- Từ xóm La dây( H.nông) – cửa ông
2.4. Tiêu trí Trường học (tiêu chí số 5):
2.4.1. Nhiệm vụ:
- Tiếp tục duy trì các cơ sở vật chất hiện có để phát huy hiệu quả giáo dục. - Tiếp tục duy trì các cơ sở vật chất hiện có để phát huy hiệu quả giáo dục.
- Phấn đấu hết năm 2015 trường Trung học cơ sở đạt chuẩn Quốc gia, đối với trường Mầm non xây dựng bổ sung 05 phòng học và 01 Hội trường với diện tích tối thiểu 100 m2 để phục vụ cho các dịp sinh hoạt chung của trường, cải tạo khuôn viên cây xanh cho trường; Mở rộng diện tích và cải tạo khuôn viên cây xanh cho trường Tiểu học; Xây dựng mới 8 phòng học, 08 phòng chức năng và cải tạo khuôn viên cây xanh cho trường; thường xuyên sửa chữa nâng cấp các phòng học, phòng chức năng đã xuống cấp và xây mới để phát triển giáo dục đến năm 2015 và những năm tiếp theo
Biểu số 6: Danh mục đầu tư trường học TT Danh mục đầu tư
Số lượng (phòng
học)
Vị trí Năm đầu tư Khái toán
( Tr. đồng) Nguồn vốn
1 Xây mới phòng học 8 TTHCS
2013 2.000 nhà nước vàNgân sách nguồn vốn
khác
2 Xây mới phòng chức năng 8 TTHCS 2.000
4 Xây dựng điểm trường Cải tạo khuôn viên
5 Tiểu học 2016-2020
5.500
5 Xây mới 5 Mầm non 2015
3.600 Xây Hội trường 100m2 01 Mầm Non 2016-2020
Cộng tổng 13.100
- Trường THCS: Trong năm 2013 xây mới 8 phòng học, 8 phòng chức năng và cải tạo khuôn viên cây xanh cho trường, đến năm 2014 hoàn thành công nhận chuẩn Quốc gia.
- Trường Tiểu học: Xây dựng điểm trường 5 phòng học; Mở rộng diện tích và cải tạo khuôn viên cây xanh cho trường; Giữ vững trường chuẩn Quốc gia MĐ2.
- Trường Mầm non: Xây dựng 5 phòng học và 01 hội trường diện tích tối thiểu 100 m2 để phục vụ sinh hoạt của cô và trò, cải tạo khuôn viên cây xanh cho trường.
2.4.2. Giải pháp thực hiện: Khai thác và sử dụng có hiệu quả các nguồn vốn để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất trường học gồm các nguồn các chương trình mục tiêu quốc gia hỗ trợ giáo dục sự hỗ trợ của huyện, ngân sách xã, nguồn xã hội hóa giáo dục.
2.4.3. Phân công nhiệm vụ:
- Khai thác các nguồn vốn theo cơ chế hỗ trợ, vốn xã hội hóa giáo dục. Phân công Ban quản lý xây dựng nông thôn mới thực hiên lộ trình đầu tư xây dựng.
- Các nhà trường có trách nhiệm thực hiện công tác quản lý và sử dụng có hiệu quả các cơ sở vật chất trong nhiệm vụ dạy và học, đồng thời làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, thu hút đầu tư xây dựng kết cấu hạ tầng.