõu? Mỡnh vỡ ai mà làm việc?” Bởi vậy, anh đó dành cho mọi người, ngay kể cả những vị khỏch lần đầu gặp một tỡnh cảm thương yờu nồng ấm thật đỏng trõn trọng. Anh luụn quan tõm đến mọi người, tỡm bằng được củ tam thất để biếu người vợ mới ốm dạy của bỏc lỏi xe. Bỏc lỏi xe chuyến nào cũng cho khỏch nghỉ nửa tiếng để lờn thăm anh và mua sỏch cho anh. Và anh cũn hỏi hoa tặng cụ gỏi, biếu làn trứng cho những vị khỏch bất chợt đến thăm. Và cả ụng họa sĩ và cụ kĩ sư nữa, họ mới gặp nhau lần đầu, ngay trờn một chuyến xe bất ngờ đến Sapa, hơn nữa hai người lại tuổi tỏc cỏch biệt, nhưng khụng hiểu sao giữa họ lại cú một tỡnh cảm gắn bú sõu sắc. Mới gặp mà dường như họ đó quen nhau lõu lắm, hiểu nhau lắm rồi. Bởi vậy, người họa sĩ coi cụ gỏi như là con vậy. Gặp anh thanh niờn , ụng kớ sư vụ cựng cảm động trước cỏi cuộc sống cống hiến lặng lẽ của anh, và đó khụng đắn đo vẽ tấm chõn dung anh với lũng cảm mến. Cũn cụ gỏi thỡ ngay lập tức cú tỡnh cảm với anh thanh niờn, khi chia tay mà trong lũng vẫn xiết bao bồi hồi xao xuyến.Và tỡnh cảm đầm ấm mà họ trao tặng nhau dường như làm đẹp cả một vựng đất trời Sa Pa.

Cõu 6. Trong ô lặng lẽ Sa Pa ằ, bỏc lỏi xe đó giới thiệu với ụng hoạ sĩ về anh thanh niờn là ô người cụ độc nhất thế gian ằ. Theo em, ý kiến của bỏc lỏi xe cú đỳng niờn là ô người cụ độc nhất thế gian ằ. Theo em, ý kiến của bỏc lỏi xe cú đỳng khụng ? Ghi lại vắn tắt ý kiến của em. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Gợi ý : Trong ô Lặng lẽ Sa Pa ằ, bỏc lỏi xe đó giới thiệu với ụng hoạ sĩ : ô anh thanh niờn là người cụ độc nhất thế gian ằ. Đõy là một cỏch núi của bỏc lỏi xe nhằm gõy niờn là người cụ độc nhất thế gian ằ. Đõy là một cỏch núi của bỏc lỏi xe nhằm gõy ấn tượng, gõy chỳ ý về nhõn vật anh thanh niờn. Quả thực anh thanh niờn ớt cú điều kiện tiếp xỳc với mọi người, anh sống một mỡnh trờn đỉnh nỳi Yờn Sơn cao 2600m. Anh lại làm cụng việc đo nắng, đo giú, đo mưa nờn càng ớt cú cơ hội gặp gỡ, núi chuyện với người khỏc. Chớnh vỡ thế mà anh đó từng lấy cõy chặn xe để mong cú dịp được chuyện trũ, làm quen với mọi người đi ngang qua.

Một phần của tài liệu tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn ngữ văn (Trang 70)