I: Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, tập biểu diễn bài hát. - Biết kẻ khuông nhạc và viết khóa son.
II: Chuẩn bị
- nhạc cụ gõ
- Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ
III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1: Phần mở đầu
- Giới thiệu nội dung tiết học 2: Phần hoạt động
Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV
* HĐ 1: Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình.
- Cả lớp hát 2 lần
- Luyện tập theo nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
* HĐ 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS đứng tại chỗ hát kết hợp vận động phụ hoạ - Từng nhóm biểu diễn trớc lớp. - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp * HĐ 3: Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son.
- HS tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son.
- GV đệm đàn
- Hớng dẫn hs làm động tác phụ hoạ - GV đệm đàn
- Hớng dẫn hs cách kẻ khuông nhạc và viết khoá son.
3: Phần kết thúc
- Cả lớp hát lại toàn bài 1 lần
- GV đệm đàn
Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010
Tiết 29: Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc
I: Mục tiêu
- HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khuông. - Tập viết các nốt nhạc
II: Chuẩn bị
- Bảng kẻ khuông nhạc - Tổ chức trò chơi
III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1: Phần mở đầu
- Giới thiệu nội dung tiết học 2: Phần hoạt động
Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* HĐ 1: Tập ghi nhớ hình nốt , trên khuông nhạc
- HS tập ghi nhớ tên nốt, hình nốt trên khuông nhạc. * HĐ 2: Trò chơi âm nhạc - HS đếm các dòng kẻ nhạc từ dòng 1 đến dòng 5 - Đếm thứ tự các khe - HS nhận biết vị trí các nốt trên khuông nhạc bàn tay
- HS giơ bàn tay làm theo
* HĐ 3: Tập viết nốt nhạc trên khuông - HS tập viết đúng tên nốt, hình nốt trên khuông nhạc 3: Phần kết thúc - HS về nhà tự kẻ và viết các tên nốt, hình nốt ghi rõ tên nốt và hình nốt ở dới
- GV đa ra 1 số bài tập cho hs nhận biết tên nốt, hình nốt
- GV giơ bàn tay làm khuông nhạc, 5 ngón tay tợng trng 5 dòng kẻ, cho hs đếm từ dòng 1 đến dòng 5. khe 1 đến khe 4
- GV chỉ vào các ngón tay, các khe cho hs nhận biết vị trí các nốt.
- GV đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khuông nhạc
- Yêu cầu hs về nhà làm bài tập
Tiết 30: - Kể chuyện âm nhạc:
Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia - Nghe nhạc - Nghe nhạc
I: Mục tiêu
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết về tác dụng của âm nhạc
- Bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của hs qua nghe 1-2 tác phẩm
II: Chuẩn bị
- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia - Đàn
III: Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1: Phần mở đầu
- Giới thiệu nội dung tiết học 2: Phần hoạt động
Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV
* HĐ 1: Kể chuyện Chàng Oóc Phê và cây đàn Lia.
- HS nghe - HS quan sát
- HS trả lời câu hỏi
- HS nghe, nhớ nội dung câu chuyện
* HĐ 2: Nghe nhạc - HS nghe hát - HS trả lời câu hỏi - HS chọn bài để ôn
3: Phần kết thúc
- Cả lớp hát bài Tiếng hát bạn bè mình
- GV đọc chậm diễn cảm câu chuyện - Cho hs xem tranh cây đàn Lia - Nêu câu hỏi
? Tiếng đàn của chàng Oóc Phê hay nh thế nào?
? Vì sao chàng Oóc Phê đã cảm hoá đợc lão lái đò và diêm vơng? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV kể lại câu chuyện
- Cho hs nghe một bài hát thiếu nhi ? Tên bài hát là gì? Tác giả bài hát là ai? Nội dung bài hát nói nên điều gì? - Cho hs ôn thêm 1- 2 bài hát đã học
- GV đệm đàn
Tuần 31
Tiết 31: - Ôn tập 2 bài hát:
Chị Ong Nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình