CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC CHỦ YẾU:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 5 TUẦN 16 (Trang 27)

A. Kiểm tra: Nêu tính chất và cơng dụng của chất dẻo?

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài 2. Các hoạt động:

a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo

luận

* Mục tiêu : HS kể đợc tên một số loại tơ sợi.

* Cách tiến hành :

Bớc 1: Làm việc theo nhĩm

- Nhĩm trởng điều khiển nhĩm mình quan sát và trả lời các câu hỏi trang 66 SGK. - Đại diện mỗi nhĩm trình bày câu trả lời cho một hình. Các nhĩm khác bổ sung .

Giáo án lớp 5 Tuần 16 Tuần 16

các loại sợi ni lơng đợc gọi là tơ sợi nhân tạo .

b. Hoạt động 2: Thực hành

* Mục tiêu: HS làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo .

* Cách tiến hành :

Bớc 1: Làm việc theo nhĩm Bớc 2: Làm việc cả lớp GV kết luận:

- Tơ sợi tự nhiên : khi cháy tạo thành tàn tro .

- Tơ nhân tạo :khi cháy thì vĩn cục lại

c. Hoạt động 3: Làm việc với phiếu

học tập

* Mục tiêu : HS nêu đợc đặc điểm nổi bật của sản phẩm làm ra từ một số loại tơ sợi .

* Cách tiến hành :

Bớc 1: Làm việc cá nhân

- GV phát cho mỗi HS một phiếu học tập, yêu cầu HS đọc kĩ các thơng tin trang 67 SGK để làm theo các yêu cầu trong phiếu.

Bớc 2: Làm việc cả lớp 3. Củng cố, dặn dị: - Chốt nội dung tồn bài.

- Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau: Chuẩn bị bài sau ơn tập

- Nhĩm trởng điều khiển nhĩm mình làm thực hành theo chỉ dẫn ở mục thực hành trang 67 SGK.

- Đại diện từng nhĩm trình bày kết quả làm thực hành của nhĩm mình.

- Lớp nhận xét bổ sung .

- HS làm việc cá nhân theo phiếu .

Thứ sỏu ngày 17 thỏng 12 năm 2010

TẬP LAỉM VAấN

Tiết 32: Làm biên bản một vụ việc.

I.MUẽC TIÊU

- HS nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách trình bàygiữa biên bản cuộc họp với biên bản vụ việc.

- Biết làm biên bản về việc cụ ún trốn viện ( BT2).

II.ẹỒ DUỉNG DAẽY – HOẽC

Tranh vẽ SGK

II. HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC

A. Kiểm tra bài cũ : HS đọc đoạn văn tả hoạt động của 1 em bé.

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học.

2. Hớng dẫn HS luyện tập

Bài 1:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1 ?

- Tổ chức hoạt động nhĩm

- Gọi đại diện nhĩm nêu kết quả

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài ?

- Gọi HS đọc gợi ý SGK - HS làm việc cá nhân - Gọi HS trình bày 3. Củng cố, dặn dị: - NX tiết học, dặn dị về nhà. Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2 + Giống nhau:

- Ghi lại diễn biến để làm bằng chứng. - Phần MĐ: cĩ quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên bản.

- Phần chính: thời gian, địa điểm, thành phần cĩ mặt, diễn biến sự việc.

- Phần kết: ghi tên, chữ kí của ngời cĩ trách nhiệm.

+ Khác nhau:

- Nội dung của biên bản cuộc họp cĩ báo cáo, phát biểu, ..

- Nội dung của biên bản mèo vằn ăn hối lộ của nhà Chuột cĩ lời khai của những ngời cĩ mặt

Gọi HS nhắc lại HS làm ở vở Lớp NX, bổ sung Bình bài hay nhất

LUYỆN Tệỉ VAỉ CÂU

Giáo án lớp 5 Tuần 16 Tuần 16

- Biết đặt câu theo yêu cầu của BT 2, BT 3.

II.ẹỒ DUỉNG DAẽY – HOẽC

-Baỷng phú vieỏt keỏt quaỷ BT3.

III.CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC

A. Kiểm tra bài cũ :

HS làm bài 1, 2 tiết trớc. B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, y/c tiết học. 2. Hớng dẫn HS luyện tập

Bài 1:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1 ?

- Tổ chức hoạt động nhĩm - Gọi đại diện nhĩm nêu kết quả Phần a

Phần b

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài ?

- Gọi HS đọc bài văn

- Hãy tìm hình ảnh so sánh? ………nhân hố?

- GV: Phải cĩ cái mới, cái riêng bắt đầu từ sự quan sát. Rồi mới đến cái mới cái riêng trong tình cảm, t tởng. Bài 3: HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày 3. Củng cố, dặn dị: - NX tiết học, dặn dị về nhà. Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2

a)+ đỏ, điều, son . + trắng, bạch. + xanh, biếc, lục. + hồng, đào.

b) Thứ tự.các từ cần điền: đen, huyền, ơ, mun, mực, thâm.

Nhĩm khác bổ sung Nhiều HS nhắc lại Cả lớp đọc thầm theo

+ VD: Cơ gái vẻ mảnh mai, yểu điệu nh một cây liễu.

+ Dịng sơng chảy lặng lờ nh đang mải

nhớ về một con đị năm xa. HS làm bài

VD:

Dịng sơng Hồng nh một dải lụa đào duyên dáng.

Lớp NX, bổ sung Bình câu văn hay nhất

TOÁN

Tiết 80: Luyện tập79.

I.MUẽC TIÊU

- ơn lại ba dạng tốn cơ bản về tỉ số phần trăm: + Tìm tỉ số phần trăm của hai số

+ Tính một số biết một số phần trăm của nĩ

- Hs đại trà làm đợc các bài tâp1(b), 2 (b), 3(a), hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk.

II. HOAẽT ẹỘNG DAẽY- HOẽC

1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các dạng tốn về tỉ số phần trăm. Cho VD

2.Bài mới: Luyện tập

Bài 1 (Câu a khơng bắt buộc với HSTB,

yếu )

a/ Tìm tỉ số phần trăm của 37 và 42

* Củng cố: Dạng tốn cơ bản 1 của tỉ số phần trăm

* Lu ý : Phép chia cĩ d thì lấy 4 chữ số ở phần thập phân của thơng

37: 42 = 0,8809... = 88,09%b/ Sản xuất : 1 200 s/p b/ Sản xuất : 1 200 s/p

Trong đĩ anh Ba làm : 126 s/p. Anh Ba làm ? %

* Chấm bài - Nhận xét

Bài 2: ( câu a HS khá, giỏi làm thêm) a/ Tìm 30% của 97

* Củng cố: Cách làm dạng tốn cơ bản 2. b/ Tiền vốn : 6 000 000 đồng, lãi 15% Tiền lãi : ?

* Chấm bài - Nhận xét

Bài 3: (Tiến hành tơng tự nh BT 1,2) - Câu b dành cho HS khá, giỏi

3.Củng cố- dặn dị:

- Ơn các dạng tốn về tỉ số phần trăm và phơng pháp giải tơng ứng.

- GV nhận xét tiết học, dặn dị về nhà.

Làm bài vào vở nháp – HS khá giỏi tự lấy thêm ví dụ rồi tính.

- 1 học sinh lên bảng

Làm bài vào vở

Làm bài vào vở nháp – HS khá giỏi tự tìm thêm ví dụ rồi tính.

1 học sinh lên bảng

Đọc đề bài và phân tích đề bài Tĩm tắt và làm bài vào vở

Thể dục

Bài 32: Bài thể dục phát triển chung Trị chơi “ Lị cị tiếp sức” Trị chơi “ Lị cị tiếp sức”

I. Mục tiêu :

- Ơn bài thể dục phát triển chung. Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. (Ơn cả bài thể dục, cĩ thể cịn quên một số động tác). . - Ch ơi trị chơi “Lị cị tiếp sức . ” Biết cách chơi và tham gia chơi đợc.

- Kiểm tra chứng cứ 1,2 của nhận xét 3.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 5 TUẦN 16 (Trang 27)