chí.
-Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh một em nêu câu hỏi , một em trả lời.
- Yêu cầu lớp thực hành hỏi đáp . - Yêu cầu một số em phát biểu ý kiến . 3. Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.
- Lắng nghe giới thiệu bài .
- Khoanh tròn vào tên các thú dữ nguy hiểm.
- Lớp làm bài vào vở.
-Các thú dữ nguy hiểm là: hổ; báo; lợn lòi; chó sói; sư tử.
-Một em lên khoanh và đọc tên các loài thú nguy hiểm.
-Viết thêm 1 từ thích hợp cho mỗi chỗ trống sau:
a/ Thỏ chạy rất…
Thỏ chạy rất nhanh .
b/ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất…
-Sóc chuyền từ cành này sang cành khác rất khéo léo.
c/ Gấu đi rất…
- Gấu đi rất chậm chạp. d/ Voi kéo gỗ rất…
- Voi kéo gỗ rất khoẻ.
- Lớp lắng nghe và nhận xét .
- Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo. - Câu hỏi : a/Trâu cày như thế nào ?
b/ Sư tử gầm như thế nào ?
c/ Đọc xong nội quy Khỉ Nâu cười
như thế nào ?
- Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp.
-Hai em nêu lại nội dung vừa học. -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
--- ---
Thứ sáu ngày 25 tháng 02 năm 2011