II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: - Một số tranh, ảnh về trường học. - Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ của HS- HS: SGK, sưu tầm tranh ảnh về trường học. Giấy vẽ hoặc vở thực hành... - HS: SGK, sưu tầm tranh ảnh về trường học. Giấy vẽ hoặc vở thực hành...
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐGV HĐHS
1/ Khởi động: 1’
2/ Kiểm tra bài cũ: 1’ Kiểm tra dụng cụ3/ Bài mới: 3/ Bài mới:
* Hoạt động 1: 5’ Tìm chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị và gợi ý cho HS cách thể hiện đề tài nhà trường. cho HS cách thể hiện đề tài nhà trường.
* Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn cách vẽ tranh
- Cho HS quan sát thêm tranh ở SGK tranh 59, 60 và tranh của HS lớp trước để các em nhận biết 60 và tranh của HS lớp trước để các em nhận biết cách tìm hình ảnh về đề tài nhà trường:
- Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh về đề tài của mình? của mình?
- Khi vẽ tranh theo đề tài trường em, em cần thựchiện qua những bước nào? hiện qua những bước nào?
- GV cĩ thể treo vài tranh theo đề tài để HS tự tin hơn khi vẽ. tin hơn khi vẽ.
* Hoạt động 3: 18’ Thực hành
- GV khuyến khích HS tìm ra những cách thể hiện khác nhau để mỗi em vẽ được một bức tranh hiện khác nhau để mỗi em vẽ được một bức tranh đơn giản cĩ nét riêng với đề tài.
- GV theo dõi giúp đỡ HS
* Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS nhận xét đánh giá bài vẽ.
- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi những em cĩ bài vẽ đẹp. Liên hệ giáo dục học sinh