- Bày một vài mẫu quần áo cho
búp bê
- Giáo viên cùng học sinh đánh giá kết quả về cách tạo mẫu, giá kết quả về cách tạo mẫu, cách trang trí.
- Giáo viên động viên khen gợi những bài tốt những bài tốt
Hớng dẫn về nhà
- Chuẩn bị bài sau
- Su tầm hình ảnh và bài viết về mĩ thuật cổ của một số nớc Châu á: ấn Độ, Trung quốc, Nhật.
+Chọn hoạ tiết
- Vẽ mầu
+Màu của nền và hoạ tiết cần phảI hài hoà. + Tuỳ thuộc vào kiểu dáng, già trẻ, mùa hè, mùa đông mà chọn hoạ tiết và chọn màu cho thích hợp
III/ Thực hành
- Học sinh thực hành theo cá nhân hoặc theo nhóm.
Ngày soạn: 20/04/2010
Tiết 16: Thờng thức mĩ thuật
Sơ lợc về một số nền mĩ thuật châu á
I/ mục tiêu bài học
- HS hiểu sơ lợc về nền nghệ thuật và một số công trình mỹ thuật của châu á. - Củng cố thêm nhận thức cho học sinh về lịch sử và mối quan hệ giao lu văn hoá
giữa các nớc trong khu vực.
- HS quan tâm tìm hiểu về mỹ thuật và văn hoá các nớc Châu á.
II/ Chuẩn bị phơng tiện dạy học: 1)Tài liệu tham khảo
- Danh hoạ thế giới
- Lợc sử mĩ thuật và mĩ thuật học 2, Phơng pháp dạy học:
Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với trực quan sinh động
III/ tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
1/ Hoạt động 1
(?) Những vùng nào trên thế giới đ-ợc coi là cái nôi quan trọng của nền ợc coi là cái nôi quan trọng của nền văn minh nhân loại
(?) Mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã phát triển nh thế nào phát triển nh thế nào
(?) Hãy kể tên một số công trình KT hoặc T/P điêu khắc thuộc các KT hoặc T/P điêu khắc thuộc các nền mĩ thuật trên
2/ Hoạt động 2
(?) Nêu đặc điểm về đất nớc ấn độ(?) Nêu một số công trình kiến trúc (?) Nêu một số công trình kiến trúc nổi tiếng của mĩ thuật ấn độ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV đi đến kết luận:Mĩ thuật ấn độ để lại nhiều công trình nổi tiếng đó để lại nhiều công trình nổi tiếng đó là một nền mĩ thuật dân tộc giàu bản sắc phong phú và đa dạng.
3/ Hoạt động 3
* Đất nớc Trung Quốc
I/Sơ lợc về mĩ thuật một số nớc châu á.
- Ai Cập, lỡng hà, Hy Lạp, La Mã, Trung Quốc, ấn độ
- Phát triển rực rỡ, để lại cho kho tàng mĩ thuật nhân loại nhiều kiệt tác. 1. Mĩ thuật ấn Độ
- Là một quốc gia nhiều tôn giáo(Phật giáo,ấn độ giáo, hồi giáo )…
- KT, ĐK, HH đều phát triển gắn với tôn giáo
- MT ấn độ trải qua 5 giai đoạn phát triển đã sản sinh nhiều công trình kiến trúc, nổi tiếng là kiến trúc cung đình và kiến trúc phật giáo nh: Chùa ở hang A-Giăng-ta, Cai-la-sa…
- Xây dựng nhiều cung điện lộng lẫy 2.Mĩ thuật Trung Quốc
- Kiến trúc nhiều công trình nổi tiếng nổi bật là kiến trúc cung đình, kiến
(?) Nêu một số công trình kiến trúc của đất nớc Trung Quốc nổi bật. của đất nớc Trung Quốc nổi bật. (?) Đề tài của kiến trúc Trung Quốc th- ờng lấy ở đâu
(?) Lối vẽ tranh của Trung Quốc có gì khác với các nớc khác gì khác với các nớc khác
GV kết luận: Trung Quốc là trung tâm văn minh lớn của thế giới Cổ tâm văn minh lớn của thế giới Cổ Đại
4/ Hoạt động 4
* Đất nớc Nhật Bản
(?) Nêu kiến trúc của Nhật Bản
(?) Hội hoạ của Nhật Bản có gì đặc biệt biệt
(?) Đồ hoạ của Nhật Bản có gì nổi bật bật
5/ Hoạt động 5
*Đất nớc Lào:
(?) Nói đến Lào chúng ta nói đến công trình kiến trúc nào công trình kiến trúc nào
(?) Ăng co Thom là công trình kiến trúc của đất nớc nào, nó có đặc trúc của đất nớc nào, nó có đặc điểm gì nổi bật
GV kết luận (SGK)
trúc tôn giáo và lăng mộ: Di hoà viên, lăng vua minh thành tổ.ở Bắc Kinh có Vạn Lý Trờng Thành là một trong những công trình có một không hai đ- ợc xây dựng từ thế kỷ thứ 3 trớc công nguyên là niềm tự hào của dân tộc - Nổi tiếng với những bức bích hoạ vẽ
trên đá ở hang: Mạc cao, những tranh vẽ trên lụa, trên giấy.Đề tài từ phật giáo hoặc các nhân vật nổi tiếng: D- ơng quý Phi…
- Đặc biệt tranh sơn thuỷ lấy cảnh vật làm chủ đạo với 2 yếu tố chính là núi và nớc.
- Bên cạnh lối vẽ công phu tỷ mỉ lại có lối vẽ phóng khoáng linh hoạt mà các hoạ sĩ thực hiện trong lúc xuất thần 3. Mĩ thuật Nhật Bản
*Kiến trúc:
-Thờng nguyên sơ ít gia công chạm trổ hoặc chau chuốt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Vờn kết hợp với kiến trúc là một nét đặc sắc riêng
* Về hội hoạ: Phát triển gắn với đạo phật từ cuối thế kỷ thứ 6
- Coi chữ viết là một nghệ thuậtHình thành nghệ thuật th pháp
4. Các công trình kiến trúc của Lào và Cam Pu Chia
* Lào
- Tháp Thạt Luổng là kiến trúc chính của chùa Thạt Luổng
*Cam Pu Chia:
Ăng co Thom: Là công trình kiến trúc đền núi đợc cách điệu gồm có 54 ngọn tháp, chóp tháp là tợng phật 4 mặt, mỗi mặt mang một nụ cời khác nhau gọi là “nụ cời Ba y on”
Ngày soạn: 27/04/2010
Tiết 17: Vẽ trang trí
Vẽ biểu trng
I/ mục tiêu bài học
- HS hiểu sơ lợc về nền nghệ thuật và một số công trình mỹ thuật của châu á. - Củng cố thêm nhận thức cho học sinh về lịch sử và mối quan hệ giao lu văn hoá
giữa các nớc trong khu vực.
- HS quan tâm tìm hiểu về mỹ thuật và văn hoá các nớc Châu á. II/ Chuẩn bị :
Tài liệu tham khảo - Danh hoạ thế giới
- Lợc sử mĩ thuật và mĩ thuật học
III/ tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần dạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét
GV cho học sinh xem 1 số biểu trng Là hình ảnh tợng trng của cơ quan, đơn vị ?: Đặc điểm của biểu trng
+ Hình ảnh cô đọng +Đờng nét đơn giản +Cách điệu cao
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ biểu trng tr- ờng học, HS làm bài
GV giới thiệu những biểu trng:
?: Dùng hình ảnh điển hình nào để thể hiện: -Nông nghiệp -Chiến tranh; -Trờng học
Hình ảnh tợng trng cho trờng học phong phú, da dạng cách thể hiện +Hình dáng: Vuông, tròn, bầu dục... Cách sắp xếp: +Hình ảnh chính, phụ +Màu sắc: HS thảo luận
+ Bông lúa, máy cày... + Quả bom, súng đạn... + Sách, bút...
+Đơn giản
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
Treo bài của HS Nhận xét (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Biểu dơng tinh thần học tập của HS GVKL
+BTVN: Làm 1 số phác thảo biểu trng các ngành khác
- Chuẩn bị bài 18: +Giấy A4, chì, tẩy, màu
HS treo bài và tự nhận xét
Ngày soạn: 05/05/2010
Tiết 18: Vẽ tranh: Đề tài tự do
kiểm tra học kì
I/ mục tiêu bài học
-Học sinh hiểu tìm đợc nội dung phù hợp -HS biết cách thể hiện 1 bức tranh
-Kiểm tra đánh giá quá trình học tập cũng nh năng khiếu của mỗi học sinh. II/ tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần dạt
Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát chọn đề tài
-GV cho học sinh xem 1 tranh
-GV gợi ý cho HS tìm chọn nội dung đề tài - HS quan sát một số bài vẽ của các học sinh năm trớc chọn cho mình đề tài để vẽ