1. Kieơm tra baứi cuừ: - GV hoỷi: Em seừ laứm gỡ ủeơ coự tỡnh bỏn ủộp?
- Neđu ghi nhụự cụa baứi Tỡnh bỏn. - GV nhaụn xeựt.
2. Baứi mụựi:
Tg Hoỏt ủoụng cụa thaăy Hoỏt ủoụng cụa troứ Hđbt
1’
15’ a. Giụựi thieụu baứi: GV ghi ủeăb. Hoỏt ủoụng 1: Tỡm hieơu noụi dung truyeụn
Sau ủeđm mửa.
MT : HS bieõt caăn phại giuựp ủụừ ngửụứi giaứ, em nhoỷ vaứ yự nghúa cụa vieục giuựp ủụừ ngửụứi giaứ, em nhoỷ.
Caựch tieõn haứnh :
- GV goũ h/s ủúc truyeụn :Sau ủeđm mửa 2 laăn (coự tranh minh húa).
- GV yeđu caău HS thạo luaụn theo 3 cađu hoỷi trong SGK :
KL: GV keõt luaụn.
- HS nhaĩc lỏi ủeă. 2 h/s ủúc
- HS ủoựng vai theo noụi dung truyeụn.
- HS thạo luaụn 4 phuựt roăi trỡnh baứy.
15’ c. Hoỏt ủoụng 2: Laứm baứi taụp 1, SGK. MT: HS nhaụn bieõt ủửụùc caực haứnh vi theơ hieụn tỡnh cạm kớnh giaứ, yeđu trẹ.
Caựch tieõn haứnh :
- GV giao nhieụm vỳ cho HS laứm baứi taụp 1. - GV mụứi moụt soõ HS trỡnh baứy yự kieõn. - GV ruựt ra keõt luaụn.
- HS laứm vieục caự nhađn.
-HS trỡnh baứy yự kieõn - HS nhaụn xeựt, boơ sung 2’ 3. Cụng coõ :
- Gúi HS ủúc ghi nhụự trong SGK. - 2 HS
3.Hoạt động nối tiếp:2’- GV nhaụn xeựt tieõt húc.
- Chuaơn bũ baứi húc sau
Thứ sõu, ngăy 12 thõng 11 năm 2010
TẬPLĂM VĂN:
I. Mục tiớu:
1. Kiến thức: - Nhận biết được những chi tiết miớu tả tiớu biểu, đặc sắc về hỡnh
dõng, hoạt
động của nhđn vật qua những băi văn mẫu. Từ đú hiểu: khi quan sõt, khi viết băi tả người phải biết chọn lọc để đưa văo băi những chi tiết biớu biểu, nổi bật, gđy ấn tượng.
2. Kĩ năng: - Biết thực hănh, vận dụng hiểu biớt đờ cú để quan sõt vă ghi lại kết
quả quan sõt ngoại hỡnh của một người thường gặp.
3. Thõi độ: -Học sinh thể hiện tỡnh cảm yớu thương,quý mến mọi người
xung quanh.
II.Đồ dựng dạy học :
+Bảng phụ ghi sẵn những đặc điểm ngoại hỡnh của người bă, những chi tiết tả người thợ rỉn.