Hoạt động dạy Hoạt đụùng học
Hoạt động 1 TRAO ĐỔI THÔNG TIN - Yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi
chép trong tuần vừa qua.
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK.
- Hỏi : Từ những con số thu thập được, em có nhận xét gì về tình hình an toàn giao thông của nước ta trong những năm gần đây ?
- Giới thiệu : Để hiểu rừ ý nghĩa của những con số kể trên, chúng ta sẽ đi vào thảo luận những phần tieỏp sau ủaõy.
- Đại diện khoảng 3-4 HS đọc bản thu thập và kết quả bài tập về nhà.
- 1 – 2 HS đọc.
- Trả lời
Hoạt động 2 TRẢ LỜI CÂU HỎI - Yêu cầu đọc 3 câu hỏi trong SGK.
- Chia lớp thành 4 nhóm - 1 HS đọc
- Tiến hành thảo luận nhóm.
- Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi trên.
1. Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì ? 2. Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ?
3. Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? - Nhận xét câu trả lời của HS
- Kết luận :
Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việcgiữ gìn trật tự an toàn giao thông, mọi nơi mọi lúc.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 3
QUAN SÁT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI - Yêu cầu hảo luạn cặp đôi, quan sát các tranh
trong SGK và trả lời câu hỏi sau : Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dưới đây, giỉa thích vì sao ?
+ Tranh 1 :
+ Tranh 2 :
+ Tranh 3 :
+ Tranh 4 :
+ Tranh 5 :
+ Tranh 6 :
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Kết luận :
Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ giao thông. Thực hiện luật giao thông là trách nhiệm của mỗi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và bảo đảm an toàn giao thông.
- Tiến hành thảo luận cặp đôi
- Đại diện các cặp đôi trả lời câu hỏi (trình bày trước lớp).
+ Tranh 1 : Thể hiện việc thực hiện đúng luật giao thông. Vì các bạn đạp xe đúng đường bên phải, chỉ đèo một người.
+ Tranh 2 :Thực hiện sai luật giao thông. Vì xe vừa chạy nhanh, lại chở quá nhiều đồ và người treân xe.
+ Tranh 3 : Thực hiện sai luật giao thông. Vì không được để trâu bò, động vật đi lại trên đường, ảnh hưởng đến các phương tiện giao thông đi lại.
+ Tranh 4 : Thực hiện sai luật giao thông. Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không được đi vào, sẽ gây tai nạn.
+ Tranh 5 :Thực hiện đúng luật giao thông. Vì mọi người đều nghiêm túc thực hiện theo tín hiệu của các biển báo giao thông và đội mũ bảo hiểm.
+ Tranh 6 : Thực hiện đúng luật giao thông. Vì mọi người đều đứng cách xa và an toàn khi xe lửa chạy qua.
- HS dưới lớp nhận xét,bổ sung.
Kể chuyện ôn tập tiết 2 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1- Nghe-viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy.
2- Ôn luyện về 3 kiểu câu: Ai làm gì?, Ai thế nào?,Ai là gì?
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- 3 tờ giấy khổ to để 3 HS làm BT2.
- Tranh, ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài.Nghe viết đúng chính tả bài Hoa
giaáy.
Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết chính tả Hoa giấy.
- GV đọc cả bài một lượt.
- Cho HS đọc thầm.
- Hướng dẫn HS viết một số từ ngữ dễ viết sai: Rực rỡ, trắng muoát, tinh khieát….
-HS theo dừi trong SGK.
-Cả lớp đọc thầm bài Lời hứa.
-HS luyện viết các từ ngữ.
- GV hỏi HS về nội dung đoạn văn+ Giới thiệu tranh ảnh hoa giấy ( nếu có)
* GV đọc cho HS viết chính tả
- GV đọc từng câu và cụm từ cho HS viết. Mỗi câu (bộ phận câu) đọc 2 lượt cho HS viết theo tốc độ viết quy định.
- GV đọc lại toàn bài chính tả một lượt.
* Chấm, chữa bài
-GV chấm 5->7 bài.
GV nêu nhận xét chung.
-HS viết chính tả.
-HS rà soát lại bài.
-Những HS không nộp bài chấm đổi tập cho nhau để kiểm tra lỗi + ghi lỗi ra bên lề trang tập.
Hoạt động 3: Đặt câu
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
- GV hỏi: Các bài tập 2a,2b,2c yêu cầu chúng ta đặt các câu văn tương ứng với các kiểu câu kể nào?
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
* GV nhận xét + chốt lại.
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS trả lời -HS làm bài.
-HS đọc kết quả . -Lớp nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại bài tập 2 vào vở
- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoạc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc
Thứ 3/25/3/2009 Tiếng việt ôn tập tiết 3
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.
2- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
3- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu thăm ghi bài tập đọc, HTL ( như tiết 1)
- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn các bài tập đọc – HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
Hoạt động 2: Kiểm tra (Thực hiện như ở tiết 1)
Hoạt động 3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
- GV giao việc: Tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu ( tuaàn 22,23,24).
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
* GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
- 1 HS đọc lại nội dung bảng tổng kết
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- HS đọc
- HS suy nghĩ làm bài
- HS phát biểu. -Lớp nhận xét.
Hoạt động 3: Nghe viết bài Cô Tấm của mẹ - GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ
- HS quan sát tranh minh họa, đọc thầm bài thơ - GV nhắc HS cách trình bày bài
- Hỏi: Bài thơ nói điều gì?
- HS gấp sách GK
- GV đọc từng câu cho HS viết - GV đọc toàn bài lại một lần - HS đổi vở chấm chéo - GV chấm một số bài
- HS theo dừi SGK
- HS trả lời.
- HS viết bài - HS rà soát lại bài
- cả lớp đổi vở cho nhau chéo Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem trước tiết MRVT thuộc 3 chủ điểm trong SGK TV 4- tập 2 để học tốt tiết ôn tập sau
Toán kiểm tra đề trờng Tiếng việt ôn tập ( tiết 4)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1- Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu,Những người qủa cảm
2- Rèn kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạop cụm từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Một số giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1,2.
- Bảng lớp vết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
H:Từ đầu học HKII , các em đã học những chủ điểm nào.
Tiết ôn tập hôm nay giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó
-HS trả lời -
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1,2:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT1,2 - GV giao vieọc
-1 HS đọc to,lớp lắng nghe.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày.
* GV nhận xét + tính điểm và chốt lại (GV dán lên bảng lớp tờ giấy to đã ghi lời giải đúng).
- HS mỗi nhóm mở SGK làm bài.
- Đại diện nhóm dán kết quả lên bảng lớp – cả lớp nhận xét
Bài tập 3:
Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- GV giao vieọc
- HS làm bài vào vở BT - HS trình bày
* GV nhận xét + chốt lại những thành ngữ, tục ngữ.
-1 HS đọc to,cả lớp đọc thầm.
- HS lần lượt điền các từ có sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa
- 3 HS lên bảng làm bài-Lớp nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học.
- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc
Kü thuËt LẮP CÁI ĐU (T2)