TIẾN TRÌNH DẠY HỌCTiết

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 9 HKI (Trang 25 - 26)

1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số, ổn định nề nếp.

2. Kiểm tra :

? : Muốn viết một bài văn đúng, hay ta làm thế nào ?

3. Bài mới :

Hoạt động của thầy và trị Nội dung cần đạt

GV 1 2 HS HS GV GV GV HS GV GV HS GV GV 3 4 HS GV

- Yêu cầu HS thảo luận nhĩm và trả lời những nội dung sau :

- Nêu mục đích, nội dung của phần mở bài ?

- Lấy 1 vài ví dụ các kiểu mở bài : Trực tiếp, gián tiếp ?

- Thảo luận nhĩm, cử đại diện trả lời. - HS các nhĩm khác theo dõi, bổ sung. - Nhậm xét, bổ sung cho hồn thiện nội dung trả lời của HS.

+ kết luận : Mở bài gián tiếp tạo sức hấp dẫn cho baì văn và chỉ ra mơ hình đoạn mở bài.

- Yêu cầu HS lấy ví dụ và trình bày trước lớp.

- HS theo dõi, bổ sung.

- Nhận xét và đọc một vài ví dụ về mở bài theo mơ hình trên cho HS nghe- hiểu.

-Yêu cầu HS nêu nhận xét về những ưu điểm của các cách mở bài đã nêu. - 1 ->3 HS nhận xét.

- Nhận xét – chốt.

- Yêu cầu HS nêu một số nội dung về phần kết bài :

+ Chỉ ra nội dung, yêu cầu của phần kết bài ?

+ Dựa vào sách tham khảo, đọc một số cách kết bài ? vì sao cho rằng kết bài đĩ hay ?

- 1 -> 2 HS trả lời trước lớp.

- Nhận xét, bổ sung cho hồn thiện câu trả lời của HS.

Một phần của tài liệu Giáo án ngữ văn 9 HKI (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(32 trang)
w