II. Các nguyên tắc sáng tạo đã vận dụng trong phát triển hệ điều hành Windows
14.Nguyên tắc kế thừa
Các phiên bản Windows được kế thừa những ưu việt từ các phiên bản trước
15. Nguyên tắc gây ứng suất sơ bộ
Từ phiên bản Windows xp sử dụng tính năng kích hoạt sản phẩm để kiểm tra các sản phẩm có bị sao chép hay không, loại bỏ những sản phẩm sao chép và không cho phép người dùng s dụng những sản phẩm này.
16. Nguyên tắc sao chép (copy)
Windows và Linux rất khác nhau, nhưng trong phiên bản Windows 8 có nhiều tính năng mà cộng đồng nguồn mở cho là sao chép của Linux như: Hộp thoại sao chép tài liệu; Tạo ISO; Windows To Go; Giao diện Metro UI; Tích hợp mạng xã hội; Hỗ trợ trực tiếp USB 3.0; Tích hợp điện toán đám mây; ReFS
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Sáng tạo là hoạt động tạo ra bất kỳ cái gì đồng thời có cả tính mới và tính ích lợi. Điều này có nghĩa là bất kỳ cái gì nói chung có tính mới so vối một đối tượng trước đó nhưng đồng thời cái mới đó đem lại ích lợi trong hoàn cảnh, điều kiện cụ thể. Ích lợi có thể là về thời gian, chức năng, độ ổn định hay giá thành.
Thông qua việc tiếp cận sự vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong quá trình phát triển của dòng hệ điều hành windows đem đến cho người dùng những sự mới mẻ, tiện lợi và hiệu quả cao hơn. TRIZ thể hiện tính khoa học ở hướng tiếp cận hệ thống, tức là các yếu tố trong mỗi sản phẩm, từ máy bay, ô tô, TV, vv... đều liên quan tác động với nhau, và mỗi sản phẩm đều có lịch sử, xu hướng phát triển dựa trên việc kế thừa những ưu điểm của cái cũ, và hạn chế hoặc tiến tới loại bỏ các nhược điểm để tạo ra sản phẩm ở mức sáng tạo cao hơn. Bên cạnh việc mỗi sản phẩm có tính hệ thống của chính nó mà còn là một yếu tố trong một hệ thống lớn hơn, không thể tách rời riêng biệt.
Khi nắm vững các nguyên tắc sáng tạo giúp con người hình thành những suy nghĩ sáng tạo và tiến đến những hành động sáng tạo hơn trong cuộc sống cũng như trong công việc hàng ngày.
Đối với bản thân, việc nguyên cứu các nguyên tắc sáng tạo, giúp tôi dần tiếp cận nghiên cứu thực hiện đề tài tốt nghiệp của khóa học. Qua môn học này, cũng xin kiến nghị Thầy xem xét hướng dẫn thực hiện đề tài tốt nghiệp đối với vấn đề về “Cơ sở tri thức” trong thời gian tới.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] GS.TSKH Hoàng Kiếm, Bài giảng môn Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học, Trường Đại học Công nghệ thông tin.
[2] GS.TS Phan Dũng, 40 thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo cơ bản, Trung tâm sáng tạo khoa học kỹ thuật, Đại học khoa học tự nhiên
[3] Atshuler, Giải 1 bài toán phát minh sáng chế, Nhà xuất bản thống kê, 1991.
[4] Phan Dũng, Phương pháp luận sáng tạo khoa học kỹ thuật, Nhà xuất bản TP.HCM, 1998.
[5] Một số thông tin, tư liệu, hình ảnh từ Internet. [6].Các bài thu hoạch của các khóa trước