2’ 30’ 5’ 5’ 5’ 5’ 10 ’ 3’ a/ Phaăn mở bài:
- Hĩc sinh voê tay hát bài “ Queđ hương” - GV: Phoơ biên múc tieđu bài hĩc. b/ Phaăn phát trieơn:
Hốt đoơng 1: Thạo luaơn toơ
- Từng toơ thạo luaơn, sau đó toơ trưởng leđn báo cáo tình hình hĩc taơp moêi toơ.
Hốt đoơng 2: Toơng kêt trong tuaăn - Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp.
- GV nhaơn xét, nhaĩc nhở moơt sô HS chưa tiên boơ đoăng thời tuyeđn dương HS có những bieơu hieơn tôt.
Hốt đoơng 3: Nhaơn xét, đánh giá, xêp lối - GV cùng hĩc sinh xêp lối thi đua từng toơ. Hốt đoơng 4: Phoơ biên kê hốch tuaăn tới
- Nhaĩc nhở HS chuaơn bị sách vở, đoă dùng hĩc taơp đaăy đụ trước khi đên lớp.
- Hĩc bài và làm bài đaăy đụ.
- Hĩc taơp và làm theo cađu cách ngođn: “Có cođng mài saĩt, có ngày neđn kim”.
- Nhaĩc nhở HS noơp các khoạn tieăn đã thođng báo: Hoơi phí, khuyên hĩc, veơ sinh, quỹ đoơi.
Hốt đoơng 5: Sinh hốt, vui chơi.
- GV cho HS tự vui chơi dưới sự đieău khieơn cụa lớp trưởng.
- Chơi trò chơi: “Thoơi bong bóng, trời mưa” - GV theo dõi.
- GV hướng dăn HS chơi trò chơi “ Sô chẵn, sô lẹ”
Cách chơi: Cho HS đêm sô “1, 2” Em nào mang sô 1 là sô lẹ, sô 2 là sô chẵn.
- Khi GV hođ “ Sô chẵn” em sô chẵn đứng leđn, sô lẹ ngoăi xuông, nêu em sô lẹ đứng leđn sẽ bị phát hoaịc ngược lái.
- Toơ nào nhieău em bị phát toơ đó thua. c/ Phaăn kêt thúc:
- HS voê tay hát
- GV nhaơn xét tiêt hĩc , tuyeđn dương HS hĩc tôt, nhaĩc nhở hĩc sinh hĩc chưa tôt.
- Từng toơ thạo luaơn. - Lớp trưởng báo cáo. - HS Laĩng nghe - Xêp lối. - Laĩng nghe.
- Cạ lớp hát đoăng thanh moơt sô bài em thích. Từng toơ leđn hát.
- HS Xung phong leđn hát cá nhađn, cạ lớp voê tay hoan hođ.
- HS chơi trò chơi.