Gd Hs vận dụng bài học vào giải toán dạng này chính xác.

Một phần của tài liệu G.A TOAN LOP 4 -T25 - 35 (ckt&kns) (Trang 36)

toán dạng này chính xác.

- Dặn HS về nhà làm các bài tập này vào vờ. Chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét tiết học.

- 1 HS thực hiện vào vở

- 1 HS thực hiện.

- Hs tự làm bài – thi đua - Hs nghe.

TIẾT 145 : LUYỆN TẬP CHUNG ( TRANG 152)

Ngày dạy:

I. MỤC TIÊU: HS

* HS làm các BT : 2, 4

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Hệ thống bài luyện tập. Vẽ sẵn bảng ở SGK (bài 2)

- HS: SGK, vở bài tập và xem bài trước.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Ổn định: 2. KTBC:

Hiệu của hai số bằng 35. Tỉ số` của hai số là

29. Tìm hai số đó. 9. Tìm hai số đó. - Nhận xét – chấm điểm. 3. Luyện tập: Bài 2. - Gọi Hs đọc đề bài. - Thảo luận nhóm 4-6 Hs. - Gv đến từng nhóm giúp đỡ HS. - Gọi đại diện nhóm lên trình bày. - Gv chốt lại:

Vì số thứ nhất giảm 10 lần thì được số thứ hai nên số thứ hai bằng 101 số thứ nhất.

* Giải:

Hiệu của hai số phần bằng nhau: 10 – 1 = 9 (phần) Số thứ hai là : 738 : 9 = 82 Số thứ nhất là: 738 + 82 = 820 Đáp số : số thứ nhất: 820 Số thứ hai : 82 4. Củng cố: Bài 4

Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở bài tập. Gv chấm 4-5 quyển.

-Gọi Hs lên bảng sửa. * Ta có sơ đồ: ?m ?m Nhà An Hiệu sách Trường học | | | - Hát vui. - 3 Hs thi đua ở bảng lớp. -1HS đọc thành tiếng. - Thảo luận nhóm.

- 1 nhóm đại diện trình bày ở bảng lớp.

Một phần của tài liệu G.A TOAN LOP 4 -T25 - 35 (ckt&kns) (Trang 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(82 trang)
w