- Chổi, sọt rác, khẩu trang, ki Khăn, xơ nước sạch.
BAØI: CƠNG VIỆC HẰNG NGAØY A-Mục tiêu:
ĂN UỐNG SẠCH SẼ
BAØI: CƠNG VIỆC HẰNG NGAØY A-Mục tiêu:
huống mà em bị đau ở nhà hoặc ở trường, đi trên đường .
b,-Cách tiến hành:
-GV chia HS thành những nhĩm nhỏ -GV hướng dẫn HS nội dung cần thảo luận.
-GV yêu cầu HS lên kể trước lớp . *GV hoi :Vật nào đã làm em đau? -Lỗi đĩ do ai?Như thế là an tồn hay nguy hiểm ?
*GV kết luận :Khi đi chơi , ở nhà , ở trường hay đi đường các em cĩ thể gặp một số nguy hiểm .Ta cần tránh tình huống nguy hiểm để đảm bảo an tồn .
-HS :Thảo luận nhĩm đơi . -HS:Trả lời
-Hs chú ý nghe GV kết luận và nhắc nhở.
.
-HS chia thành các nhĩm nhỏ
- HS kể trong nhĩm nhau nghe mình đã từng đau thế nào?
-HS đại diện kể trước lớp.
Tuần 32:
BAØI:CƠNG VIỆC HẰNG NGAØYA-Mục tiêu: A-Mục tiêu:
-Sau bài học HS biết .
-Kể lại những cơng việc mà các em đã làm để phục vụ bản thân và giúp đỡ cha mẹ trong một ngày .
-Biết yêu lao động . B-THỜI GIAN : 35phút.
C-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC 1-Nội dung :
-Cơ và các em vừa hát gì đấy?
-Sáng ngủ dậy các em đã làm gì cho mình sạch sẽ ? -Em đã làm gì giúp đỡ cha mẹ ?
-Sau khi ăn sang xong em đi đâu ? 2-Hình thức:
Gvnêu câu hỏi HS trả lời . -D-CHUẨN BỊ
Một số ảnh:Quét nhà ,trơng em ,tưới cây. Đ-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
a-Hoạt động 1:-Kể lai những cơng việc hằng ngày .
*Mục tiêu:-HS biết biets nhưnhx việc làm để tự phục vụ được bản thân và giúp đỡ cha mẹ trong một ngày .
*Cách tiến hành :
-Cả lớp hát bài “Sợi rơm vàng.” -Cơ và các em hát bài gì?
-Bây giờ các em kể cho cơ nghe xem ở nhà các em đã làm gì đẻ tự phục vụ bản thân và giúp đỡ cha mẹ?
-GV nêu câu hỏi HS tự trả lời .
*GV kết luận:-Hằng ngày các em đã làm được rất nhiều cơng việc vừa sức để phục vụ mình và giúp đỡ cha mẹ . Cả cùng đọc bài thơ “Giúp mẹ” Hơm nay chủ nhật Được nghÙỉ ở nhà Em giúp mẹ cha Nhặt rau , quét nhà Aĩ quần xếp gọn Dỗ bé cùng chơi Cha mẹ vui cười Khen con ngoan quá.
-Sợi vàng rơm. -HS cá nhân tự kể.
-HS trả lời câu hỏi GV nêu . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 33:
Bài:ĐỒ DÙNG CỦA LỚP A-Mục tiêu:
-Sau bài học HS cĩ khả năng .
-HS gọi đúng tên ,biết sử dụng và giữ gìn đồ dùng trong lớp. B-THỜI GIAN:
35 phút
C-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC 1-Nội dung:
-Bây giờ cơ muốn ngồi các em sẽ lấy cho cơ cái gì ? -Cơ muốn viết bài các em sẽ lấy cho cơ cái gì? -Muốn vẽ cho cả lớp cùng xem em phải lấy cái gì? -Đồ dùng này làm bằng gì ?
-Ai làm ra đồ dùng này ? b-Hình thức:
-GV nêu câu hỏi HS trả lời . D-CHUẨN BỊ
-GV: Nội dung câu hỏi .
-HS:Chuẩn bị ý kiến để trả lời. Đ-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
a,Hoạt động 1:Làm quen với đồ dùng ở lớp .
*Mục tiêu:-HS biết tên ,biết sử dụng và giữ gìn đồ dùng của lớp . b,Cách tiến hành :
-GV hỏi:-Cơ muốn ngồi các em phải lấy cái gì ?
-Cơ muốn ngồi viết bài em lấy cho cơ cái gì ?
-Cơ muốn vẽ ơng mặt trời thì phải vẽ vào đâu? *GV: Bàn ,ghế , bảng ,đĩ là những đồ dùng của lớp ta. -Ngồi ra lớp ta cịn cĩ đồ dùng gì? -Những đồ dùng đĩ làm bằng gì? -Các em cĩ biết ai làm ra đồ dùng đĩ khơng ? *GV kết luận: -Những đồ dùng này các bác thợ mộc phải vất vả làm mới cĩ được để cho chúng ta dùng .Muốn cho đồ dùng này luơn đẹp em khơng được kéo ,vẽ bậy lên bàn ghế.
-Cả lớp đọc bài thơ’’Bàn ghế” Bàn ghế ta ngồi
Chơ bơi mực bẩn
-Cơ muốn ngồi em lấy cái ghế.
-Cơ muốn ngồi viết em lấy cho cơ cái bàn.
-Vẽ vào bảng .(1 em lên bảng chỉ)
-Tủ
-Bằng cây(bằng thiết) - Bác thợ mộc.
Giữ gìn cẩn thận Kê dọn hẳn hoi Kẻo mà nĩ gãy. Tuần 34:
Bài: GIÁO DỤC QUYỀN VAØ BỔN PHẬN TRẺ EM .
A-MỤC TIÊU:
-Sau bài học ,HS cĩ khả năng biết.
+HS các em cĩ quyền cĩ gia đình , cĩ quyền được yêu thương , chăm sĩc. -Các em phải biết lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ .
Các em cĩ quyền kết giao bạn bè . *Hình thanh cho các em kĩ năng sống. B-THỜI GIAN
35 phut (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C-CHUẨN BỊ
GV: sưu tằm những tài liệu cĩ nội dung giáo dục Quyền và bổn phận trẻ em . D-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
1- Hoạt động1:-hoạt cảnh chuyện của bạn Long .
*Mục tiêu:-HS biết trẻ em cĩ Quyền cĩ gia đình ,cĩ quyền được yêu thương. *Cách tiến hành:
-GV: Cho HS quan sát tranh và câu hỏi GV đã chuẩn bị.
-GV: Nêu câu hỏi cho HS thảo luận + GV:theo dõi giúp đỡ HS thao luận *GV: Gọi HS nêu ý kiến thảo .
*GV: Kết luận giáo duc HS qua nọi dung bài …
b-Hoạt động 2:-Hoạt cảnh “Chuyện thường ngày ở gia đình”
*M ục tiêu:-HS phải biết lễ phép với anh, chị .,nhường nhịn em nhỏ ……… *Cách tiến hành :-Tương tự hoạt động 1.
c-Hoạt động 3:-Hoạt cảnh “Chuyện sân Trường .”
*Mục tiêu:-HS biết cách bảo vệ câyvaf hoa nơi cơng cộng và biết ích lợi của cây và hoa.
-HS quan sát tranh theo hướng dẫn của GV.
-HS thảo luận câu hỏi GV yêu cầu. - Đại diện HS nêu ý kiến thảo luận.
*Cách tiến hành:-Như hoạt động 1.
d-Hoạt động4: “Hoạt cảnh ai đúng ai sai.”
*Cách tiến hành:-Như hoạt động 1.
Tuần 35 ;
BAØI: GIÁO DỤC MƠI TRƯỜNG
A- Mục tiêu:
-Sau hoạt động HS cĩ khả năng
+HS biết được sự cần thiết phải cĩ mơi trường trong lành cho con người sống và hoạt động .
+Biết giữ gìn mơi trường xung quanh.
+Biết thực hiện các hoạt động giữ gìn và bảo vệ mơi trường lớp học. B-Thời gian:35p
C-Nội dung và hình thức: a-Nội dung:
-Mơi trường trong lành là điều kiện rất cần thiết cho cuộc sống con người .Mơi trường cung cấp cho con người những điều kiện để sống như ăn mặc , hít thở.
b-Hình thức tổ chức :
-Tổng vệ sinh , quét lớp,lau chùi bàn ghế,cửa sổ, ra vào vệ sinh lớp học. D-Chuẩn bị:
GV: Nội dung cơng việc. -Chổi, khăn lau ,xơ. Đ-Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1:khởi động. -GV cho HS hát bài :Một sợi rơm vàng.
-HS hát. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Hoạt động 2:Thảo luận lớp.
*Mục tiêu:-Giúp HS hiểu mơi trường là gì?
*Cách tiến hành : -GV: Cho HS xem tranh ảnh đã chuẩn bị về phong cảnh rừng cây,sơng nước. -GV nêu câu hỏi HS trả lời .
*GV kết luận :
-HS quan sát tranh .Trả lời câu hỏi cua GV nêu.
làm vệ sinh.
*Mục tiêu:-Biết thực hiện các hoạt động bảo vệ mơi trường xung quanh .
*Cách tieens hành : -GV chia nhĩm và phân cơng việc cho từng nhĩm . * Sau khi HS làm xong GV tập hợp tổng kết * Nhận xét.
-Nhĩm 4em thi nhau làm những cơng việc ma GV giao cho.