- BTVN: 22,23,24/47 sgk
Dạy lớp 8A Tiết 3 Ngày dạy 12/04/10 sĩ số 31..vắng. Dạy lớp 8B . Tiết 2 Ngày dạy 12/04/10 sĩ số 33 .vắng. Tiết 63
Luyện tập
I. Mục tiêu
- KT: Luyện tập cách giải và trình bày lời giải bất phơng trình bậc nhất 1 ẩn
- KN: Luyện tập cách giải một số bất phơng trình quy về đợc bất phơng trình bậc nhất nhờ 2 phép biến đổi
- Rèn kĩ năng giải bài tập. - TĐ: nghiêm túc chính xác.
II. Chuẩn bị
a. GV: Bảng phụ, đèn chiếu, giấy trong Bút dạ, thớc
b. HS : thớc; Giấy trong, bút dạ.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
GV:
1. Chữa bài tập 25 (a,d - sgk phơng trình trình
2. Chữa BT 46d/46 sbt
GV gọi HS nhận xét và cho điểm
HS 1: a) 2 6 a) 2 6 3x> − <=> x > -6.3/2 <=> x>-9 d) 3x + 9 > 0 <=>3x > -9 <=>x > -3 Nghiệm bất pt : x >-3 HS 2: d) -3x +12 >0 <=>-3x > -12 <=>x <4 Hoạt động 2: Luyện tập (38 ph) GV: Nghiên cứu BT 31/48 ở bảng phụ
Giải bất phơng trình và biểu diễn nghiệm a) 15 6 5; 3 x − > c) 1( 1) 4 4 6 x x− < −
+ 2 em lên bảng tình bày lời giải phần a,c?
+ Nhận xét bài làm của từng bạn? + Khi giải bất phơng trình chú ý theo các bớc sau
B1: Biến đổi bất phơng trình đa về tổng quát
B2: Xét xem hệ số a >0 hay a<0 B3: Tìm nghiệm rồi kết luận GV: Nghiên cứu BT 34/49 ở trên bảng phụ?
+ Giải thích vì sao phần a sai? + Vì sao phần b sai?
+ Chốt lại 1 số sai lầm của bài tập
GV: Nghiên cứu bài tập 28/48 ở bảng phụ?
+ Muốn chứng tỏ các số 2,-3 là
HS đọc đề bài của bài tập 3 ở trên bảng phụ
HS trình bày ở phần ghi bảng
HS nhận xét
HS chữa bài vào vở bài tập
HS đọc đề bài ở trên bảng phụ
HS: Vì coi số -2 là 1 hạng tử nên đã chuyển vế và đổi dấu => sai
HS : Vì khi nhân cả 2 vế của bất phơng trình với số
-7/3 không đổi chiều HS chữa bài
HS đọc đề bài
HS thay 2, -3 vào bất ph- ơng trình ta thấy kết luận