Có 2 Không

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao kết quả hoạt động đào tạo nghề của các trung tâm dạy nghề trên địa bàn tỉnh bắc ninh (Trang 134)

- Địa điểm đào tạo

1.Có 2 Không

7. Trong khi học có làm ra sản phẩm tiêu dùng hoặc bán được không?

1. Có 2. Không

Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 124

8. Được trả lương khi bán được sản phẩm trong khi học nghề không? (Đánh dấu x vào ô thích hợp)

1. Có 2. Không

Nếu không (ghi cụ thể tại sao)...

...

...

9. Sau khi học xong có việc làm ngay hay không? 1. Có 2. Không

Nếu câu trả lời là “Không “ thì trả lời tiếp câu 10. nếu trả lời là có thì trả lời tiếp câu 11- 15 10. Anh (chị) có tự tìm hiểu được vì sao anh ( chị) không tìm được hoặc tự tạo được việc làm sau đào tạo không? 1. Do khả năng thực hành tay nghề kém 2. Thiếu vốn đểứng dụng kỹ thuật học được vào sản xuất

3. Không tìm được nghề phù hợp với chuyên môn đã học 4. Ngại phải tham gia đào tạo lại tại doanh nghiệp sắp lằm việc 5. Khác (ghi cụ thể)...

...

...

11. Địa điểm nơi anh ( chị) làm việc sau đào tạo 1. Tại nhà 2. Tại địa phương đang sống ( không phải nhà)

3. Tại cơ sở sản xuất do trung tâm đào tạo việc làm liên kết 4. Cơ sở thành lập mới sau lớp đào tạo nghề 5. Tại công ty, doanh nghiệp anh chị trúng tuyển sau đào tạo 6. Khác (ghi cụ thể)... ... ... ghi cụ thể mức lương ... ...

12. Khi được nhận vào làm tại doanh nghiệp, nơi làm việc mới sau đào tạo, anh (chị) có phải tham gia lớp đào tạo lại không? 1. Có 2. Không

Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 125 Nếu có trả lời tiếp câu 12, nếu không trả lời tiếp câu 13, bỏ qua câu 12

13. Doanh nghiệp đã tiến hành hình thức đào tạo nào? (Đánh dấu x vào ô thích hợp)

1. Đào tạo cho lao động mới vào làm việc

2. Đào tạo ngắn hạn theo định kỳ cho lao động đang làm việc

3. Đào tạo cho lao động luân chuyển công việc giữa các bộ phận sản xuất 4. Đào tạo ở nước ngoài 5. Khác (ghi cụ thể)...

...

14. Doanh nghiệp không tiến hành đào tạo vì (xin đánh dấu x vào ô thích hợp): 1. DN sử dụng lao động giản đơn, không cần đào tạo 2. DN đã có hợp đồng đào tạo với các trung tâm dịch vụ việc làm, hoặc cơ sởđào tạo khác 3. DN không có kinh phí dành cho đào tạo lao động 4. DN sợ khi đào tạo xong lao động lại chuyển đi làm việc nơi khác 5. Khác (ghi cụ thể)...

...

...

15. Anh chị cảm thấy lúc được học so với công việc thực tế như thế nào? 1. Áp dụng được kiến thức đã học 2. Khác hoàn toàn so với những gì được học 3. ứng dụng được kiến thức đã học nhưng không nhiều, cần phải học thêm mới làm việc được 4. Khác (ghi cụ thể)...

...

16. Anh chị có hài lòng với chương trình đã được đào tạo không? Anh (chị) hãy cho ý kiến của mình về chương trình học? ... ... ... ... ...

Họ tên người được điều tra……….Ký nhận………..

Xin chân thành cm ơn s giúp đỡ ca Quý v. Chúc quý v

Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 126 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Quý v vui lòng đin giúp các thông tin dưới đây. Xin trân trng cm ơn!

( Dành cho cán bộ, giáo viên tham gia đào tạo nghề)

1. Tên Cán bộ ( giáo viên):……… ………

- Địa chỉ ………...

………

………

SốĐT………. ……….Email………..

2. Thuộc trung tâm: ………

3. Anh (chị) thuộc nhóm nào? 1. Cán bộ Trung tâm dạy nghề 2. Giáo viên thuộc trung tâm dạy nghề 3. Kỹ sư, lao động lành nghề thuộc doanh nghiệp tham gia đào tạo nghề 4. Cán bộ thuộc cơ sở sản xuất 5. Khác (ghi cụ thể)...

...

...

( nếu là giáo viên, kỹ sư, lao động lành nghề thì trả lời câu 3,4,5,6 nếu không bỏ qua trả lời câu 7) 3. Giáo án, bài giảng anh ( chị) đang đang sử dụng được biên soạn và duyệt từ năm nào? 1. Trước 2010 2. 2010 3. 2011 4. 2012 5. 2013 6. Khác (ghi cụ thể)...

4. Chương trình dạy của anh (chị) có phải sử dụng thiết bị thực hành hiện đại không? 1. Có 2. Không

5. Thiết bị có đáp ứng được yêu cầu thực hành không? 1. Có 2. Không

Ý kiến thêm về thiết bị thực hành...

...

Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 127

Sau thi sát hạch tốt nghiệp theo anh chị tỷ lệ học viên có thể áp dụng kiến thức

đã học vào thực tiễn nghề nghiệp là bao nhiêu %

1. 25% 2. 50% 3. 70% 4. 100%

5. Khác (ghi cụ thể)... 7. Theo anh( chị) để nâng cao chất lượng và kết quả hoạt động đào tạo, đội ngũ giáo viên cần phải làm gì?( có thể tích nhiểu ô)

1. Học thêm nghiệp vụ sư phạm 2. Học tập nâng cao trình độ 3. Đổi mới phương pháp dạy học

4. Ý kiến khác...

8.Anh( chị) giữ trọng trách gì tại Trung tâm dạy nghề?

1. Cán bộ quản lý 2. Nhân viên phục vụ

3. Khác (ghi cụ thể)...

9. Theo anh chị, việc đào tạo hiện nay của trung tâm đáp ứng được bao nhiêu % nhu cầu của thị trường lao động?

1. 25% 2. 50% 3. 70% 4. 100%

5. Không đáp ứng được(ghi cụ thể)...

10. Theo anh (chị) để lao động sau đào tạo có việc làm, các cơ sởđào tạo nên (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

đáp ứng những yêu cầu gì của học viên? ( có th tích nhiu ô)

1. Thay đổi phương pháp, giáo trình, bài giảng 2. Kết hợp lý thuyết với thực hành

3. Cho vay vốn

4. Bao tiêu sản phẩm đầu ra 5. Giới thiệu việc làm

6. Khác (ghi cụ thể)...

11. Trung tâm dạy nghề nơi anh chị làm việc có cần phải xây thêm phòng học và

đàu tư thêm trang thiết bị không? Nếu có thì vốn đầu tư dự kiến là bao nhiêu thì phù hợp.

... ... ...

Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 128

...

...

12. Ý kiến của anh chị về việc nâng cao kết quả hoạt động đào tạo nghề tại nới anh chịđang làm việc. ... ... ... ... ... ...

Xin chân thành cm ơn s giúp đỡ ca Quý v. Chúc quý v

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao kết quả hoạt động đào tạo nghề của các trung tâm dạy nghề trên địa bàn tỉnh bắc ninh (Trang 134)