TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Một phần của tài liệu Vai trò giới trong đội ngũ cán bộ đoàn hội sinh viên lớp tại một số trường đại học hiện nay (Trang 65)

II. Khuyến nghị

TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Khoa xó hội học

PHIẾU TRƯNG CẦU í KIẾN

Cỏc bn sinh viờn thõn mến! Cht lượng đội ngũ cỏn b Lp/Đoàn TN/Hi SV cú ý nghĩa rt ln đối vi phong trào sinh viờn ca chỳng ta. Nhm gúp phn nõng cao hiu qu hot động ca đội ngũ này, chỳng tụi thc hin đề tài nghiờn cu v vai trũ gii trong h thng cỏn b Lp/Đoàn TN/Hi SV. Chỳng tụi hy vng cỏc bn s tr li đầy đủ cỏc cõu hi dưới đõy. Chỳng tụi xin cam đoan nhng thụng tin cỏc bn cung cp s chỉ được s dng vào mc đớch khoa hc!

Cõu 1 : Xin bạn đỏnh giỏ tầm quan trọng của những người giữ cỏc chức vụ sau đõy trong lớp :

Rất quan trọng Quan trọng ớt quan trọng Khụng quan trọng Lớp trưởng Bớ thư chi đoàn Chi hội trưởng hội SV

Cõu 2 : Ngoài đội ngũ cỏn bộ Đoàn/Hội/Lớp, trong lớp bạn cú người nào ảnh hưởng lớn đến tập thể khụng ?

Cú Khụng Nếu cú, vui lũng cho biết : - Người đú là nữ hay nam ?_______ - Vỡ sao người đú cú ảnh hưởng lớn ?

Học giỏi Đạo đức tốt Giàu cú Lý do khỏc

Cõu 3: Theo bạn, để giữ cỏc chức vụ sau đõy thỡ nờn là nam hay nữ ? Vỡ

sao?

3.1Bớ thư chi đoàn nờn là a. nam b.nữ 3.2Lớp trưởng nờn là a. nam b. nữ 3.3Chi hội trưởng nờn là a.nam b.nữ

Cõu 4 : Cú ý kiến cho rằng nam giới phự hợp với cương vị “trưởng”, nữ giới phự hợp với cương vị “phú”. í kiến của bạn ?

4.1Đồng ý 4.2 Khụng đồng ý 4.3 Khú núi

Cõu 5 : Bạn nghĩ rằng ngành học bạn đang theo đuổi phự hợp với nam hay nữ hơn?

5.1 Phự hợp với nam hơn 5.2 Phự hợp với nữ hơn 5.3Phựhợpcả2

Cõu 6 : Trong đại hội chi đoàn/chi hội/lớp, nếu phải chọn giữa một bạn nam và một bạn nữ cú phẩm chất năng lực hoạt động như nhau vào Ban chấp

hành, bạn sẽ căn cứ vào tiờu chớ nào khỏc? (chọn 1)

6.1 Mức độ thÂn thiết với người đú 6.2 Vị thế xó hội của gia đỡnh người đú 6.3Cơ cấu giới của của BCH sao cho hài hoà 6.4Học lực của người đú

6.5Tiờu chớ khỏc

Cõu 7 : Tỷ lệ nữ Bộ trưởng hiện nay là 11%. Theo bạn, tỷ lệ nữ hợp lý nờn là bao nhiờu %?

CÂu 8: Bạn hóy đỏnh dấu “>”, “<”hoặc “=” để so sỏnh những phẩm chất

sau đõy giữa cỏn bộ Đoàn/Hội/Lớp là nữ sinh viờn và nam sinh viờn:

Nữ So sỏnh Nam

8.1Tớnh sỏng tao 8.1Tớnh sỏng tạo 8.2 Sức khoẻ 8.2 Sức khoẻ 8.3Bản lĩnh 8.3Bản lĩnh

8.4Khả năng thu hỳt sinh viờn 8.4Khả năng thu hỳt sinh viờn 8.5Khả năng tư duy 8.5Khả năng tư duy

8.6í thức trỏch nhiệm 8.6 í thức trỏch nhiệm 8.7Tớnh kiờn trỡ vượt khú 8.7Tớnh kiờn trỡ vượt khú 8.8Tầm nhỡn xa rộng 8.8Tầm nhỡn xa rộng

CÂu 9: Cú ý kiến cho rằng: Lónh đạo phong trào sinh viờn cú nhiều khả

năng trở thành những người lónh đạo đất nước. ý kiến của bạn?

9.1Đồng ý 9.2Khụng đồng ý 9.3Khụng ý kiến

CÂu 10: Bạn cú cho rằng những người phụ nữ thành đạt ngoài xó hội thỡ

thường bất hạnh trong đời sống gia đỡnh và ngược lại khụng?

10.1Cú 10.2Khụng 10.3 Phõn võn

CÂu 11: Cú ý kiến cho rằng phụ nữ và đàn ụng cú những thiờn chức khỏc nhau (phụ nữ sinh con, đàn khoẻ để sản xuất của cải vật chất....) nờn khụng thể cú bỡnh đẳng giới được. Bạn cú đồng ý khụng?

11.1Đồng ý 11.2Khụng đồng ý 11.3Phõn võn

Cõu 12: Bạn hóy đỏnh giỏ về đội ngũ những người lónh đạo đất nước hiện nay bằng cỏch cho điểm với 2 đối tượng: lónh đạo nữ và lónh đạo nam

(Hoàn tt: 10 đim; Hoàn toàn khụng tt: 0 đim) Lónh đạo nữ Lónh đạo nam 12.1 Trỡnh độ quản lý ………đim ………...đim 12.2Tầm nhỡn chiến lược ……….đim ………đim 12.3Đạo đức, nhõn cỏch ……….đim ………đim 12.4Bản sắc văn hoỏ ……….đim ………đim

Cõu 13 : Bạn hóy cho biột mức độ hài lũng của bạn với phong trào sinh viờn hiện nay của lớp mỡnh ? (đỏnh dấu X vào phương ỏn lựa chọn)

Hài lũng Khụng hài lũng lắm Khụng hài lũng 13.1Phong trào Đoàn

13.2Phong trào HSV 13.3Phong trào Lớp

Cõu 14 : Bạn hóy đỏnh dấu (X) vào những nhận định nào phự hợp với ý

kiến của bạn trong cỏc nhận định sau :

14.1Ở những lớp nhiều sinh viờn nữ thỡ cỏn bộ Đoàn/Hội/Lớp nờn là nam và ngược lại

14.2 Dự sao, nữ cỏn bộ Đoàn/Hội/Lớp vẫn khụng nhanh nhẹn, sỏng tạo và làm việc hiệu quả bằng nam giới

14.3 Vấn đề giới khụng ảnh hưởng đến hiệu quả cụng việc mà tuỳ thuộc vào năng lực người cỏn bộ

14.4 Cỏn bộ Đoàn/Hội/Lớp là nữ tỏ ra nhiệt tỡnh, bền bỉ và hoạt động tốt hơn nam giới

CÂu 15: Trong gia đỡnh bạn ai là người quyết định những việc lớn (mua đồ

đạc giỏ trị, xõy sửa nhà cửa, định hướng kinh doanh....)

15.1Bố 15.2Mẹ 5.3Cả bố và mẹ

CÂu 16:Nếu mệnh đề nào dưới đõy phản ỏnh đỳng mọng muốn của bạn về mẹ mỡnh, hóy đỏnh dấu (x)

16.1 Tụi muốn mẹ tụi cú nhiều sở thớch riờng hơn nữa 16.2 Tụi muốn mẹ tụi là một phụ nữ độc lập về kinh tế

16.3 Tụi muún mẹ tụi quan tõm hơn nữa về cỏc vấn đề xó hội như văn hoỏ, nghệ thuật, chớnh trị

Cõu 17: Bạn vui lũng cho biết một số thụng tin về bản thõn:

17.1Giới tớnh : Nam Nữ

17.2Bạn là SV năm thứ ...trường………... 17.3Bố mẹ bạn đang sống ở : Đụ thị Nụng thụn 17.4Bạn cú hay tham gia phong trào sinh viờn khụng ?

a.Thường xuyờn b.Thỉnh thoảng c.Khụng bao giờ 17.5Bạn đó từng là cỏn bộĐoàn/Hội/Lớp chưa?

a.Đó từng b.Chưa từng c.Đang là Xin cảm ơn sự hợp tỏc của bạn

Tài liệu tham khảo

1.Lờ Ngc Hựng- Nguyn Th M Lc.2000.Xó hội học về giới và phỏt triển.NXB Đại học Quúc gia Hà Nội

2.Vũ Quang Hà.2001.Cỏc lý thuyết xó hội học.NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.

3.Đào Hu Hồ.2000.Thống kờ xó hội học.NXB Đại học Quốc gia Hà Nội

4.Vin Xó hi hc.1991. Những nghiờn cứu xó hội học về gia đỡnh Việt Nam.NXB Khoa học xó hội

5.Tp chớ Xó hi hc.Số 4/2000

6.Ngõn hàng thế gii.2001.Đưa vấn đề giới vào phỏt triển

7.Phm Văn Quyết - Nguyễn Quý Thanh.2001.Phương phỏp nghiờn cứu xó hội học

8.Vũ Hào Quang.2001.Định hướng giỏ trị của sinh viờn - Con em cỏn bộ khoa học.NXB Đại học Quốc gia Hà Nội

9.Thỏi Duy Tuyờn (chủ biờn).1995.Nghiờn cứu con người Việt Nam trong kinh tế thị trường- Cỏc quan điẻm và phương phỏp tiếp cận.Đề tài KX-07-10

10.Trn Ngc Thờm.1997.Cơ sở văn hoỏ Việt Nam.NXB Giỏo dục

11.U ban Quc gia Vỡ s tiến b ca ph n.2000.Phõn tớch tỡnh hỡnh và đề xuất chớnh sỏch nhằm tăng cường tiến bộ của phụ nữ và bỡnh đẳng giới ở Việt Nam

12.Emili Durkheim.Cỏc quy tắc của phương phỏp xó hội học.Người dịch: Nguyễn Gia Lộc.NXB Khoa học xó hội .1993

Một phần của tài liệu Vai trò giới trong đội ngũ cán bộ đoàn hội sinh viên lớp tại một số trường đại học hiện nay (Trang 65)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(70 trang)