III. CủNG Cố – DặN Dò:
4.NHậN XéT, DặN Dò: Về nhà luyện đọc lại bài tập đọc.
- Về nhà luyện đọc lại bài tập đọc. - GV nhận xét tiết học.
HS lần lợt đọc nối tiếp câu, đoạn. Chủ yếu rèn cho Những HS đọc còn chậm
+ 1 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Cò, Vạc
+ ngoan ngoãn, chăm chỉ + Không chịu học hành + 4 câu.
+ các chữ tên riêng và các chữ đứng ở đầu câu phải viết hoa.
+ Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa + Nghe và viết chính tả. + Soát lỗi. Toán(Ôn) ôn các dạng đã học A. MụC TIÊU:
Giúp học sinh củng cố, khắc sâu về:
- Cộng, trừ nhẩm trong bảng.
- Cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
- Tìm số hạng cha biết trong một tổng, số bị trừ hoặc số trừ cha biết trong
b. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC CHủ YếU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Giới thiệu:GVgiới thiệu và ghi bảng.
2. Luyện tập
Bài 1: Đặt tính rồi tính, khi biết: c) Hai số hạng là 36 và 28 d) Số bị trừ là 45 và số trừ là 26 Bài 2: Tính e) 37 + 38 + 15 = f) 82 – 37 + 26 = g) 43 + 38 – 45 = h) 76 – 49 – 18 = Bài 3: Tìm x e) x + 38 = 62 f) 19 + x = 76 g) x – 56 = 27 h) 72 – x = 54
Bài 4: Với ba chữ số 18, 16, 34. Hãy lập nên những phép tính đúng
Bài 5: Nhận xét hai dãy tính sau đây. Có thể nói gì về kết quả của chúng? 18 + 24 + 32 + 15
32 + 18 + 15 + 24
Nhắc lại tựa bài
HS tự làm vào vở, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài
HS tính và nêu miệng cách tính
HS nhắc lại cách tìm số hạng cha biết, cách tìm số bị trừ và số trừ.
HS thi đua lập theo nhóm
HS không cần tính kết quả mà chỉ nêu nhận xét
III. CủNG Cố – DặN Dò:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng .
Toán(Ôn)
ôn các dạng đã học A. MụC TIÊU: Tiếp tục giúp học sinh:
- Biểu tợng hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình tứ giác.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc.
- Ba điểm thẳng hàng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC CHủ YếU :
1.Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng.
2. Luyện tập – thực hành:
Bài 1: Hình vẽ dới đây có bao nhiêu hình vuông, bao nhiêu hình tam giác
Bài 2: Cắt một hình vuông thành 4 mảnh và ghép lại để đợc một hình tam giác.
Bài 3: Hình vẽ dới đây có mấy đờng thẳng, mấy đoạn thẳng?
A B C
Bài 4: Hình vẽ dới đây có mấy hình chữ nhật, mấy hình tam giác
Bài 5: Khoanh vào các chữ cái trớc câu trả lời đúng. Hình nào dới đây có bao nhiêu hình tam giác?
A. 4 B. 5 C. 6 D 7
Có 8 hình tam giác, 3 hình vuông
HS tiến hành cắt và ghép hình theo yêu cầu
6 hình chữ nhật, 3 hình tam giác
C. 6
GV nhận xét tiết học, tuyên dơng .
Tiếng Việt (Ôn)
ôn Luyện từ và câu – tập làm văn A - MụC đích - YÊU CầU:
Tiếp tục:
- Làm quen với một số cặp từ trái nghĩa.
- Biết dùng từ trái nghĩa là tính từ để đắt các câu đơn giản theo mẫu:
Ai(cái gì, con gì) nh thế nào? Mở rộng vốn từ về vật nuôi. - Tiếp tục luyện kĩ năng tập nói lời chia vui.
B . Đồ DùNG DạY - HọC : Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3.
C . CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC CHủ YếU :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng
2. Hớng dẫn làm bài tập:
Bài tập 1 : Nối từ ở bên trái ngợc nghĩa với từ đó ở bên phải rồi viết cặp từ trái nghĩa vào chỗ trống: cao chậm tốt yếu ngoan cứng nhanh thấp mềm trắng gầy hiền khỏe xấu đen béo
Bài 2: Chọn một cặp từ trái nghĩa ở bài tập 1 để đặt câu có mô hình Ai (hoặc cái gì, con gì) – thế nào? với mỗi từ trong cặp từ đó. Viết câu em đặt vào dòng trống.
Bài 3: Viết tên các con vật nuôi theo yêu cầu sau: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
g) Các con vật nuôi để ăn thịt h) Các con vật nuôi để cày hoặc
HS viết vào vở rồi nối theo yêu cầu, rồi đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
HS đọc các cặp từ trái nghĩa
1 HS đọc đề bài
HS làm việc trong nhóm, Gọi HS trình bày trớc lớp.
Cả lớp nhận xét
kéo
i) Các con vật nuôi để làm việc phục vụ cho cuộc sống của con ngời ở trong nhà
Bài 3 : Tập làm văn
Viết đoạn 4 – 5 câu nói về con vật nuôi trong nhà.
bày trớc lớp. HS ghi các tên các con vật vào vở.
1 HS đọc đề bài
HS làm vào vở rồi nêu trớc lớp.
IV. NHậN XéT – DặN Dò :