I.Mục tiêu:
- Đánh giá các hoạt động tuần 33 phổ biến các hoạt động tuần 34
- Học sinh biết các ưu khuyết điểm trong tuần để có biện pháp khắc phục hoặc phát huy . II. Đồ dùng dạy học:
- Học sinh : Các báo cáo về những hoạt động trong tuần vừa qua . III. Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1. Kiểm tra:
- Kiểm tra về sự chuẩn bị của học sinh . 2. a) Giới thiệu :
b)Đánh giá hoạt động tuần qua.
1 . Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : Học tập, Lao động,Vệ sinh , Nề nếp ,Các hoạt động khác
-Giáo viên ghi chép các công việc đã thực hiện tốt và chưa hoàn thành . .GV Nhận xét chung:
1,Ưu điểm 2,Tồn tại:
-Chữ viết một số em chưa đẹp Thành. Minh-Một số em trầm, nhút nhát chưa mạnh dạn phát biểu xây dựng bài
-Chưa tập trung học tập còn nói chuyện riêng trong lớp học
III.Kế hoạch tuần 34
-Thực hiện đúng nội quy trường lớp: Đồng phục, bỏ áo vào quần từ nhà đến trường. -Hát đầu giờ, cuối giờ. Vệ sinh trường lớp,Vệ sinh cá nhân sạch sẽ - Đề ra các biện pháp khắc phục những tồn tại còn mắc phải
3 . Tổng kết tiết sinh hoạt : Nhận xét , dặn dò học sinh những việc tuần sau cần làm
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ cho tiết sinh hoạt
- Lớp truởng yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo các hoạt động của tổ mình .
- Các lớp phó :phụ trách học tập, phụ trách lao động, lớp trưởng báo cáo hoạt động lớp trong tuần qua .
- Lớp trưởng báo cáo chung về hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Các tổ trưởng và các bộ phận trong lớp ghi kế hoạch để thực hiện theo kế hoạch.
- Ghi nhớ những gì giáo viên dặn và chuẩn bị tuần sau.
NĂM , THÁNG VÀ MÙA .
A/ Mục tiêu :- Học sinh biết:- Thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh Mặt Trời là một năm.Một năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng và một năm có 4 mùa
- GDHS bảo vệ môi trường
B/ Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh . Một số quyển lịch . C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “ Ngày và đêm trên Trái Đất “
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh
2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
Quan sát lịch theo nhóm .
*Bài 1 :-Hướng dẫn quan sát các quyển lịch và dựa vào vốn hiểu biết của mình để trả lời. – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng?
- Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ?
Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ?
-Bài 2 : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời trước lớp -Nhận xét đánh giá câu trả lời của học sinh .
Bài 3 Làm việc với SGK theo cặp :
-Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp làm việc với nhau
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Ngày và đêm trên Trái Đất ” đã học tiết trước
-Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài
- HS quan sát các quyển lịch và trả lời theo các câu hỏi gợi ý .
-Một năm thường có 365 ngày . Mỗi năm được chia ra thành 12 tháng . Số ngày trong các tháng không bằng nhau ...
- Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình bày kết quả trước lớp . Tháng 3: Mùa xuân Tháng 6:Mùa hạ Tháng 9:Mùa thu Tháng 12:Mùa đông -Lớp lắng nghe và nhận xét. - Hai em nhắc lại .
- Từng cặp ngồi quay mặt với nhau trao đổi theo sự gợi ý của giáo viên .
-Bước 2 : -Yêu cầu một số em lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
b) Củng cố - Dặn dò:
-Liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Về học bài và xem trước bài mới .
Ở bắc bán cầu Ở nam bán cầu
Mùa hạ Mùa đông Mùa đông Mùa hạ - Các em khác nhận xét ý kiến của bạn . --- Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ:
TÌM HIỂU NHỮNG BÀI HÁT VỀ BÁC – QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu:
- HS biết và hát được những bài hát về bác về quê hương - GDHS yêu quê hương đất nước.
II/Đồ dùng học tập: ND bài hát III/ Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định
2 Sinh hoạt văn nghệ cá nhân
- HS thi hát những bài hát về Bác về quê hương mà enm biết 3 Bài mới: giới thiệu bài học
- HS thi kể những bài hát về bác về quê hương - T ghi bảng tên những bài hát
-HS nắm được ý nghĩa những bài hát - HS thi hát những bài hát mà các em thích - HS thi hát những bài hát mà các em thích - T tập bài hát mới
Liên hệ: Phát động phong trào bông hoa điểm 10 dâng lên ngày 19-5 4 Củng cố dặn dò:
T nhận xét tiết học tuyên dương nhắc nhở Dặn về nhà ôn lại các bài hát mà các em thích
--- Thứ tư
5/5
1 Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tt)
2 LTVC Nhân hóa.
3 Thể dục Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.
4
5 TNXH Các đới khí hậu.
--- Tiết 5: Thể dục :
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM 3 NGƯỜI – TRÒ CHƠI : “ CHUYỂN ĐỒ VẬT “.
A/ Mục tiêu :- Ôn tung và bắt bóng cá nhân , theo nhóm 2- 3 người .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
- GDHS rèn luyện thể lực
B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , Cứ 3 em có 1 quả bóng .
C/ Các hoạt động dạy học :
Nội dung và phương pháp dạy học Định
lượng
Đội hình luyện tập 1.Bài mới:
a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. -Chơi trò chơi ưa thích .
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m b/ Phần cơ bản :
* Ôn tung , bắt bóng cá nhân và theo nhóm ba người .
-Yêu cầu thực hiện tung bắt bóng cá nhân tại chỗ một số lần , sau đó tập di chuyển .
* Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người :
-Hai hoặc ba em tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay -
-Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung , bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng . Khi tung bóng cho bạn chú ý dùng lực vừa phải .
*Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : 4 – 5 phút
-Các tổ tự ôn nhảy dây theo từng khu vực đã quy định *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
1phút 2phút 2phút 14 phút 6phút -Đội hình hàng ngang - Đội hình vòng tròn
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau -Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
c/Phần kết thúc:
-Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân .
2phút 2phút GV --- Tiết 4: Mỹ thuật :
XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI .
A/ Mục tiêu :- Học sinh tìm hiểu nội dung bức tranh .Nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục đường nét , hình ảnh , màu sắc .
B/Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên : . –Một số bức tranh thiếu nhi Việt Nam và thế giới có chủ đề đã nêu . * Học sinh : -Các đồ dùng liên quan tiết học,
C/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh .
-Nhận xét và ghi điểm từng học sinh. 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu tranh của thiếu nhi thế giới .
b) Hoạt động 1 : Xem Tranh
-Cho quan sát tranh và kết hợp nhâïn xét -Tranh vẽ những hình ảnh gì ?
-Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất ? -Tình cảm của mẹ đối với em be như thế nào ?
-Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu ? -Tranh được vẽ như thế nào ?
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên của tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Hai học sinh nhắc lại tựa bài . -Lớp quan sát tranh vẽ nhận xét : - Bức vẽ hình ảnh mẹ và em bé .
-Hình mẹ và em bé được vẽ nổi bật nhất
-Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng thể hiện sự yêu thương trìu mến
- Ở trong phòng .
- Hình vẽ ngộ nghĩnh các mảng tươi tắn
c)Hoạt động 2 :Nhận xét đánh giá : - Nhận xét đánh giá chung giờ học . -Khen ngợi những học sinh phát biểu xây dựng bài .
e) Củng cố - Dặn dò :
-Dặn về sưu tầm tranh vẽ thiên nhiên .
, đơn giản
-Lớp theo dõi hướng dẫn kết hợp quan sát và nêu lên cách bố cục của hình vẽ trong vở tập vẽ .
-Quan sát sưu tầm tranh vẽ hoặc chụp mùa hè .
---