- Hớng dẫn HS đọc bài. * Bài : Mồ côi xử kiện. - Gọi HS đọc cả bài. - Cho HS đọc nối đoạn.
- Gọi HS nêu cách đọc từng đoạn. - Cho HS thi đọc.
- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất. - Gọi HS nêu nội dung bài.
- Cho HS đọc cả bài. * Bài: Anh đom đóm. - Gọi HS đọc.
- GV cho HS thi đọc.
- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất. - Yêu cầu HS thi đọc thuộc cả bài.
- GV cùng HS nhận xét, khen HS đọc tốt nhất.
- Gọi HS nêu nội dung bài. * Bài: Âm thanh thành phố. - Gọi HS đọc.
- Gọi HS thi đọc.
- Chọn nhóm đọc tốt nhất. - Gọi HS nêu nội dung bài.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi, nhận xét. - 3 HS đọc, HS khác nhận xét. - 3 HS nêu, nhận xét. - 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS. - 1 HS nêu, nhận xét. - 1 HS đọc lại.
- 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ và nêu cách đọc mỗi khổ thơ ấy.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 6 HS. - 3 HS đại diện 3 dãy.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 2 HS đọc nối nhau và nêu cách đọc. - 3 nhóm mỗi nhóm 3 HS. - 1 HS nêu, HS khác nhận xét. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. --- Hoạt động tập thể Tổ chức hội vui học tập I- Mục tiêu:
*- Kiến thức : HS đợc củng cố kiển thức đã học thông qua các trò chơi ( Giáo viên chọn những trò chơi thích hợp để học sinh tham gia chơi một cách hứng thú , tạo không khí thoải mái thêm hứng thú trong học tập , chú ý yếu tố an toàn cho học sinh .
*- Kỹ năng : HS thực hành các kiến thức đã học thành thạo, tạo thói quen tốt cho học sinh
*- Thái độ: Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin khi tham gia trong các trò chơi của lớp cũng nh các cuộc hôị thi của nhà trờng có kết quả tốt nhất .