III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động:
Ki – mét – vuông I Mục tiêu: Giúp học sinh:
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết ki-lụ-một vuụng là đơn vị đo diện tớch.
- Đọc, viết đỳng cỏc số đo diện tớch theo đơn vị ki-lụ-một vuụng. - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại
II- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra
? Nêu các đơnvị đo diện tích đã học?
B- Bài mới:
1. 1. Giới thiệu về ki- mét- vuông. - Nêu nh SGK.
- Nêu: Ki- mét- vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 km.
Ki- mét- vuông viết tắt là km2 Vậy: 1 km2 = 1 000 000 m2 VD: SGK
2. Thực hành:
Bài 1: Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ trống.
Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ trống.
Bài 3
Bài 4
C. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Về ôn lại bài.
- Học sinh nêu miệng.
- Học sinh lắng nghe. - 1 km = 1 00m.
- Tính diện tích hình vuông có cạnh 1 00m: 1 000 x 1 000 = 1 000 000 (km2)
- 1 số hs nhắc lại và lấy ví dụ về các số đo có đơn vị là ki-lô-mét vuông.
- Nêu miệng cách đọc các số đo: 921 km2; 2 000 km2; 509 km2; 320 000 km2.
- Tự làm bài cá nhân rồi đổi vở kiểm tra chéo của nhau. 1 km2 = 1 000 000 m2 1 000 000 m2 = 1 km2 1 m2 = 100 dm2 5 000 000 m2 = 5 km2 32m2 49 dm2 = 3249 dm2 2 000 000 m2 = 5 km2 Giải: Diện tích khu rừng hình chữ nhật là: 3 x 2 = 6 (km2) Đáp số: 6 km2
- Tự làm bài cá nhân rồi nêu miệng kết quả. a. Diện tích phòng học là 40 m2
b. Diện tích nớc Việt Nam là 330 991 km2 - Nhắc lại khái niệm về ki-lô-mét vuông.