- Tranh minh hoạ cho từ khoá: y tá, tre ngà.
- Tranh minh hoạ cho cho câu ứng dụng và phần luyện nói.
III- Các hoạt động dạy học:
Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
- Y/c viết: Ngã t, nghé ọ.
- Y/c Hs đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng. - Gv nhận xét cho điểm.
- 2 Hs lên bảng viết, mỗi em viết 1 từ.
- 1 vài Hs đọc.
2. Dạy - học bài mới: (35’)a.. Gới thiệu bài a.. Gới thiệu bài
b.. Dạy chữ ghi âm:
* y Nhận diện chữ: - Gv gắn lên bảng gài y. ? Chữ y gồm những nét nào ? - Hs đọc y. - 1 nét xiên phải, 1 nét móc ngợc và 1 nét khuyết dới. Phát âm và đánh vần:
- Gv phát âm mẫu (giống i).
- Chữ y trong bài đứng một mình tạo thành tiếng y.
- Y/c Hs tìm và gài y.
- Y/c Hs quan sát bức tranh bên trái của phần từ khoá. ? Tranh vẽ gì ? - Gv ghi bảng: y tá - Cho HS đọc: y - y tá. - Gv sửa cho Hs. - Hs phát âm (cá nhân, nhóm lớp). - Hs gài y theo HD. - Hs quan sát tranh. - Tranh vẽ cô y tá. - Hs đọc Cn, nhóm, lớp. - Nhiều Hs đọc.
* tr: ( Quy trình tơng tự) Đọc từ ứng dụng: - Gv ghi bảng các từ ứng dụng (Gv ghỉ không theo thứ tự). - Gv đọc mẫu: kết hợp, giải thích. - 1 vài Hs đọc. - 1 vài Hs đọc. Hớng dẫn viết chữ:
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Hs đọc CN, nhóm. - Cả lớp đọc lại.
- HS quan sát viết vào bảng con.
Tiết 2
3. Luyện tập: ( 35’)
a) Luyện đọc:
+ Đọc lại bài tiết 1 + Đọc từ ứng dụng. - Cho HS quan sát tranh. - Tranh vẽ gì ?
- Em bé đợc bế đi đâu nhỉ ? - Gv gắn bảng câu ứng dụng. - Gv sửa chữa và đọc mẫu.
- Hs đọc CN, nhóm, lớp. - Hs quan sát theo hớng dẫn. - Tranh vẽ trạm y tế và 1 ngời mẹ bế 1 em bé. - Em bé đợc bế vào trạm y tế. - Hs đọc Cn, nhóm, lớp. - 1 vài Hs đọc lại. b) Luyện viết: - Hớng dẫn Hs viết: y, tr, y tá, tre ngà. Lu ý: Hs: Nét nối giữa các con chữ. - Gv theo dõi, chỉnh sửa
- Hs tập viết trong vở.
c) Luyện nói:
- Cho Hs quan sát tranh và thảo luận nhóm 2 theo chủ đề luyện nói: Nhà trẻ.
- Tranh vẽ gì ?
- Các em đang làm gì ?
- Ngời lớn nhất trong tranh gọi là gì ? - Nhà trẻ khác lớp 1 ở chỗ nào ?
- Hs thảo luận, nói cho nhau nghe về chủ đề nầh trẻ. - Các em bé ở nhà trẻ. - Vui chơi. - Cô trông trẻ. - HSTL 4. Củng cố dặn dò:( 5–)
- Cho Hs đọc lại phần phát âm và từ ứng dụng. Trò chơi: Tìm chữ có âm vừa học.
- Nhận xét chung giờ học. - Dặn HS về nhà học bài
- 1 vài Hs.
- Hs chơi thi giữa các tổ. - Hs nghe, ghi nhớ. Trờng TH Hớng Đạo GV: Nguyễn Thị Diễm
Tự nhiên xã hội:
Chăm sóc và bảo vệ răng I- Mục tiêu:
- HS nắm đợc cách vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khoẻ đẹp,
- Biết chăm sóc răng đúng cách.
- Tự giác xúc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày.
II- Chuẩn bị:
- Bàn chải, kem đánh răng. - 1 số tranh vẽ về răng miệng.