III/ Hoạt động trên lớp
Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản (tiết3) I/ Mục tiêu.
I/ Mục tiêu.
Sau khi học bài này, học sinh nắm đợc:
- Cách cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản.
- Thêu đợc cách cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản đúng quy trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận và đôi tay khéo léo.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, vật liệu và dụng cụ cắt khâu thêu. - Học sinh: vải , bộ đồ dùng khâu thêu.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh PT 1/ Khởi động.
2/ Bài mới.
* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. a)Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu. -HD học sinh nêu ứng dụng của cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản.
* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1. b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật. - HD thao tác bắt đầu cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản.
* HD nhanh lần hai cách cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và cho HS cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản. 3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em.
* Quan sát mẫu, nhận xét về đặc điểm của mẫu.
* Đọc lớt các nội dung mục II.
- Nêu tên các bớc trong quy trình cách cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản + 1 em lên bảng thực hiện thao tác cùng với thầy giáo.
- HS nhắc lại cách cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản.
*Thực hành cắt, khâu, thêu túi sách tay đơn giản.
Tự học.
Luyện viết: Bài 16. I/ Mục tiêu.
1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài viết.
2- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l. 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ... - Học sinh: sách, vở bài tập...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ.
B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài.
2) Hớng dẫn HS nghe - viết. - Đọc bài chính tả 1 lợt.
- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả. - Đọc cho học sinh viết từ khó.
* Đọc chính tả. -Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). + Nêu nhận xét chung.
3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài tập 2.
- HD học sinh làm bài tập vào vở . + Chữa, nhận xét.
3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài tập giờ trớc. - Nhận xét.
- Theo dõi trong sách giáo khoa. - Đọc thầm lại bài chính tả. +Viết bảng từ khó:(HS tự chọn) - Viết bài vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai.
* Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm vở, chữa bảng.
Thể dục.