+Phần 1: Trắc nghiệm: 3đ
Tiết 55 CHÂU NAM CỰCCHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI Soạn:26/3/11 Giảng:27/3/11 I. Mục tiờu: 1. Kiến thức:
- Biết được vị trớ địa lớ, giới hạn, phạm vi của chõu Nam cực - Trỡnh bày và giải thớch đặc điểm tự nhiờn của chõu Nam cực. 2. Kĩ năng:
-Rốn luyện kĩ năng xỏc định vị trớ địa lớ trờn lược đồ chõu Nam cực. - Sử dụng lược đồ để trỡnh bày đặc điểm tự nhiờn.
- Phõn tớch biểu đồ khớ hậu, lỏt cắt địa hỡnh - Kĩ năng thảo luận nhúm, giao tiếp....
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục học sinh cú ý thức bảo vệ mụi trường
II. Đồ dựng dạy học:
-Bản đồ chõu Nam cực.
-Một số tranh ảnh, tàu thuyền, trạm ng/c, quang cảnh Nam cực.
III. Hoạt động trờn lớp:
1.Ổn định lớp:
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt đụng của thầy và trũ Nội dung
HĐ1: Nhúm
*GV giới thiệu chõu Nam cực trờn bản đồ. -Xỏc định vị trớ chõu Nam cực.
- Chõu Nam cực gồm những bộ phận nào?
-Bao quanh lục địa Nam cực là những đại dương nào?
*GV h/d HS xỏc định hướng B-N và 2 phần Đ-T của lục địa NC.
GV chuyển ý
*GV cho HS thảo luận nhúm phõn tớch 2 biờu đồ. +Nhúm 1:Biểu đồ trạm Littơn Amờrican. +Nhúm 2: // Vụxtốc
Qua 2 biờu đồ trờn, nhận xột về nh/độ ở lục địa NC?
-Vỡ sao khớ hậu lại cú đặc điểm như vậy? GV mở rộng kiến thức.
*GV h/d HS quan sỏt và nhận xột lỏt cắt. -Bề mặt lỏt cắt cú gỡ nổi bật?
*GV mụ tả trờn bản đồ tự nhiờn.
-Qua màu sắc của bản đồ em cú nhận xột gỡ về địa hỡnh toàn lục địa Nam cực?Nguyờn nhõn?
*GV mụ tả băng trụi và sự tan băng.
-ĐKTN như vậy sẽ ảnh hưởng sinh vật ra sao? -Cho biết sự phõn bố thực, động vật ở đõy? Nguyờn nhõn?
*GV giới thiệu tranh và thức ăn.