IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực
THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ HỘI TRẠI 26-
26-3
I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh:
- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát về Đoàn, biểu diễn dưới nhiều hình thức.
- Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3.
- Hiểu các nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức.
- Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia.
- Có quan điểm riêng của mình và biết bày tỏ những quan điểm đó trong thảo luận, bàn bạc, chuẩn bị, thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: 1-Nội dung:
- Các bài hát về Đoàn.
- Tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn
- Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại của lớp theo yêu cầu của nhà trường.
- Các nội dung tham gia hoạt động hội trại như : thể thao, văn nghệ, trò chơi... - Các kế hoạch chuẩn bị.
2-Hình thức hoạt động:
- Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3. - Thảo luận kế hoạch chuẩn bị.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:1-Phương tiện hoạt động: 1-Phương tiện hoạt động:
- Tập hợp các bài hát về Đoàn: tên bài hát, tên tác giả.
- Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên bài hát- tên tác giả; Hát một đoạn bài hát có từ “Đoàn viên, Bác , anh hùng” tên bài hát là gì, ai sáng tác. Luân phiên hát nối một bài hát, hát liên khúc…
- Bản thông báo của nhà trường về kế hoạch, nội dung tổ chức Hội trại, nhiệm vụ nhà trường phân công cho lớp.
- Câu hỏi thảo luận.
- Điều 12,13,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
2-Về tổ chức:
- Thành lập các đội chơi, mỗi đội cử 3 em, đặc tên cho đội mình. - Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố.
- Phân công người dẫn chương trình; Ban giám khảo. - Chuẩn bị đáp án + thang điểm.
- Chuẩn bị nội dung thảo luận (ví dụ : hình thức lều trại, địa điểm cắm trại, phương tiện đi lại, nội dung hoạt động trại, kế hoạch thực hiện,...).
- Dự kiến chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ, nhóm, cá nhân.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung
Cả tập thể
Người điều khiển Người điều khiển Các đội
Người điều khiển Các đội thi BGK
Người điều khiển BGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GVCN
Người điều khiển Người điều khiển
Tập thể Các tổ
Hoạt động khởi động:
- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do:Các bạn thân mến. Nhằm khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 và phát huy khả năng văn nghệ của lớp. Hôm nay lớp tiến hành hoạt động sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn.
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động1: Thi văn nghệ
- Các đội tự giới thiệu đội mình và về vị trí thi.
- Đưa ra câu hỏi, câu đố về các bài hát theo chủ đề 26-3 - Các đội có tín hiệu trước trả lời, các đội khác bổ sung - Cho điểm
- Có phần thi dành cho khán giả - Công bố kết quả
- Trao thưởng cho các đội đạt giải
Hoạt động 2:
Thảo luận nội dung chuẩn bị hội trại
Để tạo cho lớp có kế hoạch chuẩn bị cho hội trại 26/3 sắp đến. Hôm nay lớp chúng ta tiến hành thảo luận, bàn kế họăch cụ thể cho từng thành viên.
-Lần lượt ghi các câu hỏi thảo luận.
1-Là lớp cuối cấp tham gia Hội trại, bạn có suy nghĩ gì?
+Càng phải nghiêm túc, gương mẫu để lại ấn tượng tốt đẹp cho nhà trường và làm gương cho các lớp dưới phát huy Hội trại truyền thống 26-3 hàng năm.
2-Chúng ta có thuận lợi, khó khăn gì khi tham gia Hội trại của nhà trường năm nay?
+Thuận lợi vì đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm hơn. Khó khăn vì là lớp cuối cấp phải lo chuẩn bị cho thi tốt nghiệp, nếu không quyết tâm, có tư tưởng rã đám sẽ ảnh hưởng đến truyền thống nhà trường và uy tín của lớp đàn anh.
3-Tham gia Hội trại năm nay,lớp ta cần chuẩn bị như thế nào? +Sáng tạo, độc đáo xứng đáng là lớp đàn anh của nhà trường. 4-Hình thức lều trại của lớp ta như thế nào?
5-Cụ thể, chúng ta phải chuẩn bị những gì?
+Dụng cụ, phương tiện để dựng trại; dụng cụ, đồ dùng cá nhân; chọn loại trại, cách trang trí đẹp, độc đáo...
6-Lớp ta sẽ tham gia các loại hình hoạt động nào trong ngày Hội trại của trường?
Người điều khiển Thư kí
GVCN
Người điều khiển Cả tập thể
Phân công chuẩn bị và kế hoạch thực hiện
-Từ kết quả thảo luận trên từng tổ phân công công việc cụ thể, tuỳ theo khả năng và điều kiện để nhận các phần việc phù hợp. - Chốt lại kết quả thảo luận, phân công và nêu kế hoạch thực hiện.
Kết thúc hoạt động: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thông qua biên bản thảo luận.
- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh.
- Chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo:tổ chức hội vui học tập - Nhắc nhở và nêu yêu cầu của hoạt động sau:Mỗi cán sự bộ môn soạn ra 5 câu hỏi có đáp án kèm theo,dựa trên nội dung kiến thức đã học từ đầu học kỳ II cho đến nay.
- Các tổ trưởng xếp loại từng thành viên của tổ mình sau tiết hoạt động.
- Hát tập thể.
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 3
STT Họ và tên Xếp loại Cá nhân T1 T2 Tổ T1 T2 GVCN T1 T2
Ngày soạn: 10/4/2014 Chủ điểm tháng 4 HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
Tiết 15: TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ”
TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh: I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh:
- Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình, ý nghĩa của hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc.Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh...
- Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó.
- Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống tích cực, tôn trọng các giá trị của dân tộc mình và các dân tộc khác.
- Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học kì và thi vào trường PTTH.
- Biết thêm được những cách thức mới trong học tập, trong ôn thi học kì. - Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập.
II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: 1-Nội dung:
- Một số nội dung cơ bản trong Công ước liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
- Hoà bình và sự cần thiết phải bảo vệ và giữ gìn hoà bình trong bối cảnh hiện nay. Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần giữ gìn hoà bình.
- Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc. - Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể, thiết thực.
- Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt được chưa cao; hoặc kiến thức của những môn học do lớp quyết định chọn để đưa vào hoạt động ôn tập.
2-Hình thức hoạt động:
- Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm. - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
- Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xử, sự kiện lịch sử của dân tộc.
- Hoạt động theo tổ, nhóm.
III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:1-Phương tiện hoạt động: 1-Phương tiện hoạt động:
- Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị, Công ước Liên hợp quốc vè Quyền trẻ em.
- Một số điều trong 4 nhóm Quyền trẻ em.
- Pa-nô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động. - Giấy vẽ, bút màu, tiểu phẩm, trò chơi, một số tiết mục văn nghệ...
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình huống...phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa chọn và xây dựng.
- Phần thưởng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2-Về tổ chức:
- Phân công mỗi cá nhân chuẩn bị ý kiến của mình. - Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ.
- Định hướng cả lớp vào việc chuẩn bị nội dung hoạt động Hội vui học tập.
- Tập hợp số học sinh khá giỏi để xây dựng hệ thống câu hỏi , bài tập, tình huống...
- Xin ý kiến thêm ở GV bộ môn để hoàn thiện các câu hỏi, bài tập, tình huống... - Hình thành nhóm dự thi, cử BGK, người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng.
IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Người thực hiện Nội dung
Cả lớp
Người điều khiển
Học sinh đại diện tổ
Người điều khiển Người điều khiển Người điều khiển
Hoạt động khởi động:
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do:Các bạn thân mến nhằm nâng cao sự hiểu biết về vấn đề hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc,giữa các quốc gia trên thế giới.Hôm nay chúng ta sẽ tổ chức diễn đàn về chủ đề hoà bình-hữu nghị.
- Giới thiệu chương trình hoạt động.
Hoạt động1:
Trình bày ý kiến
- Trình bày phần ý kiến của tổ mình về: + Vấn đề "Hoà bình và hữu nghị" + Giới thiệu Công ước về Quyền trẻ em + Vấn đề bảo vệ môi trường
- Tóm tắt những nét cơ bản của các ý kiến trên.
Phát biểu tự do
- Gợi ý cho các thành viên trong lớp trình bày ý kiến của mình. - Xen kẽ một vài tiết mục văn nghệ
Hoạt động 2: Hội vui học tập
Tuyên bố lí do:Để giúp chúng ta nắm vững những kiến thức và kỹ năng làm bài tốt trong học kỳ II.Hôm nay lớp chúng ta tiến hành hoạt động hội vui học tập.
Thi trả lời đúng
Các đội BGK
Người điều khiển Các đội
BGK
Người điều khiển GVCN
- Đọc câu hỏi, nhóm nào giơ tay trước thì trả lời trước, nếu trả lời không được thì nhóm khác sẽ trả lời. Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời được bao nhiêu phần câu hỏi.
- Công bố điểm vòng 1 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thi giải nhanh tình huống
- Tình huống được đưa ra bởi người dẫn chương trình. Nhóm nào có tín hiệu trước thì sẽ trình bày cách giải quyết của mình. Nếu nhóm không giải quyết được, hoặc có cách giải quyết chưa chính xác thì nhóm khác có quyền trả lời. Điểm số ghi cho nhóm có cách giải quyết hay nhất.
- Công bố điểm vòng 2 - Văn nghệ
Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét ý thức tham gia hoạt động của lớp. - Công bố kết quả thi của các nhóm. Phát thưởng.
- Động viên học sinh học tập, nhắc nhở cho việc chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo.
- Các tổ trưởng xếp loại từng thành viên của tổ mình sau tiết hoạt động.
- Hát tập thể.