Kĩ năng: Rèn kỹ năng dùng từ đặt câu và sử dụng có thói quen đúng từ 3 Thái độ: Có ý thức sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp, thích học Tiếng Việt.

Một phần của tài liệu GA Lọp Tuân16,CKT,MT,KNS (Trang 41 - 43)

- HS nêu cách bảo quản khi sử dung và phải biết tiết kiệm nguồn nguyên liệu

2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng dùng từ đặt câu và sử dụng có thói quen đúng từ 3 Thái độ: Có ý thức sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp, thích học Tiếng Việt.

3. Thái độ: Có ý thức sử dụng Tiếng Việt trong giao tiếp, thích học Tiếng Việt. II. Đồ dùng dạy – học :

+ GV: Giấy phô tô phóng to bài tập 1. + HS: Từ điển Tiếng Việt.

III. Các hoạt động dạy – học :

A. Kiểm tra bài cũ : - HS sửa bài tập.

- GV nhận xét – cho điểm. B. Bài mới :

1. Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay các em sẽ tự kiểm tra kiến thức về từ và câu

của mình và tham khảo cách dùng từ, sử dụng từ ngữ trong văn miêu tả .

2. Hướng dẫn làm bài tập :

* Bài 1 :

- GV phát phiếu cho HS làm bài theo nhóm.

- GV nhận xét khen nhóm đúng và chính xác.

* Bài 2 :

+ Trong miêu tả người ta hay so sánh (Trông anh ta như một con gấu) .

+ So sánh thường kèm theo nhân hóa. Người ta có thể so sánh, nhân hóa để tả bên ngoài, để tả tâm trạng . (Con gà

1/

a) Đỏ – điều – son trắng – bạch xanh – biếc – lục hồng – đào.

b) Bảng màu đen gọi là bảng đen . Mắt màu đen gọi là mắt huyền . Ngựa màu đen gọi là ngựa ô . Mèo màu đen gọi là mèo mun . Chó màu đen gọi là chó mực . Quần màu đen gọi là quần thâm .

2/- 1 HS đọc bài văn “Chữ nghĩa trong

văn miêu tả “

- HS tìm hình ảnh so sánh trong đoạn 1 - HS nhắc lại VD về một câu văn có cái mới, cái riêng .

một ông tướng)

+ Trong quan sát để miêu tả, người ta tìm ra cái mới, cái riêng . Từ đó mới co cái mớiù cái riêng trong tình cảm, tư tưởng (Ga-ga-rin thì lại thấy những vì sao là

những hạt giống mới mà loài người vừa gieo vào vũ trụ)

* Bài 3 :

+ Miêu tả sông, suối , kênh :

Dòng sông Hồng như một dải lụa đào duyên dáng .

+ Miêu tả đôi mắt em bé :

Đôi mắt em tròn xoe và sáng long lanh như hai hòn bi ve .

+ Miêu tả dáng đi của người :

Chú bé vừa đi vừa nhảy như một con chim sáo

3/- GV lưu ý HS : chỉ cần đặt được 1 câu - Học sinh đặt câu miêu tả vận dụng lối so sánh nhân hóa.

- Học sinh đặt câu. - Lớp nhận xét.

3. Củng cố – dặn dò :

- HS nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xét – Tuyên dương.

SHCN. Tiết 16

TUẦN 16I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :

- Ổn định tổ chức lớp .

- Đánh giá tình hình tuần qua . - GDHS tính kỉ luật, đồn kết .

Một phần của tài liệu GA Lọp Tuân16,CKT,MT,KNS (Trang 41 - 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(44 trang)
w