Nhận xét tiết học.
__________________________________
Lập bảng chia 2 A. Mục tiêu:
- Củng cố lập bảng chia 2 dựa vào bảng nhân 2. - Thực hành chia cho 2 (chia trong bảng).
- Áp dụng bảng chia 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
B. Hoạt động dạy - học:
1. Hướng dẫn HS lập bảng chia 2:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Phần 1: Từng tổ thi tiếp sức lập bảng chia 2. - GV nhận xét, tuyên dương tổ lập đúng, đẹp, nhanh.
- Tổ tham gia theo yêu cầu. - HS nhận xét - bổ sung.
Phần 2: Luyện đọc thuộc bảng chia 2.
- Yêu cầu HS tìm điểm chung của phép tính chia trong bảng chia 2.
- Em có nhận xét gì về kết quả các phép chia trong bảng chia 2.
- Chỉ vào bảng và yêu cầu HS chỉ và đọc số được đem chia trong các phép chia của bảng chia 2. - Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bảng chia 2. - HS nhớ các đặc điểm đã phân tích của bảng chia 2 để học thuộc cho nhanh.
- HS nêu.
- HS nhận xét - bổ sung.
- HS nhận xét số bắt đầu được chia để chia cho 2 là 2, sau đó là số 4, ... và kết thúc là số 20.
- Đây chính là dãy số đếm thêm 2.
2. Thực hành:
Bài 1: HS tự làm bài. - HS tự làm bài vào vở.
- 2 HS ngồi cạnh đổi vở chéo để kiểm tra bài.
Bài 2: Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài. - Có tất cả bao nhiêu cái kẹo?
- 12 cái kẹo được chia đều có mấy bạn?
- Muốn biết mỗi bạn nhận được mấy cái kẹo, chúng ta làm như thế nào?
- Yêu cầu 1 HS tóm tắt và trình bày bài giải trên bảng lớp. - HS đọc to đề bài. - Cả lớp đọc thầm và phân tích đề bài. - HS trả lời. - 1 HS làm bài trên bảng. Dưới lớp làm vào vở.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn.
- 1 HS đọc. Cả lớp theo dõi và suy nghĩ về bài toán. - Nghe giảng và tự làm bài vào vở.