- HS về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho người thân; chuẩn bị
c/ HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện :
trao đổi ý nghĩa câu chuyện :
-Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi, cùng thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện .
-Cho HS thi kể chuyện trước lớp. -GV nhận xét và tuyên dương những HS kể hay, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện.
4/ Củng cố:
- Hôm nay chúng ta học bài gì? - HS nêu nội dung ý nghĩa.
5/ Dăn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp cho người thân. Đọc trước đề bài và gợi ý của tiết kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia tuần 31 để tìm được câu chuyện kể về việc làm tốt của bạn em.
- HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1.2.3,4
-HS lắng nghe .
-HS nêu câu chuyện kể .
-Trong nhóm kể chuyện cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
-Đại diện nhóm thi kể chuyện. -Lớp nhận xét bình chọn. -HS lắng nghe.
HS trả lời. -HS lắng nghe.
Trường tiểu học Ngọc Tố 2 Hứa Trường Phong
Tuần 31
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
GIA
I / Mục đích , yêu cầu :
- Tìm và kể được một câu chuyện về mợt cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn.
- Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện.
II / Đồ dùng dạy học: :HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà .
III / Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra 01 HS kể 1 câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. - GV nhận xét + cho điểm.
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
Trong tiết kể chuyện hôm nay, các em sẽ kể cho thầy và các bạn trong lớp cùng nghe về việc làm tốt của những người bạn xung quanh các em.
b / Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài : đề bài :
-Cho 1 HS đọc đề bài.
-GV yêu cầu HS phân tích đề .
-GV gạch chân các từ ngữ quan trọng trong đề bài: Kể về việc làm tốt của bạn em .
-Cho 2 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý 1,2,3,4 SGK.
-Cho HS tiếp nối nhau nói nhân vật và việc làm tốt của nhân vật trong
Hát vui.
-01 HS kể 1 câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài .
-HS lắng nghe.
-HS đọc đề bài. -HS phân tích đề bài.
-HS chú ý theo dõi trên bảng. -2 HS đọc 04 gợi ý SGK.
-HS tiếp nối nhau nói nhân vật và việc làm tốt của nhân vật trong câu chuyện của mình
