I. Mục đích, yêu cầu.
- .Ôn lại kiến thức về văn miêu tả
- Rèn kĩ năng lập dàn ý cho văn miêu tả. II. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
Giới thiệu bài mới
bài 1
Bài 2
1. Ổn định lớp
Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.3 Luyện tập
Bài 1: yêu cầu hs đọc bài Trâu lá đa
gọi 1 số lên bảng đọc Nhận xét
Bài 2: Dựa vào bài thơ “Trâu lá đa”, kết hợp với hiẻu biết và tưởng tượng của em, hãy viết phần thân bài tả trâu lá đa
Yêu cầu hs viết gọi hs đọc nhận xét
4.Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới
cả lớp hát đọc đọc bài lắng nghe đọc bài viết bài đọc lắng nghe
THT
Toán
Làm vở bài tập toán
I. Mục đích, yêu cầu.
- Giúp hs củng cố kiến thức về phép chia . - Rèn kĩ năng tính toán cho hs
- Cách giải toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH HỌC SINH
Giới thiệu bài mới Thực hành
Bài 1
Bài 2
1. Ổn định lớp
Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới 3.1. Giới thiệu bài mới. 3.2. Thực hành *Bài 1: Đặt tính rồi tính a. 4725 : 15 b. 8058 : 34 c. 5672 : 42 d. 7521 : 54
Yêu cầu hs làm bài, gọi 1 số bạn lên bảng làm nhận xét Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề Yêu cầu hs làm bt Gv nhận xét, sửa bài Bài 3: số Yêu cầu hs làm bt Gv nhận xét, sửa chữa 4.Củng cố, dặn dò Gv nhận xét tiết học và dặn dò hs về chuẩn bị bài mới
cả lớp hát lắng nghe làm bài lắng nghe đọc có thể xếp được số hộp kẹo là 2000:30=66 dư 2 lắng nghe làm bài lắng nghe Kĩ thuật Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn I. Mục đích, yêu cầu.
- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học
II. Đồ dùng dạy học - Tranh quy trình khâu - Mẫu khâu
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết. III. Các hoạt động dạy - học
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH HỌC SINH
Giới thiệu bài mới Ôn tập Thực hành khâu Đánh giá, nhận xét 1. Ổn định lớp
Yêu cầu cả lớp hát một bài 2. Giới thiệu bài mới. 3. Dạy bài mới
a.Hoạt động 1: Ôn tập các bài đã học trong chương 1
yêu cầu hs nhắc lại quy trình các kiểu khâu: khâu thường, khâu đột thưa, thêu móc xích
gv nhận xét
b. Hs chọn sp tự chọn và khâu yeêc ầu hs chọn sản phẩm và kiểu khâu
yêu cầu hs khâu
gv quan sát, uốn nắn cho hs b. Hoạt động 4: đánh giá kết quả học tập
nêu tiêu chí đánh giá
chọn 1 số bài thêu tốt cho hs quan sát
gv nhận xét uư điểm, nhược điểm
4. Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét tiết học và dặn dò học sinh về chuẩn bị bài mới
cả lớp hát lắng nghe nhắc lại lắng nghe thực hành khâu Quan sát lắng nghe Lắng nghe Sinh hoạt: Nhận xét tuần 15 I. Mục tiêu:
- hs nắm được ưu khuyết điểm của tuần qua - phương hướng tuần tới
Gv cho cả lớp sinh hoạt văn nghệ
Các tổ trưởng lên nhận xét những thành tích và những vi phạm trong tuần qua.
Gv nhận xét nề nếp học tập, lao động của lớp trong tuần
Việc thực hiền nề nếp ra vào lớp chưa nghiêm túc. Một số em còn thiếu khăn quàng như: quang, ty
Tuyên dương một số em học tốt: Toàn, Anh, Vi… Nhắc một số em yếu: Lộc, Thương…
Dặn dò hs tuần tới vệ sinh sạch sẽ, ổn định lớp. Học bài trước khi đến lớp, chăm sóc bồn hoa của lớp.