-Chuaồn bũ chung: moọt soỏ loái nhieọt keỏ, phớch nửụực sõi, moọt ớt nửụực ủaự. -Chuaồn bũ theo nhoựm : nhieọt keỏ, ba chieỏc coỏc.
III-CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY- HOẽC :
Hoát ẹoọng Cuỷa GV Hoát ẹoọng Cuỷa HS Hoĩ trụù ẹB 1.Khụỷi ủoọng:(1’)
2. Baứi cuừ:(5’)
-Em laứm gỡ ủeồ baỷo veọ ủõi maột?
3.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu:(1’)
Baứi “Noựng lánh vaứ nhieọt ủoọ” Phaựt trieồn:
Hoát ủoọng 1(14-17’):TèM HIỂU VỀ
Sệẽ TRUYỀN NHIỆT
-Haống ngaứy em gaởp nhửừng vaọt noựng, nhửừng vaọt lánh naứo?
-Yãu cầu hs quan saựt hỡnh 1 vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi trang 100 SGK.
-Ngửụứi ta duứng khaựi nieọm nhieọt ủoọ ủeồ dieĩn taỷ mửực ủoọ noựng lánh cuỷa caực vaọt. Em haừy nu6 vớ dú về caực vaọt coự nhieọt ủoọ baống nhau; vaọt naứy noựng hụn vaọt kia;..
Hoát ủoọng 2:(14-17’)THệẽC HAỉNH SệÛ DUẽNG NHIỆT KẾ (Làm việc cỏ nhõn)
-Giụựi thieọu hs 2 loái nhieọt keỏ: loái duứng cho ngửụứi vaứ loái duứng ủo nhieọt ủoọ khõng khớ. Hửụựng daĩn caựch duứng vaứ nẽu
-Tỡm nhửừng vaọt noựng lánh thửụứng gaởp.
-Quan saựt hỡnh 1 vaứ traỷ lụứi: coỏc a noựng hụn coỏc nhửng lánh hụn coỏc b. -Tỡm VD..
-Thửùc haứnh ủo nhieọt ủoọ caực coỏc nửụực, sửỷ
-HD cả lớp.
-HD và giỳp Bớch, Tuệ,…
Hoát ẹoọng Cuỷa GV Hoát ẹoọng Cuỷa HS Hoĩ trụù ẹB
nguyẽn taộc hoát ủoọng cuỷa nhieọt keỏ cho hs.
4.Cuỷng coỏ:(3’)
-Ngửụứi ta dieĩn taỷ sửù noựng lánh baống gỡ? Duứng dúng cú gỡ ủeồ ủo?
5. Daởn doứ:(1’)
Chuaồn bũ baứi sau, nhaọn xeựt tieỏt hóc.
dúng nhieọt keỏ y teỏ ủo nhieọt ủoọ cụ theồ.
yếu trờn thực hành.
Thứ sỏu, ngày 4/3/2011
Tiết 1
Mụn: Mỹ thuật
Bài: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: TRƯỜNG EM. GV dạy chuyờn : Thày Hải
Tieỏt:2
Mõn: Taọp laứm vaờn
Baứi: LUYỆN TẬP XÂY DệẽNG MễÛ BAỉI TRONG BAỉI VAấN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I - MUẽC TIÊU:
-Hóc sinh naộm ủửụù c 2 caựch mụỷ baứi trửùc tieỏp , giaựn tieỏp trong baứi vaờn miẽu taỷ cãy coỏi .Vaọn dúng vieỏt ủửụùc hai kieồu mụỷ baứi trẽn khi laứm baứi vaờn taỷ cãy coỏi .
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC
-Thầy: Baỷng phú, tranh minh hóa moọt soỏ cãy, hoa… -Troứ: SGK, vụỷ ,buựt,nhaựp …
III.CÁC HOAẽT ẹỘNG:
Hoát ẹoọng Cuỷa GV Hoát ẹoọng Cuỷa HS Hoĩ trụù ẹB 1.Khụỷi ủoọng:(2’) Haựt
2. Kieồm tra baứi cuừ:(5’)-Nhaọn xeựt chung. -Nhaọn xeựt chung.
3.Baứi mụựi:
*Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa:(1’) *Hửụựng daĩn luyeọn taọp: *Baứi 1:(5-7’)
Hoát ẹoọng Cuỷa GV Hoát ẹoọng Cuỷa HS Hoĩ trụù ẹB
-Gói hs ủóc 2 mụỷ baứi (ghi saỹn ụỷ baỷng phú)
-GV nẽu yẽu cầu: “Hai caựch mụỷ baứi naứy coự gỡ khaực nhau” vaứ cho hs trao ủoồi theo nhoựm.
-Gói hs nẽu yự kieỏn thaỷo luaọn. -Caỷ lụựp, gv nhaọn xeựt, choỏt yự.
a)Mụỷ baứi trửùc tieỏp (giụựi thieọu ngay cãy taỷ)
b)Mụỷ baứi giaựn tieỏp (noựi về muứa xuãn, caực loaứi hoa trong vửụứn -> giụựi thieọu cãy cần taỷ).
Baứi 2:(8-10’)
-GV gói hs ủóc yẽu cầu ủề baứi.
-GV nhaộc lái yẽu cầu vaứ cho hs ủóc thầm lái noọi dung yẽu cầu, chón cãy taỷ. (1 trong 3 cãy ủaừ cho: phửụùng, mai, dửứa) -Gói hs nẽu cãy ủaừ chón ủeồ taỷ.
-Gv yẽu cầu hs vieỏt ủoán mụỷ baứi theo kieồu giaựn tieỏp cho cãy ủaừ chón (baựm saựt gụùi yự, vũ trớ ủaừ cho)
-Gói hs trỡnh baứy ủoán vieỏt
-Caỷ lụựp, gv nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng.
Baứi 3: (8-10’)
-GV cho hs quan saựt moọt soỏ cãy: cãy hoa cuực, cãy phửụùng, cãy baứng… vaứ ợẽu cầu moĩi hs quan saựt 1 cãy.
-GV ủaứm thoái cuứng hs: .Cãy naứy laứ cãy gỡ? .Cãy ủửụùc trồng ụỷ ủãu?
.Cãy do ai trồng? Trồng vaứo dũp naứo?
-3 Hs nhaộc lái -Vaứi hs ủóc to.
-Hs trao ủoồi theo nhoựm -HS phaựt bieồu caự nhãn -hs nẽu lái 2 caựch mụỷ baứi cuỷa 2 ủoán.
-Vaứi hs ủóc to. Caỷ lụựp ủóc thầm Hs giụ tay
-HS laứm vaứo nhaựp -Vaứi hs ủóc ủoán vieỏt -Vaứi hs nẽu yự kieỏn -Vaứi hs nẽu yự kieỏn, boồ sung
-Caỷ lụựp laộng nghe -Vaứi hs ủóc baứi vieỏt -HS trao ủoồi , boồ sung yự kieỏn -Kốm nhúm Bớch, Tuệ..… HD cả lớp. -Gợi ý HS liờn hệ.
Hoát ẹoọng Cuỷa GV Hoát ẹoọng Cuỷa HS Hoĩ trụù ẹB
.Aỏn tửụùng cuỷa em khi nhỡn cãy ủoự theỏ naứo?
GDMT:
*Hỏi: Cõy xanh là những sự vật gần gủi và cú ớch đối với chỳng ta. Vạy với thực trạng hiện nay ta cần làm gỡ để bảo vệ chỳng?
-Caỷ lụựp, gv nhaọn xeựt.
Baứi 4:(8-10’)
-GV nẽu yẽu cầu: “Haừy vieỏt moọt ủoán mụỷ baứi, giụựi thieọu chung về cãy maứ em ủũnh taỷ”
-Gói vaứi hs ủóc baứi vieỏt cuỷa mỡnh. -Caỷ lụựp, gv nhaọn xeựt, tuyẽn dửụng.
4/ Cuỷng coỏ- Daởn doứ:(4’)
-Gói hs nhaộc lái ủoán mụỷ baứi traỷ lụứi cho nhửừng cãu hoỷi naứo? Coự maỏy caựch mụỷ baứi.
-Nhaọn xeựt tieỏt hóc
- HS TL & nờu suy nghĩ của mỡnh trong bài viết.
- Vài HS trỡnh bày bài viết trước lớp.
- Lớp nhận xột.
Tieỏt 3
Mõn : Toỏn
Bài PHẫP CHIA PHÂN SỐ
I.MỤC TIấU
Biết thực hiện phộp chia phõn số: Lấy phõn số thứ nhất nhõn với phõn số thứ hai đảo ngược.
II.CHUẨN BỊ:
Phiếu học tập ; Bảng trắng làm bài cỏ nhõn
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB 1. Bài cũ: (5’)Tỡm phõn số của một số.
HS sửa bài1, 2 làm ở nhà GV nhận xột
2. Bài mới: (1’)
Hoạt động1:(12-15’) Giới thiệu phộp chia phõn số
-Nờu vớ dụ: Hỡnh chữ nhật ABCD cú diện tớch 15 7 m2, chiều rộng 3 2 m. Tớnh chiều dài hỡnh đú. -HS nhắc lại cỏch tớnh chiều dài của hỡnh chữ nhật khi biết diện tớch và chiều rộng của hỡnh đú. -Ghi bảng: 15 7 : 3 2
-Nờu cỏch chia: Lấy phõn số thứ nhất nhõn với phõn số thứ hai đảo ngược lại.
-Phõn số đảo ngược của phõn số 3 2 là phõn số nào? -Hướng dẫn HS chia: 15 7 : 3 2 = 15 7 x 2 3 = 30 21
Chiều dài của hỡnh chữ nhật là: 30 21
m
-HS thử lại bằng phộp nhõn (lấy chiều dài x chiều rộng = diện tớch) -Yờu cầu HS tớnh nhỏp: 7 3 : 5 4 Hoạt động 2:(14-17’) Thực hành
Bài tập 1:(3 dũng đầu):HS viết phõn số đảo
ngược vào ụ trống.
Bài tập 2:Yờu cầu HS thực hiện phộp chia
Bài tập 3a: Bài tập này nhằm nờu lờn mối quan
-2 HS sửa bài -HS nhận xột -HS đọc to
-HS nhắc lại cụng thức tớnh chiều dài hỡnh chữ nhật khi biết diện tớch và chiều rộng hỡnh đú: lấy diện tớch chia cho chiều rộng. -HS trả lời Là 2 3 -HS thử lại bằng phộp nhõn -HS làm nhỏp -HS làm bài -Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả -HS làm bài -HS sửa -HS thực hiện từng nhúm ba phộp tớnh -HS làm bài - Kốm Bớch, Tuệ....làm bài. -Chỳ ý nhúm HS yếu trờn .
hệ giữa phộp nhõn và phộp chia phõn số (tương tự như đối với số tự nhiờn)
3. Củng cố (5’) - Hoạt động nối tiếp: - Nờu cỏch chia phõn số.
- Về nhà làm lại cỏc bài tập trong SGK - Chuẩn bị bài: Luyện tập
- Nhận xột tiết học
-HS sửa bài
Tieỏt:4
Mõn: Kú thuaọt
Baứi: : CHAấM SÓC RAU , HOA I.MUẽC TIÊU:
-Biết mục đớch, tỏc dụng, cỏch tiến hành một số cụng việc chăm súc rau, hoa. -Biết cỏch tiến hành một số cụng việc chăm súc rau, hoa.
-Làm được một số cụng việc chăm súc rau, hoa.