1.GV
2.HS:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐ1 : Nhận xét, đánh giá việc thực hiện nề nếp tuần 26 ( 25- 28/)
- HĐ nhóm: 3 nhóm trởng tổ chức điều khiển nhận xét u khuyết điểm của các thành viên trong nhóm về 3 mặt:nề nếp, học tập, lao động
- Các nhóm trởng báo cáo tình hình trung của nhóm trớc lớp - Lớp trởng nhận xét việc thực hiện nề nếp tuần
- GV nhận xét chung về nề nếp của lớp trong tuần: + Dụng cụ lao động đầy đủ
+ Vệ sinh lớp học: sạch sẽ
+ Thể dục giữa giờ: còn nói chuyện trong khi tập, xuống chậm + Sách vở , đồ dùng học tập cha đầy đủ
+ Tổng kết hoa điểm 10 chào mừng ngày 8- 3 - Các tổ bình xét xếp loaị thi đua tuần 26
HĐ2 : Kế hoạch tuần 27 ( 3- 5/)
- Phổ biến kế hoạch tuần 27 theo lịch của nhà trờng và đoàn đội - Chuẩn bị thi định kì làn 3 ( 28/3)
- Lao động theo lịch phân công
- Múa hát sân trờng vào thứ 2 và 5, mặc đồng phục vào thứ 2, 4, 6
HĐ nối tiếp : ( 1-2/ ) Nhận xét chung
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...... ...
Chiều thứ t ngày 2 tháng 3 năm 2011
Toán :
Làm quen với thống kê số liệu ( tiếp)
I. Mục tiêu :
Giúp HS - Nắm đợc những khái niệm cơ bản của số liệu thống kê: hàng, cột - Nắm đợc những khái niệm cơ bản của số liệu thống kê: hàng, cột
- Biết cách đọc số liệu của 1 bảng
- Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng
II. Đồ dùng :
1.GV: Bảng phụ HĐ2 và bài 2
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐ1 : Củng cố số thứ tự bảng thống kê ( 2- 3/) - Yêu cầu HS đọc két quả bài 3 SGK
- HS nhận xét
HĐ2 : Hớng dẫn làm quen với thống kê ( 12- 13/) - HĐ lớp: Quan sát bảng thống kê số liệu
- HĐ nhóm 2: yêu cầu tìm đợc + Sô hàng, số cột
+ Nội dung của mỗi hàng, mỗi cột
- Đại diện 1 số nhóm nêu kết quả thảo luận
GV chôt: Cấu tạo của bảng thống kê, cách đọc, cách phân tích
HĐ3 : Thực hành ( 20- 22/)
Bài 1 : Củng cố cách đọc và phân tích số liệu của một bảng
- HĐ cá nhân: yêu cầu HS đọc số HS ở mỗi khối và so sánh số HS ở khối 2 so với khối 1 - HS nối tiếp nêu kết quả
- Lớp nhận xét, chốt kết quả đúng
GV chốt về cấu tạo của bảng thống kê
Bài 2 : Tiếp tục củng cố cách đọc và phân tích số liệu của một bảng - HĐ nhóm 2: yêu cầu tìm đợc
+ Số gạo tẻ và số gạo nếp bán trong mỗi ngày
+ Phân tích để so sánh số gạo tẻ và nếp của ngày thứ 3 và thứ 2 - Đại diện 3 nhóm chữa 3 câu ở bảng phụ
- Các nhóm khác nêu kết quả và nhận xét
- HĐ cá nhân: yêu cầu ghi số điểm và số tháng tơng ứng đã cho - GV chấm 1 số bài. số còn lại đổi chéo vở kiểm tra
- GV chốt : cấu tạo,cách phân tích bảng thống kê
HĐ nối tiếp : ( 1-2/) - Nhận xét giờ học
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...... ...
Chiều thứ sáu ngày 3 tháng 3 năm 2011
Toán :
Luyện tậpI. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
Giúp HS - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của 1 dãy số và bảng số liệu - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của 1 dãy số và bảng số liệu
II. Đồ dùng :
Bảng phụ bài 2, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐ1 : Củng cố kĩ năng đọc bảng thống kê số liệu ( 2- 3/) - Yêu cầu HS đọc số vải của cửa hàng đã bán ở mỗi tháng
- HS nhận xét.GV giới thiệu bài
HĐ2 : HD luyện tập ( 25- 27/)
Bài 1 :Củng cố kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của 1 dãy số liệu. - HĐ cá nhân: Yêu cầu tìm đợc
+ Các số ở vị trí thứ nhất, thứ năm, thứ mời của dãy số + Tìm số chứ số 0, chữ số 1 có trong dãy số
- HS nêu miệng kết quả bài làm
- GV chốt về số thứ tự của các số trong dãy số liệu
Bài 2 : Củng cố kỹ năng hoàn thành bảng thống kê số liệu.
- HĐ nhóm đôi: yêu cầu dièn đúng các giải ở từng môn mà HS trờng Hoà Bình đạt đợc - Tổ chức cho HS chũa bài ở bảng phụ
- Lớp nhận xét,chốt kết quả đúng
- HĐ cá nhân: yêu cầu từ tổng số HS suy luận để tìm số HS nữ hoặc namcủa mỗi lớp 3A, 3B, 3C
- Tổ chức HS nêu bài làm
- GV chấm 1 số bàivà nhận xét u khuyết điểm của bài làm - GV chốt: Cách phân tích, xử lí số liệu ở bảng thống kê
HĐ nối tiếp : ( 3- 5/)
- HS nhắc lại cấu tạo của bảng số liệu thống kê - Nhận xét giờ học
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...... ...
Thứ bảy ngày 5 tháng 3 năm 2011
Toán :
Kiẻm tra định kì
I. Mục tiêu :
Giúp HS
- Kiểm tra việc nắm kiến thức về các số có 4 chữ số, đơn vị đo thời gian, góc vuông. Cách thực hiện các phép tính với số có 4 chữ số và kĩ năng giải toán hợp
II. Đồ dùng:
Vở bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1 : ( 3-5’) Hớng dẫn HS chuẩn bị.
GV nêu yêu cầu tiết kiểm tra:Đề bài ở vở bài tập toán
HĐ
2 : ( 35’) Kiểm tra
- HS làm bài kiểm tra vào vở bài tập toán.( Trang 50) - Thu chấm bài.
Phần 1 : 4 điểm
- Mỗi câu khoanh dúng cho 1 điểm Phần 2 : 6 điểm
Bài 1: 3 điểm
- Mỗi phép tính đúng cho 0,75 điểm Bài 2: 3 điểm
- 1 lời giải đúng: 0, 75 điểm
- Đáp số đúng: 0, 5 điểm HĐ nối tiếp : ( 3- 5/)
- GV chữa bài. - Nhận xét giờ học
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
...... ...
Ôn Toán:
Ôn : tiền Việt Nam, số liệu thống kê
Tiết: 32