Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập III. Các hoạt động dạy - học
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 ổn định tổ chức 1’
2. Kiểm tra 3’
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 1’ b. Hớng viết chính tả
- Cho hát đầu giờ
- Đọc cho HS viết: Núi cau, tàu
thủy, túi vải, ngụy trang, võng, vẫy đuơi
- Nhận xét, cho điểm từng HS
- Giới thiệu – Ghi tên bài
- Hát đầu giờ
- 2HS viết trên bảng - Cả lớp viết vào vở nháp
- HS nghe
20’
- HS biết viết, trình bày bài đúng đẹp - Luyện viết chữ khĩ:
Trâu, ruộng cày, nghiệp, nơng gia
c. Hớng dẫn làm bài tập chính tả 12’ - HS biết phân biệt au/ao, tr/ch; thanh hỏi, thanh ngã 4 Củng cố - Dặn dị 2’ - Đọc mẫu - Gọi HS đọc bài
- Giúp HS ghi nhớ nội dung bài - Hớng dẫn HS viết chữ khĩ
- Hớng dẫn cách viết, cách trình bày bài
- Đọc bài cho HS viết - Đọc lại bài
- Chấm bài của 3 - 4 HS. Nhận xét
- Nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài vào vở. 2HS làm trên bảng phụ
- Gọi HS nhận xét, chữa bài - Nhận xét chung giờ học - Hớng dẫn HS tự học ở nhà.
- Đọc thầm theo - 2 HS đọc lại bài - TRả lời câu hỏi.
- Luyện viết chữ khĩ vào bảng phụ và vở nháp
- Nghe - viết bài - Sốt lỗi - HS nghe - Tự làm bài vào vở (2 HS làm trên bảng phụ). - HS nhận xét, chữa bài - HS nghe và thực hành
Kí duyệt ngày …. Tháng 12 năm 2009
trị chơi: “nhanh lên bạn ơI”, “vịng trịn” và “nhĩm ba, nhĩm bảy”