III/ Các hoạt động dạy-học:
1)Giới thiệu bài: Trong số các thành phố lớn vùng ĐBNB có 1 thành phố hết
phố lớn vùng ĐBNB có 1 thành phố hết sức nổi tiếng vì từ nơi này, Bác Hồ đã ra đi tìm đường cứu nước. Đó là TPHCM. TP Hồ Chí Minh có những đặc điểm gì nổi bật? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. 2) Bài m ới: * Hoạt động 1: Thành phố lớn nhất cả nước. - YC hs quan sát lược đồ TPHCM 1) Thành phố nằm bên sông nào? 2) Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? 3) Thành phố được mang tên Bác từ năm nào?
- Các em tiếp tục quan sát lược đồ thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi
- hs trả lời
Hàng năm đồng bằng Nam Bộ tạo ra được hơn một nửa giá trị sản xuất công nghiệp của cả nước.
- Lắng nghe
- Quan sát lược đồ 1) Sông Sài Gòn 2) TP đã có 300 tuổi
3) Từ năm 1976 TP mang tên Bác - Làm việc nhóm đôi
sau:
+ Chỉ vị trí của TPHCM trên lược đồ và cho biết thành phố tiếp giáp những tỉnh nào?
+ Từ TP có thể đi tới các tỉnh khác bằng những đường giao thông nào?
- Gọi các nhóm trả lời
- Treo bản đồ hành chính, giao thông VN, gọi hs lên bảng chỉ vị trí, giới hạn của TPHCM và các loại đường giao thông từ TPHCM đi đến các nơi khác. - Gọi hs đọc bảng số liệu
- Dựa vào bảng số liệu, em hãy so sánh về diện tích và số dân của TPHCM với các thành phố khác.
- Các em hãy so sánh với HN xem diện tích và dân số của TPHCM gấp mấy lần Hà Nội?
Kết luận: TP Hồ Chí Minh là TP lớn
nhất cả nước, nằm bên sông Sài Gòn. TP được mang tên Bác từ năm 1976.
* Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn.
- Dựa vào tranh, ảnh, bản đồ và vốn hiểu biết, các em hãy thảo luận nhóm 4 để trả lời các câu hỏi sau:
1) Kể tên các ngành công nghiệp của TPHCM?
2) Nêu những dẫn chứng thể hiện TP là trung tâm kinh tế lớn của cả nước?
3) Nêu dẫn chứng thể hiện TP là trung tâm văn hóa, khoa học lớn?
+ TP tiếp giáp với các tỉnh: Bà Rịa Vũng tàu, Đồng Nai, Bình Dương, Tây Ninh, Long An, Tiền Giang.
+ Đường ô tô, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không.
- Vài hs lên bảng chỉ và nói vị trí, giới hạn của TPHCM và các loại đường giao thông từ TPHCM đi đến các nơi khác. - 1 hs đọc bảng số liệu - So với các TP khác, thì diện tích TPHCM lớn nhất cả nước và có số dân nhiều nhất. - DT và dân số TPHCM gấp 2 lần Hà Nội - Lắng nghe - Làm việc nhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày
1) Các ngành công nghiệp: điện, luyện kim, cơ khí, điện tử, hóa chất, sản xuất vật liệu xây dựng, dệt may...
2) Nơi đây là trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước. Có nhiều chợ, siêu thị lớn: chợ Bến Thành, siêu thị Metro, Makro, chợ Bà Chiểu, chợ Tân Bình, bên cạnh đó có cảng Sài Gòn, sân bay Tân Sơn Nhất là các đầu mối giao thông quan trọng.
3) Trung tâm văn hóa: Nơi đây có bảo tàng chứng tích chiến tranh, khu lưu niệm Bác Hồ, bảo tàng Tôn Đức Thắng, có nhà hát lớn,có nhiều khu vui chơi, giải trí.
+ Trung tâm khoa học lớn: Nơi đây có nhiều trường đại học lớn và viện nghiên
4) Kể tên một số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn ở TPHCM?
- Gọi đại diện các nhóm trình bày (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kết luận: TPHCM là trung tâm kinh tế
lớn nhất cả nước. Các sản phẩm công nghiệp của TP rất đa dạng, được tiêu thụ ở nhiều nơi trong nước và xuất khẩu. TP cũng là trung tâm văn hóa, khoa học lớn của cả nước.
- Gọi hs đọc mục ghi nhớ SGK/130
C/ Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Gắn hình vào ô thích hợp. - Cô có bảng kẻ sẵn 3 cột tương ứng với 3 nội dung , nhiệm vụ của các em là lên gắn các hình vào cột thích hợp. Bạn nào gắn đúng, nhanh, bạn đó thắng
- Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn thắng cuộc.
- Về nhà xem lại bài, có đi du lịch ở TP HCM nhớ ghi lại các nơi đã đến về kể cho các bạn nghe.
- Bài sau: TP Cần Thơ
cứu các bệnh nhiệt đới.
4) Các trường đại học như: ĐH Quốc gia TPHCM, ĐH Kỹ thuật, ĐH Y dược, ĐH Sư phạm, ĐH Kinh tế,... Một số khu vui chơi giải trí lớn như: Công viên nước Đầm Sen, khu du lịch Suối Tiên,...
- Lắng nghe
- Vài hs đọc to trước lớp - 3 hs lên bảng thực hiện
+ Hình 3a,b, 4: trung tâm kinh tế + Hình 2,5: Trung tâm văn hóa
- Lắng nghe, ghi nhớ.
__________________________________________________________________
Thứ sáu , ngày 25 tháng 02 năm 2011 Tiết 1
TOÁN
Tiết 120: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ hai phân số, cộng (trừ) một số tự nhiên với (cho) một phân số, cộng (trừ) một phân số với (cho) một số tự nhiên.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
Bài tập cần làm bài 1, bài 2, bài 3 và bài 4* và bà 5 * dành cho HS khá giỏi
II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học