Giáo dục đạo đức thông qua các hoạt đ ng ngoại hóa

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao hiệu quả vận dụng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT An Phú, huyện An Phú đến năm 2015 (Trang 26)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) bao gồm tất cả các hoạt động nối tiếp các hoạt động giáo dục trong giờ học. Các hoạt động GDNGLL thực hiện nhiệm vụ giáo dục đa dạng và đưa học sinh vào thực tế lĩnh hội các tri thức khoa học, các chuẩn mực đạo đức và hình thành các hành vi đạo đức một cách tự giác. Hoạt động GDNGLL đưa đến cho HS các loại hình hoạt động nhẹ nhàng, hấp dẫn như: vui chơi, hoạt động văn hóa văn nghệ, TDTT, hoạt động lao động công ích, hoạt động xã hội- chính trị,… Sinh thời Bác Hồ rất quan tâm đến công tác trồng cây gây rừng, thông qua hoạt động ngoại khóa, với hình ảnh của Bác đang trồng cây, Đoàn Thanh niên có thể phát động phong trào trồng cây nhớ Bác trong

27

khuôn viên trường, xung quanh nhà, những nơi đất trống. Qua hoạt động này học sinh sẽ hiểu thêm về giá trị của lao động, các em sẽ càng yêu thiên nhiên và vun đắp cho tương lai.

Với các chuyến du khảo về nguồn, về các căn cứ cách mạng, học sinh sẽ được tái hiện lại một giai đoạn lịch sử mà các em chỉ được đọc qua sách vở, các em sẽ được nghe những nhân chứng sống kể về những trận đánh, những cuộc chiến không cân sức của bộ đội địa phương nhằm đánh đuổi kẻ thù xâm lược, các em sẽ được nghe những chiến công hiển hách, những sự hy sinh anh dũng của những anh bộ đội cụ Hồ để giành lại từng ngọn rau, tấc đất cho quê hương. Qua chuyến du khảo các em sẽ tự hào hơn về quê hương đất nước, các em sẽ yêu thương và gắn bó với quê hương hơn để không phụ lòng những người đã ngã xuống cho quê hương đất nước.

Bên cạnh những hoạt động vô cùng ý nghĩa nêu trên thì sẽ có một hoạt động diễn ra thường xuyên và rộng rãi trong toàn trường gây thu hút sự quan tâm của học sinh đó là chương trình kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào các tiết sinh hoạt dưới cờ. Bằng nhiều hình thức đa dạng như kể chuyện, hái hoa dâng chủ, diễn kịch,… học sinh một mặt được thư giản sau những giờ học căng thẳng, một mặt được học tập nhiều điều bổ ích từ các câu chuyện vừa kể, mặt khác tự chiêm nghiệm lại mình, tự điều chỉnh mình trong các hoạt động học tập, giao tiếp hàng ngày.

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao hiệu quả vận dụng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT An Phú, huyện An Phú đến năm 2015 (Trang 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(31 trang)