hiện mục tiêu bài học:

Câu hỏi 1: Vì sao cần trồng cây theo

đúng thời vụ?

 A. Đáp ứng được nhu cầu về ánh sáng cho A. Đáp ứng được nhu cầu về ánh sáng cho cây quang hợp.

cây quang hợp.

 B. Đáp ứng được nhu cầu về nhiệt độ cho B. Đáp ứng được nhu cầu về nhiệt độ cho cây quang hợp.

cây quang hợp.

 C. Cây phát triển được trong điều kiện thời C. Cây phát triển được trong điều kiện thời tiết phù hợp sẽ thoả mãn được những đòi hỏi

tiết phù hợp sẽ thoả mãn được những đòi hỏi

về các điều kiện bên ngoài, giúp cho sự

quang hợp của cây. (Đ)

Câu hỏi 2: Không có cây xanh thì

không có sự sống của sinh vật hiện

nay trên Trái Đất, điều đó có đúng

không? Vì sao.

 A. Điều đó đúng, vì mọi sinh vật trên A. Điều đó đúng, vì mọi sinh vật trên Trái Đất hô hấp đều cần oxi do cây

Trái Đất hô hấp đều cần oxi do cây

xanh thải ra trong quá trình quang

 B. Điều đó đúng, vì mọi sinh vật B. Điều đó đúng, vì mọi sinh vật

trên Trái Đất đều phải sống nhờ vào

chất hữu cơ do cây xanh quang hợp

chế tạo ra.

 C. Điều đó không đúng, vì không C. Điều đó không đúng, vì không phải mọi sinh vật đều sống nhờ vào

phải mọi sinh vật đều sống nhờ vào

cây xanh.

 D. Điều đó đúng, vì con ngưòi và D. Điều đó đúng, vì con ngưòi và hầu hết các động vật trên Trái Đất

hầu hết các động vật trên Trái Đất

đều phải sống nhờ vào chất hữu cơ

và khí oxi do cây xanh tạo ra. (Đ)

Câu hỏi 3: Những điều kiện bên ngoài nào Câu hỏi 3: Những điều kiện bên ngoài nào

ảnh hưởng đến quá trình quang hợp? ảnh hưởng đến quá trình quang hợp?

Chọn phương án đúng nhất. Chọn phương án đúng nhất.

 A. áA. ánh sáng, nhiệt độ, khí cacbonic, oxi.nh sáng, nhiệt độ, khí cacbonic, oxi.

 B. áB. ánh sáng, nhiệt độ, không khí, đất.nh sáng, nhiệt độ, không khí, đất.

 C.C.áánh sáng, nước, cacbonic, nhiệt độ. nh sáng, nước, cacbonic, nhiệt độ. (Đ)

(Đ)

Câu hỏi 4: Nhiệt độ nào là thích

hợp nhất đối với quá trình quang

hợp của cây? hợp của cây?  A. 40 - 45 A. 40 - 45 00C.C.  B. 5 - 10 B. 5 - 10 00C.C.  C. 25 -30 C. 25 -30 00C.C.  D. 20 - 30 D. 20 - 30 00C. (Đ)C. (Đ) (Liên hệ GDMT) (Liên hệ GDMT)

Câu hỏi 5: Vai trò của nước: Câu hỏi 5: Vai trò của nước:

 A. Là nguyên liệu cần cho cây quang A. Là nguyên liệu cần cho cây quang hợp.

hợp.

 B. Là phương tiện vận chuyển các chất B. Là phương tiện vận chuyển các chất trong cây.

trong cây.

 C. Tham gia điều hoà nhiệt độ của cây.C. Tham gia điều hoà nhiệt độ của cây.

 D. Cả A, B và C đều đúng.D. Cả A, B và C đều đúng. (Liên hệ GDMT)

Câu hỏi 6: Trồng cây ở mật độ cao sẽ:

 A. Thiếu ánh sáng.A. Thiếu ánh sáng.  B. Thiếu không khí.B. Thiếu không khí.  C. Nhiệt độ tăng cao.C. Nhiệt độ tăng cao.  D. Cả A và B.D. Cả A và B.

Câu hỏi 7: Hàm lượng CO2 chuẩn cho

cây quang hợp là: cây quang hợp là:  A. 0,03%. (Đ)A. 0,03%. (Đ)  B. 0,05%.B. 0,05%.  C. 0,2%.C. 0,2%.  D. 0,3%.D. 0,3%.

Câu hỏi 9: Khí oxi do cây xanh thải ra

trong quá trình quang hợp cần cho sự

hô hấp của sinh vật nào?

 A. Kỵ khí.A. Kỵ khí.

 B. Hiếu khí. (Đ)B. Hiếu khí. (Đ)

 C. Cả A và B đều đúng.C. Cả A và B đều đúng.  D. Cả A và B đều sai.D. Cả A và B đều sai.

Câu hỏi 8 : Tại sao một số loại cây

trồng trong điều kiện thiếu ánh sáng

vẫn xanh tốt?

 A. Cây không cần thực hiện quang A. Cây không cần thực hiện quang hợp.

hợp.

 B. Do chăm bón đủ nước, phân.B. Do chăm bón đủ nước, phân.  C. Do nhu cầu ánh sáng thấp. (Đ)C. Do nhu cầu ánh sáng thấp. (Đ)  D. Do cây quang hợp bằng nguồn D. Do cây quang hợp bằng nguồn

Câu hỏi 9: Cây xanh có vai trò:

 A. Hấp thụ cacbonic, thải oxi.A. Hấp thụ cacbonic, thải oxi.  B. Tạo tinh bột.B. Tạo tinh bột.

 C. Làm trong sạch môi trường nhờ C. Làm trong sạch môi trường nhờ hút bụi.

hút bụi.

 D. Làm mát môi trường do nhả hơi nưD. Làm mát môi trường do nhả hơi nư ớc.

ớc.

Câu hỏi 10: Các chất hữu cơ do cây

xanh tạo ra trong quang hợp được các

nhóm sinh vật nào sau sử dụng?

 A. Tự dưỡng quang năng.A. Tự dưỡng quang năng.  B. Tự dưỡng hoá năng.B. Tự dưỡng hoá năng.

 C. Dị dưỡng. (Đ)C. Dị dưỡng. (Đ)

Câu hỏi 11: Điều gì sẽ xảy ra khi thiếu

cây xanh? Để bảo vệ môi trường sống

trong lành, em cần phải làm gì khi

còn ngồi trên ghế nhà trường? (Liên

hệ GDMT)