-Điều 2, Cơng ước quốc tế về Quyền trẻ em. Đồ dùng phục vụ trị chơi đĩng vai.
-Bài hát Con chim vành khuyên-Nhạc và lời: Hồng Vân.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
T Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1’1’ 1’
18’
A. Ổn định: B. Bài mới: B. Bài mới:
1.PHẦN ĐẦU: KHÁM PHÁ:
Khởi động: Hát tập thể hoặc nghe hát bài
Con chim vành khuyên - Nhạc và lời: HồngVân. Vân.
-GV nêu câu hỏi: Bài hát nĩi về điều gì?-Khi nào các em nĩi lời chào hỏi? -Khi nào các em nĩi lời chào hỏi?
-Khi nào các em nĩi lời tạm biệt?
*GV chốt lại và dẫn vào bài: Để thể hiện sựlễ phép, tơn trọng lẫn nhau, khi gặp gỡ mọi lễ phép, tơn trọng lẫn nhau, khi gặp gỡ mọi người hoặc khi chia tay chúng ta cần nĩi lời chào hỏi hoặc tạm biệt. Bài học hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu về điều đĩ.
Họat động 1: Trị chơi “Vịng trịn chào
hỏi”.
*Mục tiêu: rèn kỹ năng chào hỏi trong mộtsố tình huống cho HS số tình huống cho HS
- Hướng dẫn cách chơi.
-Đứng ở tâm vịng trịn điều khiển trị chơi:Nêu tình huống để Hs đĩng vai chào hỏi. Nêu tình huống để Hs đĩng vai chào hỏi. - Sau đĩ chuyển dịch vịng trịn để cĩ những cặp chuyển dịch mới.
* H oạt động 2: Thảo luận lớp.
-Ởn định lớp.
-Hát tập thể hoặc nghe hát.
-HS trả lời từng câu hỏi củaGV GV
-Lắng nghe, tập hợp.
-Đứng thành 2 vịng trịn đồngtâm (số người bằng nhau tâm (số người bằng nhau hướng mặt nhìn nhau). Thực hiện chào hỏi.
-Di chuyển theo yêu cầu củaGV. GV.
Trường Tiểu Học Phúú An Hoà
1
6’
4’1’ 1’
*Mục tiêu: HS biết được cần chào hỏi khi
gặp gỡ và nĩi lời tạm biệt khi chia tay.
- Nêu câu hỏi: Em cảm thấy thế nào khiđược người khác chào hỏi? được người khác chào hỏi?
Em chào họ và được đáp lại? ...
KL : Chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt lúc chiatay. tay.
Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tơn trọngnhau. nhau.
*Hoạt động 3 : Đĩng vai theo chủ đề “chào
hỏi, tạm biệt”
3. Nhận xét, dặn dị: