2 Đ: Bài tập.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1H
1H
Đ 1 :Làm việc với mẫu vật hoặc quan sát hình phát hiện
tính chất của đá vôi.
MT: Giúp HS nhận biết được một số tính chất của đá vôi. TH:
Cho HS làm việc theo nhóm ghi vào bảng sau:
Thí nghiệm Mơ tả hiện tượng
Kết luận
1.Cọ xát một hòn đá vôi, vào một hòn đá cuội
2. Nhỏ một vài giọt giấm lên hòn đá vôi , đá cuội. Yêu cầu HS nêu kết quả:
- Nhận xét- bổ sung: ( Đáp án SGV/ 103)
- Kết luận: Đá vôi không cứng lắm. Dưới tác dụng của a xít thì đá vôi bị sưởi bọt.
2.H
Đ 2 : Công dụng của đá vôi .
MT: giúp HS nhận biết được đá vôi, nêu được công dụng
- 2 HS nhắc lại
- Thực hành theo 4 nhóm. Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực hành và ghi vào bảng.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình, các nhóm khác lắng nghe bổ sung.
của đá vôi.
TH:
- HS làm việc theo nhóm bàn, trả lời câu hỏi:
- Kể tên một số vùng núi đá vôi ở nước ta mà em biết? - Yêu cầu HS nêu: Công dụng của đá vôi?
- Y/C HS nêu ý kiến
- Kết luận: Có nhiều loại đá vôi được dùng vào những việc khác nhau: Lát đường, xây nhà, nung vôi, sản xuất xi măng, tạc tượng, làm phấn viết …
- Cho HS đọc ghi nhớ SGK/55
-Quan sát hình 54/SGK, trao đổi với bạn , TLCH
-HS được gọi- TLCH Lắng nghe
- 3HS đọc
4.Củng cố dặn dò:
- Nêu nội dung cần ghi nhớ .
- Giáo dục BVMT: HS thấy được ích lợi củađá vôi, có ý thức bảo vệ môi trường. - Dặn: Xem lại bài
- Bài sau: Bài 27
IV.Rút kinh nghi ệm tiết dạy:
... ... ...
Mơn: Địa lí Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ Lớp : 4
I. Mục tiêu:
-Biết đồng bằng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đơng đúc nhất cả nước, người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh
-Sử dụng tranh ảnh mơ tả nhà ở, trang phục truyền thống của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ: + Nhà thường được xây dựng chắc chắn, xung quanh cĩ sân, vườn, ao,...
+ Tranh phục truyền thống của nam là quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp đen; của nữ là váy đen, áo dài tứ thân bên trong mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tĩc và chít khăn mỏ quạ
*HSK-G: Nêu được mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người qua cách dựng nhà qua cách dựng nhà của người dân đồng bằng Bắc Bộ: để tránh giĩ bão, nhà được dựng vững chắc
II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
-HS1: Người dân đồng bằng Bắc Bộ đắp đê ven sơng để làm gì? -HS2: Đồng bằng Bắc Bộ do những sơng nào bồi đắp nên? 3.Bài mới:
Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.HĐ1: Người dân ở đồng bằng
MT: +Biết đồng bằng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đơng đúc nhất cả nước, người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh
+Biết nhà ở cĩ đặc điểm gì? TH:
-Y/c HS đọc thầm sgk-TLCH:
+ ĐBBB là nơi đơng dân cư hay thưa dân cư + Người dân sống ở ĐBBB chủ yếu là dân tộc nào? - Y/c HS quan sát tranh, và dựa vào SGK- thảo luận nhĩm 4- TLCH:
+ Làng của người Kinh ở ĐBBB cĩ đặc điểm gì?
+ Nêu đặc điểm nhà ở của người Kinh? Vì sao nhà ở cĩ những đặc điểm đĩ?
+ Làng Việt cổ cĩ những đặc diểm gì? + Hãy so sánh nhà ở ngày nay và ngày xưa -GV nhận xét, kết luận
2.HĐ2: Trang phục và lễ hội
MT: HS biết trang phục truyền thống của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ: của nam là quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp đen; của nữ là váy đen, áo dài tứ thân bên trong mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tĩc và
-HS đọc thầm-TLCH
+Đây là nơi tập trung dân cư đơng đúc nhất cả nước
+Chủ yếu là người Kinh -HS thảo luận-TLCH:
*HSK-G: Nêu được mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người qua cách dựng nhà qua cách dựng nhà của người dân đồng bằng Bắc Bộ
chít khăn mỏ quạ TH:
- Thảo luận nhĩm tổ-TLCH:
+Hãy mơ tả về trang phục truyền thống của người Kinh ở ĐBBB?
+Người dân thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào? Nhằm mục đích gì?Kể tên một số lễ hội mà em biết? +Kể tên một số lễ hội nổi tiếng của người dân ở ĐBBB - GV nhận xét-kết luận
-Gv chốt nội dung
-HS dựa vào tranh và sgk thảoluận-TLCH: + Nam: quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp đen
+Nữ là váy đen, áo dài tứ thân bên trong mặc yếm đỏ, lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tĩc và chít khăn mỏ quạ
+Mùa xuân, mùa thu. Cầu cho một năm mới mạnh khỏe, mùa màng bội thu
+Hội Lim, hội Chùa Hương, hội Giĩng,... -Lắng nghe
-2 HS đọc nội dung 4.Củng cố,dặn dị:
-Giáo dục HS tơn trọng truyền thống phong tục tập quán của dân tộc - Chuẩn bị: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ -Nhận xét tiết học
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
... ... ...
Mơn: Ơn TV Ơn LTVC Lớp : 5